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2016年公需科目《专业技术人员创新与创业能力建设》多项选择题题库


2016 年公需科目《专业技术人员创新与创业能力建设》多项选择题题库 21.以市场为导向,提高创新创业能力的途径包括( ) 。 (多选题 2 分) A.坚持终身学习 B.坚持主动培养 C.坚持供给导向 D.坚持需求导向 22.创新活动可以按照技术变化的强度不同进行分类,可以据此将创新分为( ) 。 (多选题 2 分) 得分:2 分 A.渐进性创新 B.原始性创新 C.跟随性创新

D.根本性创新 23.市场拉动模式相对于技术推动模式有哪些优势?( ) (多选题 2 分) A.应用领域和潜在市场明确 B.节省基础研究的时间和费用 C.风险更小 D.成果容易商品化 24.以下关于封闭式创新模式的说法正确的是( ) 。 (多选题 2 分) A.封闭式创新模式取得成功的关键在于使创新活动得到有效控制 B.封闭式创新中的企业边界是明晰的 C.组织创新所需的知识和信息全部来源于组织内部,企业内部与外部信息的交流完全 阻断 D.企业由研究新技术到商业化开发的整个过程都在企业内部独立完成 25.处于婴儿期的系统所呈现的特征是( ) 。 (多选题 2 分) 得分:2 分 得分:2 分 得分:2 分 得分:0 分

A.性能的完善非常缓慢 B.产生的专利级别很高 C.专利数量较少 D.经济收益较好 26.知识产权保护对于( )发挥着不可或缺的作用。 (多选题 2 分) A.激励创新创业 B.促进知识传播 C.信息的获取 D.技术的转移 27.国家层面的政策保障机制对( )产生显著的促进作用。 (多选题 2 分) A.自我管理能力 B.团队领导能力 C.技术创新能力 D.市场把握能力 28.以下属于系统研究分析挖掘创业机会的做法有( ) 。 (多选题 2 分) A.经由分析一般事件,来发掘创业机会 B.经由分析矛盾现象,来发掘创业机会 C.经由分析作业程序,来发掘创业机会 D.经由新知识的产生,来发掘创业机会 29.以下属于生存型创业特点的是( ) 。 (多选题 2 分) A.大都属于尾随型和模仿型,规模较小 B.项目多集中在服务业 得分:2 分 得分:0 分 得分:2 分 得分:2 分

C.以个体私营经济为主 D.往往小富则安,很难做大做强 30.创业的阶段包括( ) 。 (多选题 2 分) A.商机识别 B.制定计划 C.市场进入 D.创业评估和回报 31.按照创新活动中对象的不同,将创新分为( ) 。 (多选题 2 分) A.产品创新 B.工艺(流程)创新 C.服务创新 D.商业模式创新 32.( )是国家创新系统的三大理论基础。 (多选题 2 分) A.技术进步理论 B.技术创新理论 C.人力资本理论 D.新增长理论 33.《创新美国》计划中提到: “创新是把感悟和技术转化为能够创造新的信息、驱动经济增 长和提高生活标准的( ) 。 (多选题 2 分) A.新的理念 B.新的产品 C.新的过程与方法 得分:2 分 得分:2 分 得分:2 分 得分:2 分

D.新的服务 34.( )构成了创业模式的基本属性特征。 (多选题 2 分) A.有效性 B.全面性 C.一般性 D.适应性与难以模仿 35.作为一种复杂的心理活动过程,创新是人脑对客观现实的一种特定的反映方式。客观现 实世界的 ( ) , 决定了创新能力也是具有复杂结构的知识智能系统。 (多选题 2 分) 0分 A.分散性 B.整体性 C.复杂性 D.统一性 21.门径管理的范围确定阶段,主要目标包括( ) 。 (多选题 2 分) A.决定项目的技术和市场优势 B.完成项目构思的市场评估 C.完成前期技术评估 D.完成前期商业与财务评估 22.在门径管理的“构思筛选”入口中,通常包括( ) 。 (多选题 2 分) A.战略一致性 B.项目可行性 C.财务指标 D.产品优势 得分:2 分 得分:2 分 得分: 得分:2 分

23.根据熊彼特的观点,发展是一种特殊的现象,同我们在循环流转中或走向均衡的趋势中 可能观察到的完全不同。它是流转渠道中( )变化,是对均衡的干扰。 (多选题 2 分) 分:2 分 A.自发的 B.被动的 C.连续的 D.间断的 24.在熊彼特看来,创新其实是一个涵盖( )等多个层面变革的一个综合性概念。 (多选题 2 分) 得分:2 分 得

A.技术 B.管理 C.组织 D.市场 25.罗博特.D.希斯瑞克(Robert D.Hisrich,1999)将创业的特点概括为( ) 。 (多选题 2 分) 得分:2 分 A.创业是创造具有“更多价值的”新事物的过程 B.创业需要贡献时间、精力和资源,付出极大的努力 C.创业要承担财务、精神、社会领域及家庭等方面必然存在的风险 D.创业可创造报酬、金钱、独立自主、个人满足 26.传统的( )的粗放式经济增长方式是难以为继的,通过创新推动结构调整、转变经济增 长方式已经刻不容缓。 (多选题 2 分) A.高投入 B.高消耗 C.高污染 得分:2 分

D.低效率 27.《创新美国》计划中提到: “创新是把感悟和技术转化为能够创造新的信息、驱动经济增 长和提高生活标准的( ) 。 (多选题 2 分) A.新的理念 B.新的产品 C.新的过程与方法 D.新的服务 28.熊彼特不仅从经济学意义上阐述了“创新理论” ,而且特别从( )等多重视角阐发了“创 新理论”的丰富内涵。 (多选题 2 分) A.社会哲学 B.自然科学 C.经济社会学 D.经济史学 29.以下关于封闭式创新模式的说法正确的是( ) 。 (多选题 2 分) A.封闭式创新模式取得成功的关键在于使创新活动得到有效控制 B.封闭式创新中的企业边界是明晰的 C.组织创新所需的知识和信息全部来源于组织内部,企业内部与外部信息的交流完全 阻断 D.企业由研究新技术到商业化开发的整个过程都在企业内部独立完成 30.创业能力作为一种智力资本可以划分为( ) 。 (多选题 2 分) A.团队层面的创业能力 B.个人层面的创业能力 C.组织层面的创业能力 得分:2 分 得分:2 分 得分:2 分 得分:2 分

