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九年级政治全册 第10课 弘扬民族精神教案2 北师大版


《弘扬民族精神》
教学目标 知识目标:通过本课教学,使学生认识到中华民族创造了灿烂的中华文明,也熔铸了伟 大的民族精神。 使学生理解民族精神是民族文化的精髓, 是一个民族赖以生存和发展的精神 支撑,是鼓舞中华民族迎难而上,团结互助、战胜强敌与困难的力量之源。掌握民族精神的 基本内涵。 能力目标:通过本课教学,培养学生善于思考、勇于提问和解答问题的能力,发展学生 通过联系历史与现实思考如何正确培育和弘扬民族精神的能力。 情感态度及价值观目标:增强学生的爱国之情,培育学生自觉实践民族精神的意识。 重点 爱国主义是中华民族精神的核心。 难点 民族精神与民族文化的关系。 教学过程 一、导入新课。 民族精神产生于民族文化, 构成了民族文化的核心和灵魂, 体现了民族文化的深刻本质。 民族文化只有在民族精神的指引下, 才有前进的动力和方向。 中华民族要想自立于世界民族 之林,就必须弘扬和培育民族精神,建设社会主义精神文明。 想一想: “九一八”事变三周年之际,一些人散布对抗日前途悲观的论调,指责中国人失掉了 自信力 。为了批驳这种错误论调,鼓舞民族自尊心,鲁迅先生写了《中国人失去自信力了 吗》一文。在这篇文章中,鲁迅先生所提到的“中国的脊梁”,就是那些体现民族精神和气 节、为 了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。“我们自古以来,就有埋头苦 干的人??这就是中国的脊梁”,这一段话蕴涵着中华民族数千年来一脉相承的民族精神。 二、学习新课。 1、民族精神是民族的灵魂。 什么是民族精神? 民族精神是一个民族在长期的共同社会实践中形成的, 为民族大多数成员所认同和接受 的、积极 向上的思想品格、价值取向和道德规范的总和,是一个民族心理特征、文化传统、 思想情感等的综合反映。 民族精神对于一个国家和民族有什么样的重要意义呢? 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,它对于社会的发展和民族的成长壮 大, 起着极为重要的的引导作用。 一个民族如果没有振奋的民族精神, 没有高尚的民族品格, 没有坚定的民族志向,没有远大的民族理想,就不可能凝聚力量,就不可能成就伟业。
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2、爱国主义是中华民族精神的核心。 3、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是民族精神的重要内容。 三、作业。 1、什么是民族精神? 2、民族精神对于一个国家和民族有什么样的重要意义呢? 3、中华民族精神的核心是什么?重要内容是什么?

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