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6.2学案《博大精深的中华文化》


6.2 学案《博大精深的中华文化》

【学习目标】 一.知识目标 1.了解中华文化博大精深的三方面具体体现;明确我国文学艺术 和科学技术的特点;2.理解中华文化源远流长、博大精深的重要原因。3.分 析现实生活中文化区域性的成因和不同区域文化之间的关系;明确民族文化与 中华文化之间的联系。 二.能力目标 1.培养学生理论联系实际的能力,运用中华文化发展的典型事例

说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。2.培养学生 辩证分析能力,辨析中华文化的区域特征以及中华文化是中国各族人民共同创 造的。 三.情感、态度与价值观目标:增强对中华文化和中华民族的认同感,增强学 生的民族自豪感、自尊心和自信心,增强爱国主义情感。 【重点、难点】:区分中华文化源远流长、博大精深 【阅读指导】本框分为三个目题。第一目先介绍中华文化的独树一帜,独领风 骚;第二目分析了各民族文化的特点,一方水土,一方文化;第三目介绍了中 华之瑰宝,培养民族自豪感。 【学习流程】 二、博大精深的中华文化 知识点一:独树一帜,独领风骚(独特性)----从不同文化形式看 中华文化的内容极为丰富,既包括 、 、 内容,也包括文学艺术、科学技术方面的内容。 、 方面的

教材 66 探究:参考上述事例,结合你所学过的历史知识,可否对中华文化的特 色及其对世界的贡献作出描述? 1.文学艺术 (1)作用:文学艺术对于反映 示 有独特的作用。 (2)中华文化的文学艺术风 格: 、 、展





(3)文学艺术的重要地位:展现中华民族的精神向往和美好追求,以其独树一帜 的风格在世界文学艺术宝库中有 。

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◇注意:文学艺术是反映社会生活的特殊的意识形态。作为上层建筑.它是由 经济基础决定,它源于社会,折射人类共同情感又承戴独特民族传统。 ◇点拨:相关健接说明中国古典小说四大名著内容博大,语言雅俗共赏,深刻 反映社会生活,皮影戏也是我国民间艺术的组成部分,反映中华民族丰富创造 力。 2.科学技术 教材从两个方面分析了科学技术这一知识点。第一层从科学技术与民族文明的 关系分析;第二层分析了巾国科学技术的地位、特点和意义。证明中华文明的 博大精深。 (1)科学技术是一个民族 (2)中国的科学技术体现了中华文化的博大精深。 ①地位:在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明 的发展做出了巨大贡献。 ②特点:总的来说,我国古代科学技术注重实际运用,具有行实用性和整体性 的特点。 ③意义:中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就,都 是 ◇点拨:“相关链接”说明我国科学技术在古代就处于世界领先地位。中 华民族是一个勤劳、智慧和富有创造力的民族。 ◇教材 68 探究:选择你最熟悉的一项,谈谈自己的见解,与学们交流共享。 知识点二:一方水土、一方文化(区域性)----从不同地区看 1.①原因:我国幅员辽阔,各地 千差万 别, 不同,受 影响,各地区的文化带有明显的区域性。 之一。



等因素的

②不同区域文化的关系:不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收, 既 又 。 ③具体表现:吴越文化和滇黔文化分别具有水乡文化和边陲山寨文化特征。 ◇点拨:“相关链接”说明我国幅员辽阔,各地区自然、历史、地理、社会等 因素不同,

