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2013届《生活与哲学》第一轮复习第一课美好生活的向导


《生活与哲学》全书基本框架12+4
辩证的唯物论4-5 辩证唯 物主义 辩证唯物主义认识论6

第 二 单 元

哲学
1-2
第一单元

马克思主 义哲学3 历史唯 物主义

唯物的辩证法 7-10 第三单元 社会历史观 11 人生观、价值观 12

第 四 单 元

一般到个别

整体与部分

第一单元 生活智慧与时代精神
【命题分析与复习策略】本单元的主要内容是哲学的基础知识,知识比较清晰,以识记内容 为主,因此本单元命题主要以古今中外一些名人名言、寓言、漫画等为背景材料,考查哲学 的常识性问题,因此命题大多采用选择题形式。复习时可尽量从选择题的角度加强训练。

第一课美好生活的向导 第一框生活处处有哲学
主要要点: 1.哲学与生活的关系 2.哲学与世界观的关系 (世界观和方法论的关系) 3 哲学与具体科学的关系 4. 哲学是什么

(一)哲学与生活的关系
一、哲学的起源(哲学来源于生活) 1.哲学的智慧产生于人类的实践活动, 2.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 总之,生活处处有哲学,哲学就在我们身边。 【提示】两句话各有侧重 哲学智慧产生于实践,这是最根本性的。 但人类的实践活动并不能自发地生成哲学,只有人们在实践中自觉地思考和追问, 哲学才会出现。 二、哲学的功能(哲学指导生活) 1、哲学的本义:爱智慧或追求智慧。 ,从本义看,哲学就是一门给人智慧、使人聪明的 学问。 【提示】哲学≠智慧

哲学本身并非就是智慧,而是追求智慧之学。 2.哲学的意义:哲学是指导人们生活的更好的艺术。 3.哲学的任务: 真正的哲学可以使我们正确地对待自然、社会和人生,用睿智的眼光看待生活与实 践,??。因此,哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。 【提示】 哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界, 只有真正的哲学才得以完成 这一任务。 结论 1:从本义看,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。

(二)哲学与世界观的关系
一、哲学与世界观的关系 区 别 联 系 (1)世界观人人都有,哲学并非人人都有。 (2)世界观通常是自发形成的,哲学则是哲学家自觉研究的结果。 (3)世界观是零散的、朴素的,哲学是理论化、系统化的。 (1)哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。 (2)哲学和世界观的研究对象都是整个世界。 (3)哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现

结论 2:哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。 二、世界观与方法论的关系 1、什么是世界观?什么是方法论?二者的关系如何? 区 别 联 系 1.世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 2.方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。 一般来说,世界观决定方法论,方法论体现世界观, 有什么样的世界观就有什么样的方法论。

结论 3:哲学是哲学是世界观与方法论的统一 【提示】哲学是世界观与方法论的统一,不能把“统一”理 解为“总和” 。

(三)哲学和具体科学的关系
主要是研究对象不同: 区 具体科学揭示的是某一具体领域的本质和规律; 别 哲学研究整个世界最一般的本质和最普遍的规律。 (1)哲学是对人类对(自然、社会、思维)具体科学的概括、总结和反思,具 联 体科学是哲学的基础。具体科学的进步推动哲学的发展。 只有坚持以正确的世界观和 系 (2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 方法论为指导,科学家才能在研究活动中掌握正确的方向。

结论 4:哲学是对具体科学的概括、总结和反思。 【提示】 “哲学是具体科学知识的总和”“哲学是科学之科学”“哲学是科学之母” 等说法 、 、 都是错误的,但可说“哲学是科学研究之母” 。

(四)哲学是什么:(结论 1-4)
结论 1:从本义看,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 结论 2:哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。 结论 3:哲学是哲学是世界观与方法论的统一 结论 4:哲学是对具体科学的概括、总结和反思。


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