D.知识层面的创业能力 31.Chandler 和 Jasen 认为创业者需要扮演创业、 管理和技术职能的角色, 因而应具有 ( ) 。 (多选题 2 分) 得分:2 分

A.机会预见与识别能力 B.概念能力 C.人际关系能力 D.政治能力以及技术(职能)能力 32.在门径管理的测试和修正阶段,以下说法正确的是( ) 。 (多选题 2 分) A.内部测试指的是在不可控的环境中进行产品测试 B.客户测试是由客户试用之后的反应来明确新产品的功能与质量以及客户的购买意向 C.通过内部测试结果的分析,企业创新团队将对产品的性能指标、环境适应性、产品 的可靠性以及是否实现了产品的预期功能进行评价 D.客户测试是通过客户的使用来判断产品是否能在实际环境中正常使用、客户对本产 品的喜好程度 33.桂林市创新创业配套服务的政策措施有( ) 。 (多选题 2 分) A.实施重大人才工程,用政策扶持科技创新 B.搭建平台:从园区到“众创空间”助推创新创业 C.关护服务:从就医到子女入学营造无此题忧环境 D.建立大学生科技创业基地 34.( )构成了创业模式的基本属性特征。 (多选题 2 分) A.有效性 B.全面性 C.一般性 得分:2 分 得分:2 分 得分:2 分

D.适应性与难以模仿 35.关于创业与通行的管理法则之间的关系,以下说法正确的是( ) 。 (多选题 2 分) 分:2 分 A.创业者应当熟悉那些通行的管理法则,通过学习,增进自己的知识储备,提升创业 能力 B.创业者需要积极评价自身的特有经营环境和独特的资源禀赋,分析哪些法则对自己 具备借鉴意义和指导性 C.在面对可能存在的创业模式与通行法则之间的矛盾时,应当始终以企业的盈利目标 为核心 D.在面对可能存在的创业模式与通行法则之间的矛盾时,应当遵守通行法则 得

?

21.一般来说,成功的创业模式一般需要具备( )等条件。 (多选题 2 分) 2分
o o o o

得分:

A.有效性 B.全面性 C.适应性 D.独特性与反模仿性 得分:2

?

22.市场拉动模式相对于技术推动模式有哪些优势?( ) (多选题 2 分) 分 A.应用领域和潜在市场明确 B.节省基础研究的时间和费用 C.风险更小 D.成果容易商品化

o o o o ?

23.按照创新活动中对象的不同,将创新分为( ) 。 (多选题 2 分)

得分:2 分

o o

A.产品创新 B.工艺(流程)创新

o o ?

C.服务创新 D.商业模式创新

24.《创新美国》计划中提到: “创新是把感悟和技术转化为能够创造新的信息、驱 动经济增长和提高生活标准的( ) 。 (多选题 2 分) 得分:2 分

o o o o ?

A.新的理念 B.新的产品 C.新的过程与方法 D.新的服务 得分:2 分

25.商机识别的主要方法有( ) 。 (多选题 2 分)

o o o o ?

A.通过市场调查发现机会 B.通过系统分析发现机会 C.通过问题分析和顾客建议发现机会 D.通过创造获得机会 得分:

26.在门径管理的测试和修正阶段, 以下说法正确的是 ( ) 。 (多选题 2 分) 2分
o o

A.内部测试指的是在不可控的环境中进行产品测试 B.客户测试是由客户试用之后的反应来明确新产品的功能与质量以及客户 的购买意向

o

C.通过内部测试结果的分析,企业创新团队将对产品的性能指标、环境适应 性、产品的可靠性以及是否实现了产品的预期功能进行评价

o

D.客户测试是通过客户的使用来判断产品是否能在实际环境中正常使用、 客 户对本产品的喜好程度

?

27.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在( ) 。 (多选题 2 分)

得分:2 分

o

A.创新是个人事业获得成功的关键因素

o o o ?

B.创新是企事业单位持续、健康发展的巨大动力 C.创新是个人提高自身职业道德水平的首要条件 D.创新是企事业单位竞争取胜的重要手段

28.罗博特.D.希斯瑞克(Robert D.Hisrich,1999)将创业的特点概括为( ) 。 (多 选题 2 分) 得分:2 分

o o o o ?

A.创业是创造具有“更多价值的”新事物的过程 B.创业需要贡献时间、精力和资源,付出极大的努力 C.创业要承担财务、精神、社会领域及家庭等方面必然存在的风险 D.创业可创造报酬、金钱、独立自主、个人满足

29.国家创新系统理论认为国家创新体系是( )等为寻求一系列共同的社会经济目 标而建立起来的。 (多选题 2 分) 得分:2 分

o o o o ?

A.政府 B.企业 C.大学研究机构 D.中介机构 得分:2 分

30.知识创新的主要阶段包括( ) 。 (多选题 2 分)

o o o o ?

A.发现问题 B.选题立项 C.研究问题的解决 D.创新成果的展示 得分:2 分

31.层次分析法主要的步骤包括( ) 。 (多选题 2 分)

o o o

A.建立层次结构模型 B.构造判断矩阵 C.计算权向量并做一致性检验

o ?

D.层次总排序 得分:2 分

32.创业机会的特性包括( )等。 (多选题 2 分)

o o o o ?

A.创业机会的原始市场规模 B.创业机会存在的时间跨度 C.创业机会的市场规模随时间增长的速度 D.创业机会是否具有可实现性 得分:2 分

33.属于学习型组织能力的有( ) 。 (多选题 2 分)

o o o o ?

A.发现和发明能力 B.选择和执行能力 C.推广和反馈能力 D.知识管理能力

34.艾曼贝尔在《创造性社会心理学》 (1983)中认为创造力主要包括( )三个成 分。 (多选题 2 分) 得分:2 分

o o o o ?

A.“关于领域的技能” B.“关于劳动的技能” C.“关于创造性的技能” D.“工作动机”

35.在熊彼特的基础上,学术界对创新理论开展了进一步的研究,使创新理论日益 精致和专门化,仅仅创新模型就先后出现了许多种,构建起( )等理论体系。 (多 选题 2 分) 得分:2 分

o o o o

A.社会创新 B.技术创新 C.机制创新

?

