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第三课 第一框 同学 朋友


第三课第一框研学案 《 同学 朋友》
主编人: 黄铭斌 审核人初二备课组 上课日期 2015 年 9月 2

班级:
【学习目标】

姓名:

1、了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往; 2、养成热情、开朗的性格,妥善处理友谊的问题,最终拥有良好的人际关系

【重点与难点】
懂得在同学交往中“开放自我,积极交往”的重要性。理解什么是真正的友谊。

【学习过程】
【课前自主研学】 (一)填空完成本课重点句,并划出来。 1、 受欢迎的人具有一些共同的特征 2、 对于友情,需要我们 3、 交友是一个 过程, 4、真正的友谊应该是 的,在

。 而 必须是 。 , 这样才能双赢。 面前一定要坚定。

5、我们要广交朋友,但切莫 ,要乐交 ,不交 。 (二)完成基本问题(并要把题目抄在相应的书本位置,留一定空位填写答案即页数段数) 标题:第一框同学·朋友 1、闭锁心理危害 P 2、受欢迎的人的共同特征 P 3、友谊的重要性 P 4、怎样与同学交朋友(5 点)P 【课堂研学】 环节一:完成书本 30 页的人际圈图 完成人际圈图后,你得出的结论:

环节二:推选小组中最受欢迎的同学,并分析其原因。 他(她)最受欢迎的原因:

环节三:由最受欢迎的同学分享自己交友的经验(方法)

1

【课后巩固】 1、 学评题目 P27——P28 2、 材料分析题 材料一:珊珊小时候是个活泼热情的女孩。上中学后,她逐渐变得沉默寡言,心事重重,总 爱一个人呆着。在学校和老师、同学很少交流,更不爱参加集体活动,回到家与父母也少言 语,有什么心事都只写进日记里。 材料二:张琳与朴泰恒之间的竞争一直被视为中韩顶级游泳高手的“瑜亮之争”。在第 16 届亚运会比赛中,朴泰恒“三金”在身,完胜张琳。看到老朋友因为状态不佳备受压力时, 朴泰恒主动通过中国媒体向张琳传话,“我想对他说,千万不要沮丧,别失望!别放弃!” 在残酷的竞技场上,劲敌之间的“惺惺相惜”格外有感染力。 材料三:小超十分健谈,他一进入交往圈,就打开话匣子,只要别人一开头,他便一直说 下去。而对方说话时他要么时常插嘴,要么干脆不听。 材料四: 中学生徐某, 喜欢广交朋友, 有一天他在网吧结识了一位朋友, 这位朋友教他吸烟、 喝酒,因为怕得失了朋友,他只好从了。后来因为没钱,两人合伙勒索小学生,被公安机关 拘留。 (1)上述材料分别反映了什么问题?6 分

材料一反映了珊珊闭锁心理使她的人际关系树轮萎缩,使自 己陷入孤立; 材料二反映了张琳与朴泰恒虽然是对手,更是朋友,朋友能 给我们支持和力量,可以互相学习,提高自己; 材料三反映了小超由于多嘴多舌没有尊重他人,不受他人欢 迎; 材料四反映了徐某因为怕得失所谓的朋友,而没有坦诚,以 牺牲原则换来所谓的友谊。
(2)材料一、材料二共同说明了什么问题?6 分

材料一、二共同说明了,我们要消除闭锁心理,开放自己,积极 与同学交朋友。如果封闭自己,只会使自己陷入孤立,如果
2

积极交往,开放自己,人生才能更精彩。
(3)材料三、材料四,给我们什么启示。8 分

材料三、材料四共同说明了我们要学会与同学交朋友,掌握 方法; 友谊的重要性;P32、2 如何交友的做法: 培养热情开朗的性格和真诚、友好、善良、负责任的品德; 交友应谨慎,切莫轻交甚至滥交朋友,要乐交诤友,不交损 友;真正友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能 以做违反法律、违悖道德,不能以牺牲原则为代价维持所谓 的友谊。

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