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高中英语教师如何帮助学生突破完形和阅读论文


高中英语教师如何帮助学生突破完形和阅读 摘要: 本文详细阐述了高中学生如何做英语试题中的完形填空 题和阅读理解题才能获得高分的途径和方法。学生只要做到三点: 牢固掌握基础知识,多做题,具备硬冲精神,经过两年半的自我训 练做题过程,做题能力定会有质的飞跃,高考成绩将会大大提高。 关键词: 高中英语 完形填空题 阅读理解题 途径和方法 看近几年的高考试卷:听力占 30 分,单项选择占 15 分,完形填 空占 30 分,阅读理解占 40 分,短文改错占 10 分,作文占 25 分。 其中完形填空和阅读理解加在一起是 70 分(完形填空也是一篇文 章,所以和阅读理解放在一起来考虑) ,这两项占的分值是非常高 的。如果这两项攻克了,学生考上大学的比例将会大大增加。如何 攻克这两项,我从十几年的教学中总结出了三点经验(下面所讲的 内容是从高一起始时就要求学生做的) 。 一、牢固掌握基础知识 这包括背会每一个单元的单词;熟读核心课文,弄懂每一句话, 熟记其中的知识点;每一单元的语法弄懂记牢固;课本上的课后题 做错的地方,弄明白后做上标记。对于以上内容,除了当天复习掌 握和第二天复习一遍外,要求学生周末时把本周所学内容全部复习 一遍,到第二周末时把前两周所学内容全部复习一遍,到第三周末 时把前三周所学的内容全部复习一遍,以此类推。 二、多做题 完形填空和阅读理解题想获得高分, 必须保证 1 天做 1 篇文章或 1 周半之内做一整套类似于《英语周报》的单元题(这就相当于 1 天 做 1 篇) 。可以把 1 整套单元题分散在 1 周半内的时间内完成(每 一单元约 8 节课, 天完成) 第一天做单项选择、 8 。 短文改错和作文, 第二天做完形填空,第三天做阅读理解 a,第四天做阅读理解 b, 第五天做阅读理解 c,第六天做阅读理解 d 和 e(第七天和第八天 教师要讲解整套单元题) 。这样做是符合科学规律的。学生一直这 样做下去,不觉得做题累,最后自然会慢慢地提高做题能力。如果 学生在教师评讲试题之前的一天做一整套题,有时会做不完,会囫 囵吞枣,没有前者的效果好。任何一个想获得高分的学生都必须经 历前者的那个过程。坚持下去,坚持两年半的时间,做题能力会有 质的飞跃。 掌握做完形填空题和阅读理解题的技巧: (一)做完形填空题的技巧 1.完形填空题一般是记叙文或者是描述人的心理变化的文章。首 句不设空,是为了让读者有个整体概念,所以首句要认真读。然后 跳跃空格阅读,尽全力猜测出全文大意,看文章是科技、文化、生 活,还是天文、历史、地理等方面的内容。这样,学生就能把关于 这方面的词汇、语感及文章外的背景汇集到大脑中,这就为做好该 题打下了基础。 2.然后从开始一个答案一个答案地选,先易后难,切忌死抠题。 有时答案在上下文中有。 3.复读全文,检查所选答案是否符合文章中心意思和习惯表达。 通过修改、调整,使全文意思通顺、前后连贯。 (二)做阅读理解题的注意事项 1.做阅读理解题的步骤过程 (1)快速阅读文章的每一段的首句,推测出全文大意。 (2)读文章后面的问题及答案,知道问的是什么。 (3)带着问题看文章找答案,先易后难。 (4)平时做时尽量把文章弄明白弄清楚,所查单词以后常背。 (查 单词可借助于文曲星词典,这样便捷。 ) 2.阅读理解题的考试题型 一篇文章是由中心思想和细节构成,所以出的题也是从这两方面 来出的。表现在以下四个方面: (1)中心大意题 中心大意题是考查学生对文章中心的确认。中心大意题属于归纳 概括题,做此题的关键是要找准文章的主题句。文章的主


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