D.创新双螺旋 21.在熊彼特的基础上,学术界对创新理论开展了进一步的研究,使创新理论日益精

致和专门化,仅仅创新模型就先后出现了许多种,构建起( )等理论体系。 (多选 题 2 分)
? ? ? ? ?

得分:2 分

A.社会创新 B.技术创新 C.机制创新 D.创新双螺旋 22.国家创新系统理论认为国家创新体系是( )等为寻求一系列共同的社会经济目 标而建立起来的。 (多选题 2 分) 得分:2 分

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

A.政府 B.企业 C.大学研究机构 D.中介机构 23.在危机发生时,营销的主要目的在于( ) 。 (多选题 2 分) A.挽回经济损失 B.帮助消费者 C.完成预期目标 D.维护企业形象 24.以下关于公司内部创业描述正确的是( ) 。 (多选题 2 分) A.通常是由一个企业内的、具有创业愿望和理想的员工发起 B.企业支持员工内部创业的主要目的是为了留住具有创新精神和才能的优秀 人才,培养造就内部企业家 得分:2 分 得分:0 分

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C.可以凭借制度的授权,减轻企业负责人的工作负担 D.可以用新企业的高成长性吸引社会资本的投资 25.头脑风暴法的基本要求有( ) 。 (多选题 2 分) 得分:2 分

? ? ? ? ?

A.禁止评判 B.注重质量 C.鼓励奇思妙想 D.组合和改进设想 26.关于时间管理的“四象限”法则,说法错误的是( ) 。 (多选题 2 分) 2分 得分:

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A.第一象限是既紧急又重要的事情 B.第二象限是重要但不紧急的事情 C.第三象限是既不紧急也不重要的事情 D.第四象限是紧急但不重要的事情 27.按照创新活动中对象的不同,将创新分为( ) 。 (多选题 2 分) A.产品创新 B.工艺(流程)创新 C.服务创新 D.商业模式创新 28.我国推进大众创业、万众创新的重要意义有( ) 。 (多选题 2 分) A.培育和催生经济社会发展新动力的必然选择 B.扩大就业、实现富民之道的根本举措 C.激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径 D.使创业成为最重要的就业途径 29.创业的阶段包括( ) 。 (多选题 2 分) A.商机识别 得分:2 分 得分:2 分 得分:2 分

? ? ? ?

B.制定计划 C.市场进入 D.创业评估和回报 30.熊彼特创新理论从创新的内在机理出发,解释了资本主义经济运行呈现“繁荣— ( )—( )—复苏”四阶段循环的原因。 (多选题 2 分) 得分:2 分

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

A.衰退 B.萧条 C.泡沫 D.破灭 31.创业机会的特性包括( )等。 (多选题 2 分) A.创业机会的原始市场规模 B.创业机会存在的时间跨度 C.创业机会的市场规模随时间增长的速度 D.创业机会是否具有可实现性 32.一般来说,成功的创业模式一般需要具备( )等条件。 (多选题 2 分) 2分 得分: 得分:2 分

? ? ? ? ?

A.有效性 B.全面性 C.适应性 D.独特性与反模仿性 33.创新活动可以按照技术变化的强度不同进行分类, 可以据此将创新分为 ( ) 。 (多 选题 2 分) 得分:2 分

?

A.渐进性创新

? ? ? ?

B.原始性创新 C.跟随性创新 D.根本性创新 34.在门径管理的“构思筛选”入口中,通常包括( ) 。 (多选题 2 分) 分 得分:2

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

A.战略一致性 B.项目可行性 C.财务指标 D.产品优势 35.属于学习型组织能力的有( ) 。 (多选题 2 分) A.发现和发明能力 B.选择和执行能力 C.推广和反馈能力 D.知识管理能力 得分:2 分

21.我国推进大众创业、万众创新的重要意义有( )。(多选题 2 分) 得分:2 分

? ? ? ? ?

A.培育和催生经济社会发展新动力的必然选择 B.扩大就业、实现富民之道的根本举措 C.激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径 D.使创业成为最重要的就业途径 22.创新理论日益精致和专门化,仅仅创新模型就先后出现了许多种,其 代表性的模型有:( )等。(多选题 2 分) 得分:2 分

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A.技术推动模型 B.需求拉动模型

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

C.相互作用模型 D.系统整合网络模型 23.市场信息的收集包括( )。(多选题 2 分) A.确定信息收集和研究的目的 B.收集第二手资料 C.收集原始资料 D.资料的处理与分析 24.商机识别的主要方法有( )。(多选题 2 分) A.通过市场调查发现机会 B.通过系统分析发现机会 C.通过问题分析和顾客建议发现机会 D.通过创造获得机会 25.创业的阶段包括( )。(多选题 2 分) A.商机识别 B.制定计划 C.市场进入 D.创业评估和回报 26. ( ) 等通行的管理原则非常重要却容易被创业者忽视。 (多选题 2 分) 得分:2 分 得分:2 分 得分:2 分 得分:2 分

? ? ? ?

A.企业应当具备充分资源作为后盾 B.所进入的产业具备充足的成长空间 C.所进入的产业的价值获取方式能保持长久 D.企业所提供的产品和服务适用于哪些群体

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27.头脑风暴法的基本要求有( )。(多选题 2 分) A.禁止评判 B.注重质量 C.鼓励奇思妙想 D.组合和改进设想

得分:0 分

28.创业实训“模拟公司”运作的基本方式是在“工作岗位”上学习。 按照实际 公司(母版公司)的( )和( )运行的模拟公司。(多选题 2 分) 分:2 分 得

? ? ? ? ?

A.组织结构 B.商业操作程序 C.管理培训系统 D.人才培养机制 29.A-U 创新模型中, 以下哪些是稳定阶段的特征? ( ) (多选题 2 分) 得分:2 分

? ?

A.产品完全定型,已经被其他企业模仿 B.产业的发展极为重视质量、成本和产量,质量与成本成为竞争的基 础

?

C.高度自动化的生产将完全定型的特定产品与其高效率—低成本的制 造过程紧密地结合

?

D.产品和工艺技术都已成熟, 市场需求稳定, 创新的重点是降低成本、 提高质量,以及为细分市场提供某些产品功能的渐进性创新

?

