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2016年春前河中心学校教导处工作计划


2015—2016 学年度第二学期前河乡中心学校教导处工作计划 一、指导思想: 坚持以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观,习 近平同志系列讲话为指导全面落实素质教育,突出“管理、质量、 效益” ,深化教育改革,坚持以人为本,办人民满意的学校,全面 贯彻党的教育方针,认真贯彻落实实施新的《义务教育法》 ,坚持 以教学为中心, 加强新课程的研究, 强化目标管理、 “纪律

与责任” 意识。深入开展以教师职业道德建设为核心和提高教师整体素质 建设的活动。全面提高教育教学质量。 二、 工作重点: 1、在校生巩固率力保 99%以上,学生辍学率控制在 1%以下。 2、强化常规教学和教研,按照新课程标准设置课程,加强课 程管理,落实国家课程方案,加强义务教育地方课程的建设,规 范学校和教师的教学工作,开全课程、开足课时,根据教育局文件 精神,增开汉语阅读课和书法课。减轻学生课业负担,逐步建立 起促进学生全面发展的评价体系,加强教学管理,规范教学行为, 积极开展片区教研活动活动。 3、以多媒体设备为载体,围绕构建“少教多学” 、 “合作学习” 的新课程理念,强化课堂教学研究,总结和推广创新教育课堂教 学模式,提高课堂教学效率。 4、抓好毕业班动员工作,召开毕业年级教师联系会,认真研 究中考试题,把握中考新动向,取得中考新成绩。 三、主要工作及具体措施: (一) 、注重实效,抓好教学常规管理 1. 严格执行课程计划。 各门课程均属基础课程,对学生的 思维及素质发展都有促进作用,因此,要严格执行课程计划,开 齐、上足、教好每一门课程,不随意增减。各学科教师要明确本 学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提 高教学水平。 2. 抓好教学工作,规范教学行为。 组织重温教学常规,落 实定期检查和随机抽查相结合的制度,深入课堂,了解教师的教 情和学情,并及时将评价情况反馈给教师,督促其改进工作,增 强教师的质量责任制意识。 3. 加强教研组、 备课组管理。 教研活动重在正常开展活动, 营造浓厚的教研气氛,要实实在在地研究课堂教学微观领域经常 面临的问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。 每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点,内容要形成专 题化、系列化。 (二) 、关注课堂,全面提高教学质量。 教育教学质量是学校的生命线,是每个教师工作成效的主要 体现,教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此, 提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。 1.坚持学校领导干部集体调研课制度,课堂上教师能抓住重 点、难点,教给学生学习方法,还学生充分自主学习的时间,培 养学生自主合作,探究学习的能力。本学期校内研究课都以转变 学生学习方式这一理念为主题,加大随堂听课力度,听课后要及 时与上课者交流、反馈信息,认真评课、指导。 2.重视特殊学生的辅导,加大辅导过程的管理力度。努力创 造条件让优秀生发展得更快,提高学科竞赛的质量。重视对后进 生的帮扶工作,制订计划,提出转变措施,定期进行动态分析, 切实做好转化工作。特别要重视对思想上后进生的法制与规范教 育。 3.建立质量监控制度,有效提高教学质量。教导处将根据调 查单元测评情况将对部分学科、部分班级进行跟踪监控。同时, 加强资料的搜集整理工作,逐步形成校本资源库。 4.充分利用学校现代化教学仪器设备,以少教多学为契机, 利用合作学习,打造高效课堂。 (三) 、抓好落实,建立校本培训制度,促进教师专业成长。 1.加强教育理论学习,建立学习型学校。 鼓励教师每学期精读一本教学名著,每月

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