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用发展的观点看问题PPT


第八课

唯物辩证法的发展观
用发展的观点看问题

自主学习要求: 阅读课本P64——P65正文部分前两段内容 和《专家点评》找出事物发展的趋势:

事物发展的前途是_____ 事物发展的道路
是_____ 时间3分钟

合作探究一
观看视频《手机进化史&iphone6S宣 传片》思考问题

要求:
(1)结合自主学习的内容思考问题 (2)同桌间互相讨论,并组织答案

(3)讨论时间3分钟

1、你认为智能手机iphone是新事物吗?为什么? 2、相比较传统手机,智能手机iphone有哪些优势,说明了什么问题?

(请举例说明,提示:可以从“它克服了传统手机的……”“汲取了传统手机
视频 的……”、“增添了传统手机的……”等角度进行举例)

1、前途是光明的
?

新事物——是符合客观规律,具有强大生命力和远大前途的事物。

新事物具有旧事物 不可比拟的优越性

克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西 汲取了其中积极地、合理的因素

增添了为旧事物不能容纳的新内容

1、前途是光明的
?

新事物——是符合客观规律,具有强大生命力和远大前途的事物。

新事物具有旧事物 不可比拟的优越性

克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西 汲取了其中积极地、合理的因素

增添了为旧事物不能容纳的新内容

?在社会历史领域中,新事物符合历

史发展的必然趋势,反映了社会进
步的基本要求,符合人民群众的根 本利益和要求,得到人民的群众的

支持和拥护。

1、前途是光明的

新事物必然战胜旧事 物,新陈代谢是宇宙 间不可抗拒的规律。

判断:下列哪些属于新事物?
? ? ? ?

1、男尊女卑 3、啃老族

2、网购 4、低碳生活

5、中国梦
6、新型毒品——“开心纸”、“阿拉伯茶”

判断新旧事物的标准,不是形式的新旧、时间的先后、
也不是力量的强弱。 其根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合

第一代iPhone手机配置了2百万像素后置摄像头,但

不支持3G网络,无法拆解的电池也引发了市场争议。
现在,触摸显示屏键盘对手机用户来说并不陌生,

但在第一代iPhone发布时,这还是一个非常新奇的概念。
在苹果发布iPhone1时,它的最大竞争对手是那些厚

实、功能型智能手机,现在,手机上的实体键正在逐渐
消亡,而这一切都是iPhone的巨大成功所带来的结果。

结合自主学的内容,想想这说明了什么问题?

2、道路是曲折的
? ? ?

1、新事物的发展是一个过程。 2、人们对新事物的认识也有一个过程。 3、旧事物的在开始时往往比较强大,阻碍新事物的发展。

新事物战胜旧事物不是一蹴而

就的,必然经历曲折的过程。

?事物发展的方向是

前进的、上升的,道 路是曲折的、迂回的。

进入高二,同学们的课业负担又加重了,

有些同学不由感慨:
? 相依相伴十几年的数学仍旧听不明白…… ? 看似很亲切的政史地背来背去,还是记不

住……
? 物化生认识我,我却不认识他们,但马上

就要学考了……
? 真的努力了好久了,可成绩为什么就是提

高不了呢?

事物发展的前进性和统一性原理方法论 要求: 1、我们要对未来充满信心,热情支持

和悉心保护新事物,促使其成长,壮大。 2、还要做好充分的思想准备,不断克

服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折
与考验。

对待月考,同学们有不同的看法:
?

屠屠说:文科学习嘛,平时上课听不听没多大关系, 关键在于考试前两天用心背一背,所谓“临阵磨枪, 不快也光”! 呦呦说:开学来一直努力学习,这次月考终于可以 检验一下自己的学习成果了!希望一战成名!

?

你是怎样看待上面同学的观点?

要想取得理想成绩,该怎么办?

自主学习: 阅读P65的两段内容,找出量变和质变

的含义,并理解量变质变的辩证关系。
时间3分钟

判断:下列现象属于质变的是:
?

1、在10——30度之间水的变化

?
?

2、水经过冷冻结成冰、经过加热变成水蒸气
3、鸡蛋经过21天孵化出小鸡

?
?

4、人年龄的增长
5、千里之堤毁于蚁穴

?

6、计划经济体制变为市场经济体制

事物数量的增减

量变
事物场所的变更

渐进的、不 显著的变化

质变: 一种质态 另一种质态 根本的、显
事物根本性质的变化 著的变化

DOG (dog) GOD (god)

? 1、量变与质变的辩证关系
(1)量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。 (2)质变又为新的量变开辟道路,使事物在新的质变 的基础上开始新的量变。 事物的发展就是这样: 量变——质变——新的量变——新的质变

合作探究二

这两种情况,最终 能孵出小鸡吗?为 什么?从量变和质

变的角度给我们什
么启示?

要求:
1、同桌间讨论

2、时间3分钟

2、量变与质变辩证关系的方法论要求:
?

(1)点滴小事做起,脚踏实地,埋头苦干,重视量的积累,为实现事务 的质变创造条件。

?

(2)在量变已经达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展 时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。

本课小结
用 发 展 的 观 点 看 问 题
前途是光明的

事物发展 的趋势

方法论
道路是曲折的

量变
事物发展 的状态 质变

辩证 关系

方法论


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