30.按照创业主体性质的不同,可以将创业分为( )。(多选题 2 分) 得分:2 分

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A.个人独立创业 B.公司附属创业 C.公司内部创业

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D.传统技能创业 31.创业能力作为一种智力资本可以划分为 ( ) 。 (多选题 2 分) 得分: 2分

? ? ? ? ?

A.团队层面的创业能力 B.个人层面的创业能力 C.组织层面的创业能力 D.知识层面的创业能力 32.上海市积极吸纳( )等市场主体和社会主体参与创业体系建设。(多 选题 2 分) 得分:2 分

? ? ? ? ?

A.创投协会 B.天使工会 C.众创空间联盟 D.孵化协会 33.在危机发生时,营销的主要目的在于( )。(多选题 2 分) 0分 得分:

? ? ? ? ?

A.挽回经济损失 B.帮助消费者 C.完成预期目标 D.维护企业形象 34.熊彼特创新理论从创新的内在机理出发,解释了资本主义经济运行呈 现“繁荣—( )—( )—复苏”四阶段循环的原因。(多选题 2 分) 分:2 分 得

? ? ?

A.衰退 B.萧条 C.泡沫

? ? ? ? ? ? ?

D.破灭 35.知识创新的主要阶段包括( )。(多选题 2 分) A.发现问题 B.选题立项 C.研究问题的解决 D.创新成果的展示
21.在门径管理的“构思筛选”入口中,通常包括( ) 。 (多选题 2 分)

得分:2 分

o o o o ? o o o o ? o o o o ? o o o o ? o o o o ? o o o o ? o o o

A.产品优势 B.战略一致性 C.项目可行性 D.财务指标

22.属于学习型组织能力的有( ) 。 (多选题 2 分) A.选择和执行能力 B.发现和发明能力 C.知识管理能力 D.推广和反馈能力

23.在危机发生时,营销的主要目的在于( ) 。 (多选题 2 分) A.维护企业形象 B.帮助消费者 C.完成预期目标 D.挽回经济损失

24.( )构成了创业模式的基本属性特征。 (多选题 2 分) A.全面性 B.一般性 C.适应性与难以模仿 D.有效性

25.柳州市创新创业配套服务的政策措施有( ) 。 (多选题 2 分) A.财政小额担保借款扶持创新创业 B.结构创新:建设区域性研发中心 C.创业助力:培育内生发展动力 D.服务支撑:营造创新创业环境

26.知识创新的主要阶段包括( ) 。 (多选题 2 分) A.选题立项 B.研究问题的解决 C.发现问题 D.创新成果的展示

27.创业机会的特性包括( )等。 (多选题 2 分) A.创业机会存在的时间跨度 B.创业机会的市场规模随时间增长的速度 C.创业机会是否具有可实现性

o ? o o o o ? o o o o ? o o o o ? o o o o ? o o o o ? o o o o ? o o o o ? o o o o ? ?

D.创业机会的原始市场规模

28.国家层面的政策保障机制对( )产生显著的促进作用。 (多选题 2 分) A.技术创新能力 B.市场把握能力 C.自我管理能力 D.团队领导能力

29.我国推进大众创业、万众创新的重要意义有( ) 。 (多选题 2 分) A.扩大就业、实现富民之道的根本举措 B.使创业成为最重要的就业途径 C.激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径 D.培育和催生经济社会发展新动力的必然选择

30.技术创新方法发展的近代阶段是指 20 世纪初至 20 世纪 50 年代,主要方法有( ) 。 (多选题 2 分) A.启发法 B.头脑风暴法 C.TRIZ D.“5W2H”法

31.关于创业与通行的管理法则之间的关系,以下说法正确的是( ) 。 (多选题 2 分) A.在面对可能存在的创业模式与通行法则之间的矛盾时,应当遵守通行法则 B.创业者应当熟悉那些通行的管理法则,通过学习,增进自己的知识储备,提升创业能力 C.在面对可能存在的创业模式与通行法则之间的矛盾时,应当始终以企业的盈利目标为核心 D.创业者需要积极评价自身的特有经营环境和独特的资源禀赋,分析哪些法则对自己具备借鉴意义和指导性

32.大到一个( ) ,小到一个( ) ,如果不掌握核心技术和自主知识产权,不具有创新能力,就把握不了未来发展的主动权。 (多选题 2 分) A.产品 B.企业 C.产业 D.国家

33.产品的进化规律满足一条 S 形的曲线,S 曲线的意义在于( ) 。 (多选题 2 分) A.仅指导创新者在产品的某一阶段决策的制定 B.描述了技术系统的完整生命周期和技术系统一般发展规律 C.帮助创造者确定系统的发展阶段,指导产品或技术设计和研发的方向,引导市场需求 D.引导人们在各个领域预见并解决新的任务,指导企业战略实施时机的选择,制订产品开发战略的计划

34.熊彼特不仅从经济学意义上阐述了“创新理论”,而且特别从( )等多重视角阐发了“创新理论”的丰富内涵。 (多选题 2 分) A.经济史学 B.社会哲学 C.经济社会学 D.自然科学

35.创业实训“模拟公司”运作的基本方式是在“工作岗位”上学习。按照实际公司(母版公司)的( )和( )运行的模拟公司。 (多选题 2 分) A.管理培训系统 B.组织结构 C.商业操作程序 D.人才培养机制

21.按照创新活动中对象的不同,将创新分为( ) 。 (多选题 2 分) A.服务创新

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B.产品创新 C.工艺(流程)创新 D.商业模式创新 22.技术创新理论侧重( )的创新研究。 (多选题 2 分) A.市场 B.产品 C.资源配置 D.工艺 23.以市场为导向,提高创新创业能力的途径包括( ) 。 (多选题 2 分) A.坚持需求导向 B.坚持供给导向 C.坚持终身学习 D.坚持主动培养 24.艾曼贝尔在《创造性社会心理学》 (1983)中认为创造力主要包括( )三个成分。 (多选题 2 分)

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A.“关于领域的技能” B.“关于创造性的技能” C.“关于劳动的技能” D.“工作动机” 25.创业实训“模拟公司”运作的基本方式是在“工作岗位”上学习。按照实际公司(母 版公司)的( )和( )运行的模拟公司。 (多选题 2 分)

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A.管理培训系统 B.组织结构

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C.人才培养机制 D.商业操作程序 26.创新活动可以按照技术变化的强度不同进行分类, 可以据此将创新分为 ( ) 。 (多 选题 2 分)

