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社会综合实践活动记录


在实践中学习,在活动中成长
——达呼店中学学生社会综合实践活动 为了让学生从学校课堂走向社会大课堂,培养学生社会交往、组织管理、实 践创新的能力,促进学生健康成长,丰富学校素质教育的内涵,近日,礼嘉中学 根据课程实施的要求,组织初中各年级学生及高中部小记者前往南京、上海、宜 兴等地,开展了社会综合实践活动。 “我爱环保,我爱绿色校园”活动方案 一、活动的目的意义:通过活

动,增强学生的环保意识,更家自觉地保护我们和 环境,爱护我们的校园;增强学生收集资料、取舍信息、加工信息的能力; 培养协作精神,增强团队意识,增强集体荣誉感;培养学生的审美情趣,增 强审美能力,树立正确的审美观。 二、活动时间:2006 年 10 月 三、活动对象:初一至初三年级全体学生 四、活动主题:“绿色校园,绿色承诺” 五、活动内容:环保手抄报制作 六、活动形式:分班——级——校三级进行比赛,层层选拔 七、活动的组织者:由教导处组织,由教导主任任评审组长,由有关校领导、级 长、科技老师、美术老师等任评审组成员。 八、活动过程:1、每班分出若干个五人小组,选出组长。2、组员讨论后确定主 题内容。3、组员分工,协作完成手抄报的制作。4、班级评出优秀作品后集 中到年级进行评优,再从各年级的优秀作品中评出校级优秀作品;还评出学 生个人鼓励奖和积极班级奖。5、作品展示:获班级二、三等奖的在教室内 展示,获年级二、三等奖的在年级橱窗展示,获校级一、二、三等奖的在学 校中厅橱窗展示。

九、活动总结:班主任在班会课上作活动总结,级长在年级作总结,学校领导在 评出校级奖项的下周一升旗式上作总结发言,并对获校级奖励的小组成员颁 奖。 “我爱环保,我爱绿色校园”活动总结 全体同学参与这次活动的热情很高,班主任、级长、有关老师大力协助,使活动 进展得非常顺利,比赛赛出了风格,塞出了水平,涌现出了一批优秀作品。通过 活动,我们获得了以下收获: 1、 使学生更加认识到环保的重要性,认识到环境与我们的生活息息相关,丰 富了学生的环保知识,增强了环保的法律意识。 2、 使学生更加懂得爱护我们的校园,爱护我们身边的环境,懂得爱护环境要 从我做起,从身边的小事做起,保护环境,人人有责,初步形成了环境保护 的能力。 3、 增强了学生的团队意识和合作精神,提高了学生的审美能力和实践能力, 绿化了我们的环境,美化了我们的校园。 4、 活动涌现出来的一大批作品,迸发了学生智慧的火花,激发了学生的灵感, 极大地调动了学生的创造性,作品的内容和形式均赋予了人们深刻的启迪, 是广大师生学习的好教材。 “我爱环保,我爱绿色校园”活动体会 我通过参加这次活动,学到了不少环境知识,增强了环境意识和环境危机感,从 而增强了环境保护的责任感和紧迫感,提高了自己的生态道德水平,从此,更加 关注我们的校园环境,爱护我们周围的绿色,保护环境人人有责,保护环境是我 们每个公民应尽的法定义务。通过活动,我们增强了团结协作的精神,增强了集

体荣誉感。通过活动,锻炼了我们的动脑、动手能力,收集处理信息的能力,开 发了我们的创造潜能,培养了我们的创新精神,促进了我们素质的提高。 “学雷锋活动月”活动记录 一、主办单位:广州市长兴中学团委 二、学校组织成员: 组长:张爽团委书记 组员:各年级组长、班主任 三、活动时间:2006 年 3 月 四、活动地点和内容: 1、 3 月 5 日,开展全校性的“行动起来,还墙壁一片洁白”活动,以班为单 位,班主任组织开展校内大扫除,从课室到办公室,从楼梯到走廊,从地面到墙 壁到天花,都扫彻底;初三(1)班到长兴街搞卫生,按班分路段进行。 2、 3 月 12 日,团委组织初三级团员到火炉山下种树。 3、 本月的第二周开展全校性的“学雷锋、树形象”征文比赛。 4、 本月的第三周开展全校性的“学雷锋、树形象”手抄报比赛。 5、 本月第四周周三第八节课初二学生在级长、班主任带领下开展“我为校园 添份绿”、各班开展“课室扮靓评比”活动。 “学雷锋活动月”活动总结 在纪念“向雷锋同志学习”39 周年之际,我校广泛掀起了学雷锋的热潮,开展 了内容丰富、形式多样的活动,大力弘扬雷锋精神,树立雷锋的光辉形象,突出 雷锋式的先进事迹, 使雷锋活动的春风吹遍了美丽的校园,渗透到了每位学生身 上,优化了我们的校风和班风,也感染了我们社区的群众,受到了有关领导的好

