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考察归来,三言两语话“三名校”


考察归来,三言两语话“三名校” 考察归来,三言两语话“三名校” 上周,十分荣幸地参观了潍坊一中、高密一中、青岛二中等山东省课改名校。 单说学校校园建设也让人啧啧称赞。校园面积达 1249 亩的全景式花园式田园式设计, 那在国内绝对是首屈一指的, 在世界上能与之媲美的恐怕也为数不多吧! 校园面积不算大的 高密一中的设计可谓精致,由学生自己命名并题写的“春华楼” 、 “夏耕楼” 、

“秋实楼” 、 “励 志楼”等很有文化底蕴, “名师” 、 “名生”牌很好地装点了“名校”的形象。至于依山而建 的青岛二中那气势、 那格调已是气宇非凡, 特别是听了王校长的精彩报告更是流连忘返?? 次说校长报告,一个比一个精彩。报告我们听了四场,首先是诸城二中的张校长,让我 们领教了一所本不咋样的学校因为用心做课改,结果令人刮目相看的课改魔力。其次,潍坊 一中的校长报告让我们领略了名校的大气和深沉。 再次, 高密一中的一把手侯校长亲自操刀, 他本着课改要求, 结合自己学校的深度探索和实际做法讲了对课改的一些实践和思考, 可谓 具体、生动、真实,让人深受感染。最后,我们来到了青岛二中,王校长的报告准确地说应 该是一场精彩的演讲。她有着演讲家所需的气质、音质、声调和情态,只见她有理有据,有 共性说法也有个性认知。学校做得好,是课改的最大受益者之一;讲得好,全场的听众完全 被迷住了,两个多小时的报告中会场总是鸦雀无声,这就是魅力。 再说课改和教育教学质量。课改经历了艰难的历程,到 2008 年,山东的课改进入反思 整合期,其后,老师由不认同到接受,领导由担心到喜上眉梢,家长开始尝到甜头而走向大 力支持,学生应该说是高兴的,既能快乐地学,又能尽兴的玩,何乐而不为呢?至于质量, 一句话,只要你放心放手去大干了一场,最终没有吃什么亏,好学校的高考成绩、综合素质 等不降反升,社会效益越来越好。 其实,感受何止这些呢?呵呵,真是不虚此行。

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