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A.跟随性创新 B.根本性创新 C.原始性创新 D.渐进性创新 27.知识创新的主要阶段包括( ) 。 (多选题 2 分) A.发现问题 B.创新成果的展示 C.选题立项 D.研究问题的解决 28.属于学习型组织能力的有( ) 。 (多选题 2 分) A.选择和执行能力 B.推广和反馈能力 C.发现和发明能力 D.知识管理能力 29.Chandler 和 Jasen 认为创业者需要扮演创业、管理和技术职能的角色,因而应具 有( ) 。 (多选题 2 分)

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A.政治能力以及技术(职能)能力 B.概念能力 C.人际关系能力

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D.机会预见与识别能力 30.处于婴儿期的系统所呈现的特征是( ) 。 (多选题 2 分) A.性能的完善非常缓慢 B.经济收益较好 C.专利数量较少 D.产生的专利级别很高 31.在熊彼特看来, 创新其实是一个涵盖 ( ) 等多个层面变革的一个综合性概念。 (多 选题 2 分)

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A.管理 B.技术 C.组织 D.市场 32.门径管理的范围确定阶段,主要目标包括( ) 。 (多选题 2 分) A.完成前期技术评估 B.决定项目的技术和市场优势 C.完成项目构思的市场评估 D.完成前期商业与财务评估 33.以下属于生存型创业特点的是( ) 。 (多选题 2 分) A.以个体私营经济为主 B.往往小富则安,很难做大做强 C.项目多集中在服务业 D.大都属于尾随型和模仿型,规模较小 34.上海市积极吸纳( )等市场主体和社会主体参与创业体系建设。 (多选题 2 分)

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A.众创空间联盟 B.天使工会 C.孵化协会 D.创投协会 35.创业能力作为一种智力资本可以划分为( ) 。 (多选题 2 分) A.知识层面的创业能力 B.个人层面的创业能力 C.团队层面的创业能力 D.组织层面的创业能力 21.以市场为导向,提高创新创业能力的途径包括( ) 。 (多选题 2 分) 分 得分:0

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A.坚持终身学习 B.坚持主动培养 C.坚持供给导向 D.坚持需求导向 22.创新活动可以按照技术变化的强度不同进行分类, 可以据此将创新分为 ( ) 。 (多 选题 2 分) 得分:2 分

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A.渐进性创新 B.原始性创新 C.跟随性创新 D.根本性创新 23.市场拉动模式相对于技术推动模式有哪些优势?( ) (多选题 2 分) 得分:0


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A.应用领域和潜在市场明确 B.节省基础研究的时间和费用 C.风险更小 D.成果容易商品化 24.以下关于封闭式创新模式的说法正确的是( ) 。 (多选题 2 分) A.封闭式创新模式取得成功的关键在于使创新活动得到有效控制 B.封闭式创新中的企业边界是明晰的 C.组织创新所需的知识和信息全部来源于组织内部,企业内部与外部信息的交 流完全阻断 得分:2 分

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

D.企业由研究新技术到商业化开发的整个过程都在企业内部独立完成 25.处于婴儿期的系统所呈现的特征是( ) 。 (多选题 2 分) A.性能的完善非常缓慢 B.产生的专利级别很高 C.专利数量较少 D.经济收益较好 26.知识产权保护对于( )发挥着不可或缺的作用。 (多选题 2 分) A.激励创新创业 B.促进知识传播 C.信息的获取 D.技术的转移 27.国家层面的政策保障机制对( )产生显著的促进作用。 (多选题 2 分) 2分 得分: 得分:2 分 得分:2 分

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A.自我管理能力

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B.团队领导能力 C.技术创新能力 D.市场把握能力 28.以下属于系统研究分析挖掘创业机会的做法有( ) 。 (多选题 2 分) 分 得分:0

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A.经由分析一般事件,来发掘创业机会 B.经由分析矛盾现象,来发掘创业机会 C.经由分析作业程序,来发掘创业机会 D.经由新知识的产生,来发掘创业机会 29.以下属于生存型创业特点的是( ) 。 (多选题 2 分) A.大都属于尾随型和模仿型,规模较小 B.项目多集中在服务业 C.以个体私营经济为主 D.往往小富则安,很难做大做强 30.创业的阶段包括( ) 。 (多选题 2 分) A.商机识别 B.制定计划 C.市场进入 D.创业评估和回报 31.按照创新活动中对象的不同,将创新分为( ) 。 (多选题 2 分) A.产品创新 B.工艺(流程)创新 C.服务创新 得分:2 分 得分:2 分 得分:2 分

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D.商业模式创新 32.( )是国家创新系统的三大理论基础。 (多选题 2 分) A.技术进步理论 B.技术创新理论 C.人力资本理论 D.新增长理论 33.《创新美国》计划中提到:“创新是把感悟和技术转化为能够创造新的信息、驱 动经济增长和提高生活标准的( ) 。 (多选题 2 分) 得分:2 分 得分:2 分

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A.新的理念 B.新的产品 C.新的过程与方法 D.新的服务 34.( )构成了创业模式的基本属性特征。 (多选题 2 分) A.有效性 B.全面性 C.一般性 D.适应性与难以模仿 35.作为一种复杂的心理活动过程,创新是人脑对客观现实的一种特定的反映方式。 客观现实世界的( ) ,决定了创新能力也是具有复杂结构的知识智能系统。 (多选题 2 分) 得分:0 分 得分:2 分