评。 通过活动, 我们的校园更美了, 我们的课室更靓了, 我们的长兴街更洁净了, 我们的火炉山也更绿了。特别是我们的同学,通过“齐牵手、献爱心、帮助你我 他”活动后,更有爱心、更有热心、更有一颗朴实的心;同学们更懂得互相关爱, 互相团结,互相帮助。通过活动,锻炼了同学的实践能力,培养了踏实的作风, 学到了简朴的品质, 使雷锋精神在同学身上大放异彩。活动中涌现了一批学雷锋 积极分子和先进班级, 评选出一批优秀作文和手抄报, 也评出了几个最美的课室, 同学们的劳动得到了极大的认可, 同学们的智慧获得了嘉奖。 在本月的最后一天, 学校团委对学雷锋活动月做了进行了全面总结, 并对先进个人和先进班级颁发了 奖状。 “学雷锋活动月”活动体会 通过这个月的实践活动, 我们更加了解了雷锋精神, 作为我们帽子精神的一部分, 必须大力弘扬,代代相传。活动不仅培养了我们关爱他人、服务社会的意识,也 锻炼了我们的意志品质,提升了我们的道德水准,优化了我们的人格品质,养成 了良好的行为习惯,甚至净化了我们灵魂,使不少同学成了活雷锋。从此,我们 同学之间,我们同学与社区居民、与村民之间,相处得更加和谐,更加安心,相 互之间多了一份关爱、多了一份热情、多了一份依靠,同时少了一份提防、少了 一份责备、少了一份摩擦我们真正体会到:只有大家好才是真的好。

环境教育及社会实践公益活动”活动方案 一、活动主题:关爱自然、保护环境 二、活动目的意义:为密切学生与自然、与社会的联系,推进学生对自我、对社 会和自然之内在联系有更深的体验和认识, 发展学生的创新能力、 综合实践能力、

良好的个性品质;走进自然、关心自然、自主探究自然问题,增强环保意识,初 步形成环保能力。 三、活动时间:2006 年 2 月 四、活动对象:初一级、初二级学生,初三级部分团员 五、活动形式:调查、访谈、劳动等 六、活动内容: 1、 吴淑华老师带领初二学生到达呼店村考查肝炎发病率。 2、 李雪明老师带领初二级学生到达呼店街道开展环保公益活动。 3、 潘主任、燕军团委书记带领学生参加中学生环保教育及实践公益活动。 七、活动总结:潘主任在活动完成的下周一升旗仪式上向全校师生作总结发言。 活 动 方 案 一、活动主题:“珍爱生灵、植绿护绿” 二、活动的目的意义:使同学在认识中华人民共和国版图和的基础上,了解我国 的绿化概括及森林覆盖率, 从而能逐步形成关注自然、保护环境的思想意识和能 力,并积极参与到环境保护的活动中去,“珍爱生灵、植绿护绿”。 三、活动时间:2006 年 4 月 四、活动对象:学校全体师生 五、活动形式:文艺表演、演讲、签名等 六、活动内容 1、学生表演生动活泼的文艺节目来演绎保护环境的宗旨,包括演唱歌曲、舞蹈、 朗诵、相声等形式。 2、老师演讲:“珍爱生灵、植绿护绿”

3、传递信件签名活动,表达各自的绿色承诺 4、绿色承诺合影留念 “净化树林爱环保”宣传活动方案 一、活动主题:保护环境、爱我校园、净化树林 二、活动目的意义:结合“世界环境日”,走进自然、开展宣传教育保护环境、 珍惜绿色、 美化家乡的活动, 使更多的人特别是青少年学生能增强对家乡的了解 及其重要性的认识,形成关爱自然、保护环境的意识和能力,承诺环保小事,自 觉实践生态道德的要求,感染、带动更多的人投入到保护环境的行动中去。 三、活动时间:2006 年 4 月 21 日 四、活动对象 五、活动形式:宣传、清理垃圾、交谈、游戏、比赛等 六、活动内容: 1、分组分工,选派负责人,布置任务,明确目的; 3、分组进行宣传活动,活动地点集中在鹤北公园; 4、集中评选“劳动能手”; 5、以小组为单位进行赛跑,评出冠、亚、季军; 6、中午在学校总结交流,并合影留念。 七、活动总结:团委书记在活动的下周一升旗仪式上向全校师生作总结报告,并 表彰活动中涌现的先进事迹和先进分子。


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