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各地区文化带有明显的区域特征。吴越文化是典型的水乡文化,受自然条件影 响较大,滇黔文化具有边陲山寨文化特征,受自然条件和多民族社会历史条件 影响较大。它们都体现了中华文化的多样性、博大的特征。 ◇课堂探究:(1)你能从“水性使人通?山性使人塞”的意义上,说明吴越文 化和滇黔文化的差异吗?(2)如果把这些文化与你的家乡文化相比较,你还会发 现什么新的特点吗? ◇探究提示(1)说明吴越文化流动和开放性强,滇黔文化内敛性强 (2)这些文 化与我们家乡相比较,其特点是:历史悠久,内涵丰富,文化底蕴深厚,特点 相对稳定,具有明显的区域风情。 知识点三:中华之瑰宝,民族之骄傲(民族性)-----从不同民族 看 1.我国各具特色的民族文化异彩纷呈.都为中华文化的形成和发展做出了重要 贡献 (1)我国的雕刻建筑艺术是各族人民共同创造的,都是中华文化的瑰宝。例如: 敦煌石窟、云冈石窟;克孜尔千佛洞等,是古代的汉族、鲜卑以及西域各族的 艺术家和劳动人民共同创造的。 (2)许多少数民族用自己的语言文字创造了优秀的民族文学。 例如:藏族 的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》被并为三 大英雄史诗。 ◇注意:民族文化深深地体现着各民族的风俗和精神面貌,通过一定的物质展 现,可以表现在建筑、民族文学、舞蹈、习俗、信仰、衣着等方方面面。 ◇课堂探究:(1)你还知道哪蝗少数民族舞蹈?它们务有什么特点? (2)你能列举 一些少数民族的著名曲目及演奏的乐器吗? ◇探究提示:(1)新疆舞蹈活泼优美,步伐轻快灵活,身体各部分的运用较为 细致,尤其是手腕和舞姿的变化极为丰富;北疆以伊犁为代表,它的赛乃姆舞 蹈,吸收了一些其他民族的舞蹈成分,动作潇洒豪放,轻快利落,不时出现戛 然静止和幽默风趣的小动作;东疆以哈密为代表,这里的赛乃姆音乐比较缓陧, 节奏中保留了不常见的节拍,它的舞蹈动作稳重,手腕的变化不大,基本是半 握拳式,在头上左右摆动,单步较多。由于各地区的赛乃姆风格特点不同,所 以群众习惯在赛乃姆前面冠以地名以示区别,如喀什赛乃姆、伊犁赛乃姆等。 手鼓在赛乃姆中,起着重要作用,既掌握速度,又以响亮流畅的鼓声渲染气氛, 鼓舞人心。 (2)蒙古族音乐的最典型的代表就是马头琴,代表曲目《马头琴》。维吾尔古 典乐曲《十二木卡姆八十二部大曲》,是维吾尔民间音乐向套曲形式发展的重 大成果,也是一部维吾尔民间音乐和舞蹈完美结合的艺术瑰宝,它包括古典叙
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咏歌曲、民间叙事组歌、舞蹈乐曲和器乐曲 340 多首,长期流传于南北疆各地。 维吾尔族的古老乐器是弹布尔,主要曲目为《乌扎勒》。哈萨克族著名的《玛 依拉》已成为国内乃至国际声乐坛上经常演唱的曲目。 2.多民族文化对中华文化的意义 此知识点教材从四个方面分析:第一,分析民族文化与中华文化关系;第二, 分析了民族文化的地位;第三,分析各民族文化之间的关系;第四,总结其意 义。 (1)中华民族是多民族的 ,中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。 中华各民族的文化,既有中华文化的 ,又有各自的民族 。 (2)地位。它们都是 是 ,都 。 、 ,共

(3)各民族文化的关系。各兄弟民族文化 同创造中华文化。

(4)意义。它体现了中华文化的博大精深;各族人民对共同拥有的中华文化 的 和 ,显示了中华民族厚重的 和强大 的 。 ◇点拨:“教材插图”说明了少数民族传统体育运动既有本民族的色彩,又有 中华文化的共性。我国的民族文化丰富多彩,中华文化博大、深厚。 3.中华文化源远流长、博大精深的重要原 因: 求同存异:就 是