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A.分散性 B.整体性 C.复杂性 D.统一性

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21.门径管理的范围确定阶段,主要目标包括( ) 。 (多选题 2 分)得分:2 分 A.决定项目的技术和市场优势 B.完成项目构思的市场评估 C.完成前期技术评估 D.完成前期商业与财务评估 22.在门径管理的“构思筛选”入口中,通常包括( ) 。 (多选题 2 分)得分:2 分 A.战略一致性 B.项目可行性 C.财务指标 D.产品优势 23.根据熊彼特的观点,发展是一种特殊的现象,同我们在循环流转中或走向均衡的 趋势中可能观察到的完全不同。它是流转渠道中( )变化,是对均衡的干扰。 (多 选题 2 分) A.自发的 B.被动的 C.连续的 D.间断的 24.在熊彼特看来, 创新其实是一个涵盖 ( ) 等多个层面变革的一个综合性概念。 (多 选题 2 分) A.技术 B.管理 C.组织 D.市场 25.罗博特.D.希斯瑞克(Robert D.Hisrich,1999)将创业的特点概括为( ) 。 (多选题 2 分) A.创业是创造具有“更多价值的”新事物的过程 B.创业需要贡献时间、精力和资源,付出极大的努力 C.创业要承担财务、精神、社会领域及家庭等方面必然存在的风险 D.创业可创造报酬、金钱、独立自主、个人满足 26.传统的( )的粗放式经济增长方式是难以为继的,通过创新推动结构调整、转 变经济增长方式已经刻不容缓。 (多选题 2 分) A.高投入 B.高消耗 C.高污染 D.低效率 27.《创新美国》计划中提到: “创新是把感悟和技术转化为能够创造新的信息、驱 动经济增长和提高生活标准的( ) 。 (多选题 2 分) A.新的理念 B.新的产品 C.新的过程与方法 D.新的服务 28.熊彼特不仅从经济学意义上阐述了 “创新理论” , 而且特别从( )等多重视角阐发了 “创新理论”的丰富内涵。 (多选题 2 分)得分:2 分 A.社会哲学

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B.自然科学 C.经济社会学 D.经济史学 29.以下关于封闭式创新模式的说法正确的是( ) 。 (多选题 2 分) A.封闭式创新模式取得成功的关键在于使创新活动得到有效控制 B.封闭式创新中的企业边界是明晰的 C.组织创新所需的知识和信息全部来源于组织内部,企业内部与外部信息的交流完 全阻断 D.企业由研究新技术到商业化开发的整个过程都在企业内部独立完成 30.创业能力作为一种智力资本可以划分为( ) 。 (多选题 2 分) A.团队层面的创业能力 B.个人层面的创业能力 C.组织层面的创业能力 D.知识层面的创业能力 31.Chandler 和 Jasen 认为创业者需要扮演创业、管理和技术职能的角色,因而应具 有( ) 。 (多选题 2 分) A.机会预见与识别能力 B.概念能力 C.人际关系能力 D.政治能力以及技术(职能)能力 32.在门径管理的测试和修正阶段,以下说法正确的是( ) 。 (多选题 2 分) A.内部测试指的是在不可控的环境中进行产品测试 B.客户测试是由客户试用之后的反应来明确新产品的功能与质量以及客户的购买意 向 C.通过内部测试结果的分析,企业创新团队将对产品的性能指标、环境适应性、产 品的可靠性以及是否实现了产品的预期功能进行评价 D.客户测试是通过客户的使用来判断产品是否能在实际环境中正常使用、客户对本 产品的喜好程度 33.桂林市创新创业配套服务的政策措施有( ) 。 (多选题 2 分) A.实施重大人才工程,用政策扶持科技创新 B.搭建平台:从园区到“众创空间”助推创新创业 C.关护服务:从就医到子女入学营造无此题忧环境 D.建立大学生科技创业基地 34.( )构成了创业模式的基本属性特征。 (多选题 2 分) A.有效性 B.全面性 C.一般性 D.适应性与难以模仿 35.关于创业与通行的管理法则之间的关系, 以下说法正确的是 ( ) 。 (多选题 2 分) A.创业者应当熟悉那些通行的管理法则,通过学习,增进自己的知识储备,提升创 业能力 B.创业者需要积极评价自身的特有经营环境和独特的资源禀赋,分析哪些法则对自 己具备借鉴意义和指导性 C.在面对可能存在的创业模式与通行法则之间的矛盾时,应当始终以企业的盈利目

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标为核心 D.在面对可能存在的创业模式与通行法则之间的矛盾时,应当遵守通行法则 21.市场信息的收集包括( ) 。 (多选题 2 分) A.确定信息收集和研究的目的 B.收集第二手资料 C.收集原始资料 D.资料的处理与分析 22.( )等通行的管理原则非常重要却容易被创业者忽视。 (多选题 2 分) A.所进入的产业的价值获取方式能保持长久 B.企业所提供的产品和服务适用于哪些群体 C.所进入的产业具备充足的成长空间 D.企业应当具备充分资源作为后盾 23.在门径管理的测试和修正阶段, 以下说法正确的是 ( ) 。 (多选题 2 分) A.内部测试指的是在不可控的环境中进行产品测试 B.客户测试是由客户试用之后的反应来明确新产品的功能与质量以及客户的购 买意向

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C.客户测试是通过客户的使用来判断产品是否能在实际环境中正常使用、客户 对本产品的喜好程度

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D.通过内部测试结果的分析, 企业创新团队将对产品的性能指标、 环境适应性、 产品的可靠性以及是否实现了产品的预期功能进行评价 24.熊彼特不仅从经济学意义上阐述了“创新理论”,而且特别从( )等多重视角阐发了 “创新理论”的丰富内涵。 (多选题 2 分)

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A.经济史学 B.经济社会学 C.自然科学

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D.社会哲学 25.2015 年的美国创新战略的三大战略举措有( ) 。 (多选题 2 分) A.建设创新型政府 B.推动国家优先领域突破 C.创造高质量就业岗位和持续经济增长 D.建设创新型市场 26.在门径管理的“构思筛选”入口中,通常包括( ) 。 (多选题 2 分) A.财务指标 B.战略一致性 C.项目可行性 D.产品优势 27.桂林市创新创业配套服务的政策措施有( ) 。 (多选题 2 分) A.建立大学生科技创业基地 B.实施重大人才工程,用政策扶持科技创新 C.搭建平台:从园区到“众创空间”助推创新创业 D.关护服务:从就医到子女入学营造无此题忧环境 28.( )构成了创业模式的基本属性特征。 (多选题 2 分) A.有效性 B.全面性 C.一般性 D.适应性与难以模仿 29.创业能力作为一种智力资本可以划分为( ) 。 (多选题 2 分)

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A.个人层面的创业能力 B.团队层面的创业能力 C.知识层面的创业能力 D.组织层面的创业能力 30.国家层面的政策保障机制对( )产生显著的促进作用。 (多选题 2 分) A.技术创新能力 B.自我管理能力 C.市场把握能力 D.团队领导能力 31.作为一种复杂的心理活动过程,创新是人脑对客观现实的一种特定的反映方式。 客观现实世界的( ) ,决定了创新能力也是具有复杂结构的知识智能系统。 (多选题 2 分)

