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主题班会 无规矩不成方圆


如果说自由是高翔蓝天的风筝, 那么规矩便是手中那根线;如果说 自由是穿梭峡谷的河流,那么规矩 就是流经的航道 。

1、你为班集体做了什么,尽力了吗? 2、你认真的度过每一分钟了吗?认真的上好每一 堂课了吗? 3、家长对我们学习何等重视,你的行为对自己和 父母负责吗? 4、从自己的角度看,你认为:这是对自己负责吗? 个人得到了什么?将来有什么受益?集体受益吗? 5、从他人的角度看,与学校规定的学生行为常规 协调吗?其他同学以何种眼光看待自己?是否可称 之为精神骚扰?对得起辛劳的父母吗?如果社会多 些这类人,社会将变成什么样子?

你迟到、旷课―是因为你不想严格 要求自己! 你打架、破坏公物—是因为你不控 制自己! 你没有给别人留下好印象―是因为 你不想让别人喜欢你!

案例分析: 教师拖堂,下课拖延,学生跑 步上厕所,回来已上自主自习课, 在走廊里大声说话,被值周生记下 名字,心中不服,拒签。

早操:
1、不迟到,排队迅速、安静,队伍整 齐; 2、要有良好的精神面貌,昂首挺胸, 步子正确,口号响亮。

早读:
1、按时进入教室。 2、认真完成教师布置的朗读、背诵的 任务。 3、学习委员结合小组长监督到位。

课堂:
1、按时进入课堂,坚决不迟到,做好 课前准备,做到铃响人静。 2、发言积极,声音洪亮。 3、独立思考,认真完成作业,不能抄 袭和拖欠。 4、讨论问题时,人人参与,声音不要 太大,以免影响他人。

课间:
1、按时擦黑板,做好课前准备。 2、积极参加有意义的课间活动,不能 在走廊内追逐打闹。

自主自习:
静专思主,安静、专心、思考、自主。

勿以恶小而为之,勿以善小而 不为。 言行决定心态,细节决定成败, 过程决定结果。


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