兼收并蓄:就 是

这种文化的包容性,有利 于

。 疑难点拨

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1 辨析:中华文化就是中国各民族的文化。①中华文化是多民族的共同体,中华 文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。②中华各民族的文化,既有中华文化的 共性,又有各自的民族特性。各民族文化的相互交融、相互促进,共同创造了 中华文化。③因此,不能简单地说中华文化就是中国各民族的文化,中华文化 不是各民族文化的简单相加。 2 辨析:中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩,不同民族文化很难融合相处。 ①中华民族是多民族的共同体,中华文化也呈现着多种民族文化的丰富色彩, 但不等于不同民族文化之间无共性。②中华各民族文化,既有自己的民族特性, 又有中华文化的共性,各兄弟民族文化相互交融、相互促进,各族人民对共同 拥有的中华文化有认同感和归属感。 3 辨析:中华文化的源远流长和博大精深是一回事。 该观点是错误的。源远流长是从中华文化历史悠久(动态)的角度,侧重从中 华文化的发展历程来说明中华文化的特点;博大精深则是从中华文化的内涵厚 重(静态)的角度,侧重从中华文化的内涵上来说明中华文化的特点。 4、 中华文化的两个基本特征的比较 源远流长 从发展的历程看,源远流长是 中华文化的基本特征之一。相 对于古代埃及、印度、巴比伦 等文明古国的文化衰落、消亡 侧重点 而言,起源于长江、黄河流域 不同 的中华文化始终显示出顽强的 生命力和无穷的魅力。可见源 远流长侧重于从动态上即从中 华文化发展的轨迹上从纵向上 说明中华文化的特点。 汉字、史书典籍 博大精深 从内涵上看,博大精深是中华文化的 又一基本特征。 具体表现为独树一帜、 独领风骚的独特性,一方水土、一方 文化的区域性和中华之瑰宝、民族之 骄傲的民族性。可见,博大精深侧重 于从静态上,从中华文化的内涵上从 横向上说明中华文化的特征,表明中 华文化内涵丰富,范围广泛。

区 别 见证 联系

文学艺术、科学技术

二者都是中华文化区别于其他文化的特征 中华文化特有的包容性是中华文化源远流长、博大精深的重要原因 课堂练习 1 下列对中国文学艺术评价不正确的是( )

A. 中华文学艺术历史悠久 B. 中华文学艺术内涵丰富。 形式绚烂多彩 C. 中 华文学艺术充分体现了中华民族的创造力 D. 中华文学艺术在世界文学艺术中独 树一帜,占居首位 2 下列对“一方水土.一方文化”理解正确的有( ) A.这是由我国各 地的自然条件千差万别、经济社会发展程度不同造成的 B.这体现了我国文化 的博大、多彩、精深 C.吴越文化是典型的水乡文化,滇黔文化具有边陲 寨文化特征
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D.不同区域文化保持各自的特色,不相融合 3.“56 个星座 56 枝花,56 个民族兄弟姐妹是一家,56 族语言汇成一句话,爱 我中华。”从文化上看,“56 族语言汇成一句话,爱我中华”体现了 A.我国各民族人民对中华文化的认同感和归属感 B.我国各民族人民都对中 华文化的形成和发展作出了贡献 C.我国的汉族文化取代了少数民族文化 D. 中华文化比少数民族文化优越 4.古老的中华文化博大精深,在世界文化之林中独树一帜,独领风骚。下了内 容能够体现这一观点的有 ①我国的园林艺术在世界上无与伦比②我国的文学 艺术历史辉煌悠久、内容丰富绚烂、风格鲜明独特③古典小说《三国演义》描 绘了魏、蜀、吴三国大约半个世纪的纷争和兴衰过程④古代中国的科学技术成 就长期处于世界前列 A.①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 5.我国古代科学技术成就长期处于世界前列的原因是 A.中华文化独树一帜,博大精深 C.我国古代科学技术注重实际运用 统 B.封建统治者在科技发展上身先士卒 D.我国劳动人民具有热爱科学的优良传

6.中国人喜欢喝茶,但各地喝茶方式又有不同,例如潮汕人喝功夫茶,茶具是 很小的茶壶和精致的小瓷杯,而四川人则喝大壶茶,茶具是细长嘴的茶壶和盖 碗。这说明( ) ①中华文化源远流长 ②中华文化辉煌灿烂 ③各地文化既有中华文化的共性 又有各自的特性 ④中华文化有多样性 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 7.中华民族是多民族的共同体,在中华文化的百花园中,各民族文化异彩纷呈, 共同创造了中华文化。简要说明你对这一问题的认识。

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