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A.统一性 B.分散性 C.复杂性 D.整体性 32.在熊彼特的基础上,学术界对创新理论开展了进一步的研究,使创新理论日益精 致和专门化,仅仅创新模型就先后出现了许多种,构建起( )等理论体系。 (多选 题 2 分)

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A.技术创新 B.机制创新 C.社会创新 D.创新双螺旋 33.门径管理的范围确定阶段,主要目标包括( ) 。 (多选题 2 分)

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A.完成项目构思的市场评估 B.决定项目的技术和市场优势 C.完成前期技术评估 D.完成前期商业与财务评估 34.创新理论日益精致和专门化,仅仅创新模型就先后出现了许多种,其代表性的模 型有: ( )等。 (多选题 2 分)

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A.相互作用模型 B.系统整合网络模型 C.技术推动模型 D.需求拉动模型 35.国家创新系统包括( ) 。 (多选题 2 分) A.政府部门 B.企业 C.教育培训机构 D.科研机构 21.门径管理的范围确定阶段,主要目标包括( ) 。 (多选题 2 分) A.决定项目的技术和市场优势 B.完成项目构思的市场评估 C.完成前期技术评估 D.完成前期商业与财务评估 22.在门径管理的“构思筛选”入口中,通常包括( ) 。 (多选题 2 分) A.战略一致性 B.项目可行性 得分:2 分 得分:2 分

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C.财务指标 D.产品优势 23.根据熊彼特的观点,发展是一种特殊的现象,同我们在循环流转中或走向均衡的 趋势中可能观察到的完全不同。它是流转渠道中( )变化,是对均衡的干扰。 (多 选题 2 分) 得分:2 分

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A.自发的 B.被动的 C.连续的 D.间断的 24.在熊彼特看来, 创新其实是一个涵盖 ( ) 等多个层面变革的一个综合性概念。 (多 选题 2 分) 得分:2 分

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A.技术 B.管理 C.组织 D.市场 25.罗博特.D.希斯瑞克(Robert D.Hisrich,1999)将创业的特点概括为( ) 。 (多选题 2 分) 得分:2 分

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A.创业是创造具有“更多价值的”新事物的过程 B.创业需要贡献时间、精力和资源,付出极大的努力 C.创业要承担财务、精神、社会领域及家庭等方面必然存在的风险 D.创业可创造报酬、金钱、独立自主、个人满足 26.传统的( )的粗放式经济增长方式是难以为继的,通过创新推动结构调整、转 变经济增长方式已经刻不容缓。 (多选题 2 分) 得分:2 分

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A.高投入 B.高消耗

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C.高污染 D.低效率 27.《创新美国》计划中提到:“创新是把感悟和技术转化为能够创造新的信息、驱 动经济增长和提高生活标准的( ) 。 (多选题 2 分) 得分:2 分

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A.新的理念 B.新的产品 C.新的过程与方法 D.新的服务 28.熊彼特不仅从经济学意义上阐述了“创新理论”,而且特别从( )等多重视角阐发了 “创新理论”的丰富内涵。 (多选题 2 分) 得分:2 分

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A.社会哲学 B.自然科学 C.经济社会学 D.经济史学 29.以下关于封闭式创新模式的说法正确的是( ) 。 (多选题 2 分) A.封闭式创新模式取得成功的关键在于使创新活动得到有效控制 B.封闭式创新中的企业边界是明晰的 C.组织创新所需的知识和信息全部来源于组织内部,企业内部与外部信息的交 流完全阻断 得分:2 分

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D.企业由研究新技术到商业化开发的整个过程都在企业内部独立完成 30.创业能力作为一种智力资本可以划分为( ) 。 (多选题 2 分) A.团队层面的创业能力 B.个人层面的创业能力 C.组织层面的创业能力 得分:2 分

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D.知识层面的创业能力 31.Chandler 和 Jasen 认为创业者需要扮演创业、管理和技术职能的角色,因而应具 有( ) 。 (多选题 2 分) 得分:2 分

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A.机会预见与识别能力 B.概念能力 C.人际关系能力 D.政治能力以及技术(职能)能力 32.在门径管理的测试和修正阶段, 以下说法正确的是 ( ) 。 (多选题 2 分) 2分 得分:

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A.内部测试指的是在不可控的环境中进行产品测试 B.客户测试是由客户试用之后的反应来明确新产品的功能与质量以及客户的购 买意向

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C.通过内部测试结果的分析, 企业创新团队将对产品的性能指标、 环境适应性、 产品的可靠性以及是否实现了产品的预期功能进行评价

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D.客户测试是通过客户的使用来判断产品是否能在实际环境中正常使用、客户 对本产品的喜好程度

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33.桂林市创新创业配套服务的政策措施有( ) 。 (多选题 2 分) A.实施重大人才工程,用政策扶持科技创新 B.搭建平台:从园区到“众创空间”助推创新创业 C.关护服务:从就医到子女入学营造无此题忧环境 D.建立大学生科技创业基地 34.( )构成了创业模式的基本属性特征。 (多选题 2 分) A.有效性 B.全面性 C.一般性

得分:2 分

得分:2 分

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D.适应性与难以模仿 35.关于创业与通行的管理法则之间的关系, 以下说法正确的是 ( ) 。 (多选题 2 分) 得分:2 分

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A.创业者应当熟悉那些通行的管理法则,通过学习,增进自己的知识储备,提 升创业能力

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B.创业者需要积极评价自身的特有经营环境和独特的资源禀赋,分析哪些法则 对自己具备借鉴意义和指导性

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C.在面对可能存在的创业模式与通行法则之间的矛盾时,应当始终以企业的盈 利目标为核心

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D.在面对可能存在的创业模式与通行法则之间的矛盾时,应当遵守通行法则 21.按照创新活动中对象的不同,将创新分为( ) 。 (多选题 2 分) A.服务创新 B.产品创新 C.工艺(流程)创新 D.商业模式创新 22.技术创新理论侧重( )的创新研究。 (多选题 2 分) A.市场 B.产品 C.资源配置 D.工艺 23.以市场为导向,提高创新创业能力的途径包括( ) 。 (多选题 2 分) A.坚持需求导向 B.坚持供给导向 C.坚持终身学习

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D.坚持主动培养 24.艾曼贝尔在《创造性社会心理学》 (1983)中认为创造力主要包括( )三个成分。 (多选题 2 分)

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A.“关于领域的技能” B.“关于创造性的技能” C.“关于劳动的技能” D.“工作动机” 25.创业实训“模拟公司”运作的基本方式是在“工作岗位”上学习。按照实际公司(母 版公司)的( )和( )运行的模拟公司。 (多选题 2 分)

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A.管理培训系统 B.组织结构 C.人才培养机制 D.商业操作程序 26.创新活动可以按照技术变化的强度不同进行分类, 可以据此将创新分为 ( ) 。 (多 选题 2 分)

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A.跟随性创新 B.根本性创新 C.原始性创新 D.渐进性创新 27.知识创新的主要阶段包括( ) 。 (多选题 2 分) A.发现问题 B.创新成果的展示 C.选题立项 D.研究问题的解决

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28.属于学习型组织能力的有( ) 。 (多选题 2 分) A.选择和执行能力 B.推广和反馈能力 C.发现和发明能力 D.知识管理能力 29.Chandler 和 Jasen 认为创业者需要扮演创业、管理和技术职能的角色,因而应具 有( ) 。 (多选题 2 分)

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A.政治能力以及技术(职能)能力 B.概念能力 C.人际关系能力 D.机会预见与识别能力 30.处于婴儿期的系统所呈现的特征是( ) 。 (多选题 2 分) A.性能的完善非常缓慢 B.经济收益较好 C.专利数量较少 D.产生的专利级别很高 31.在熊彼特看来, 创新其实是一个涵盖 ( ) 等多个层面变革的一个综合性概念。 (多 选题 2 分)

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A.管理 B.技术 C.组织 D.市场 32.门径管理的范围确定阶段,主要目标包括( ) 。 (多选题 2 分)

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A.完成前期技术评估 B.决定项目的技术和市场优势 C.完成项目构思的市场评估 D.完成前期商业与财务评估 33.以下属于生存型创业特点的是( ) 。 (多选题 2 分) A.以个体私营经济为主 B.往往小富则安,很难做大做强 C.项目多集中在服务业 D.大都属于尾随型和模仿型,规模较小 34.上海市积极吸纳( )等市场主体和社会主体参与创业体系建设。 (多选题 2 分)

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A.众创空间联盟 B.天使工会 C.孵化协会 D.创投协会 35.创业能力作为一种智力资本可以划分为( ) 。 (多选题 2 分) A.知识层面的创业能力 B.个人层面的创业能力 C.团队层面的创业能力 D.组织层面的创业能力 21.市场信息的收集包括( ) 。 (多选题 2 分) A.确定信息收集和研究的目的 B.收集第二手资料

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C.收集原始资料 D.资料的处理与分析 22.( )等通行的管理原则非常重要却容易被创业者忽视。 (多选题 2 分) A.所进入的产业的价值获取方式能保持长久 B.企业所提供的产品和服务适用于哪些群体 C.所进入的产业具备充足的成长空间 D.企业应当具备充分资源作为后盾 23.在门径管理的测试和修正阶段, 以下说法正确的是 ( ) 。 (多选题 2 分) A.内部测试指的是在不可控的环境中进行产品测试 B.客户测试是由客户试用之后的反应来明确新产品的功能与质量以及客户的购 买意向

?

C.客户测试是通过客户的使用来判断产品是否能在实际环境中正常使用、客户 对本产品的喜好程度

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D.通过内部测试结果的分析, 企业创新团队将对产品的性能指标、 环境适应性、 产品的可靠性以及是否实现了产品的预期功能进行评价 24.熊彼特不仅从经济学意义上阐述了“创新理论”,而且特别从( )等多重视角阐发了 “创新理论”的丰富内涵。 (多选题 2 分)

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A.经济史学 B.经济社会学 C.自然科学 D.社会哲学 25.2015 年的美国创新战略的三大战略举措有( ) 。 (多选题 2 分) A.建设创新型政府 B.推动国家优先领域突破

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C.创造高质量就业岗位和持续经济增长 D.建设创新型市场 26.在门径管理的“构思筛选”入口中,通常包括( ) 。 (多选题 2 分) A.财务指标 B.战略一致性 C.项目可行性 D.产品优势 27.桂林市创新创业配套服务的政策措施有( ) 。 (多选题 2 分) A.建立大学生科技创业基地 B.实施重大人才工程,用政策扶持科技创新 C.搭建平台:从园区到“众创空间”助推创新创业 D.关护服务:从就医到子女入学营造无此题忧环境 28.( )构成了创业模式的基本属性特征。 (多选题 2 分) A.有效性 B.全面性 C.一般性 D.适应性与难以模仿 29.创业能力作为一种智力资本可以划分为( ) 。 (多选题 2 分) A.个人层面的创业能力 B.团队层面的创业能力 C.知识层面的创业能力 D.组织层面的创业能力

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30.国家层面的政策保障机制对( )产生显著的促进作用。 (多选题 2 分) A.技术创新能力 B.自我管理能力 C.市场把握能力 D.团队领导能力 31.作为一种复杂的心理活动过程,创新是人脑对客观现实的一种特定的反映方式。 客观现实世界的( ) ,决定了创新能力也是具有复杂结构的知识智能系统。 (多选题 2 分)

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A.统一性 B.分散性 C.复杂性 D.整体性 32.在熊彼特的基础上,学术界对创新理论开展了进一步的研究,使创新理论日益精 致和专门化,仅仅创新模型就先后出现了许多种,构建起( )等理论体系。 (多选 题 2 分)

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A.技术创新 B.机制创新 C.社会创新 D.创新双螺旋 33.门径管理的范围确定阶段,主要目标包括( ) 。 (多选题 2 分) A.完成项目构思的市场评估 B.决定项目的技术和市场优势 C.完成前期技术评估 D.完成前期商业与财务评估

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34.创新理论日益精致和专门化,仅仅创新模型就先后出现了许多种,其代表性的模 型有: ( )等。 (多选题 2 分)

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A.相互作用模型 B.系统整合网络模型 C.技术推动模型 D.需求拉动模型 35.国家创新系统包括( ) 。 (多选题 2 分) A.政府部门 B.企业 C.教育培训机构 D.科研机构


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