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2016年江西单招政治模拟试题:文化及其社会作用


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2016 年江西单招政治模拟试题:文化及其社会作用
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1:近年来,随着赵本山团队在全国的走红,辽宁省铁岭市实施了“文化名城”战略,目的在于实现文化与经济社 会发展的良性互动。这一战略

的理论依据是 A、文化与经济相互决定 B、文化与经济相互交融 C、经济决定文化的发展 D、文化促进经济的发展

2:党的十七大强调,要积极发展文化事业和文化产业,推动社会主义文化的发展繁荣。其意义在于 ①文化力量是民族凝聚力、生命力、创造力所在 ②文化建设是满足人民群众生活需要的重要途径 ③文化是增强综合国力的关键因素,是维系民族团结的精神纽带 ④文化为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持 A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④

3:下列属于文化的是 ① 物质资料生产方式 ② “三个代表”重要思想 ③ 古代四大发明 ④ 十届全国人大五次会议 ⑤ 千年古 树 ⑥ 园林雕塑 A、①②③⑥ B、②③④ C、①③④⑤ D、②③⑥

4:吴越文化的创造和传承,既是优越地理环境的造化,更是经济社会发展的结晶。吴越人民世代相袭的聪明才 智,非但赋予锦绣江南特有的柔和、秀美,而且熔铸出由这些静雅文化形成所体现的审美取向和价值认同。这 说明( ) 1 区域文化带有明显的区域特征 2 文化与经济相互交融 3 经济是文化的基础 4 文化是自然的产物 A、124 B、234 C、123 D、134

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5:2013 年 6 月 27 日一 30 日,韩国新任总统朴模惠访华,并在清华大学发表了“韩中心信之旅,共创新 20 年” 为主题的演讲, 在此次演讲的开场和结尾, 朴模惠总统都熟练地使用了中文, 充分展现了其“中国通”的汉语实力。 汉语成为了拉近两国关系的“秘密武器”。这展现出 A、文化的趋同有利于推动社会实践的发展 B、文化作为软实力会对政治生活产生影响 C、语言是文化传播交流的重要途径之一 D、中华文化源远流长和博大精深的特征

6:文化是什么:一个众说纷纭的话题 据不完全统计,时至今日,人们关于文化是什么的答案有近三百种之多。英国人类学家泰勒认为,文化是 包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。美 国人类学家克鲁克洪和凯利认为,文化是历史创造的生存形式系统,既包含显性形式,又包含隐性形式,并具 有为整个群体或在一定时期为其某个特定部分所共事的倾向。我国 1989 年出版的《辞海》对“文化”一词的注释 为: (1)广义指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义指社会的意识形态,以及 与之相适应的制度和组织机构。 (2)泛指一般知识,包括语文知识。如“学文化”即指学习文字和求取一般知识。 (3)中国古代封建王朝所施的文治与教化的总称。 对本课程所讲的文化概念,你是怎样理解的?

7:辨析:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”正确反映经济和文化之间的相互影响关系。

8: (辨析题)管子曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”据此,有人认为,只要经济上去啦,物质条件好了, 精神文化自然就发展了,物质条件差一点,精神文化就不可能搞好。

9:材料一:近年来,江苏省的一些城市开展城市精神的讨论与提炼,如南京市将“厚德载物、同进文明”等四种 提法纳入城市精神的表决;常州市将市民精神提炼为“勤学习、重诚信、敢拼搏、勇创业”……这些城市精神既富有 时代特色,又展示了城市自身的文化内涵。 材料二: 某市委书记在参加讨论时指出“城市的发展最终还是以文化论输赢”, 并提出各级党委和政府要高度重视 “文化竞争力”,要把文化建设作为做大做强城市的强大推动力。只有繁荣的经济而没有昌盛的文化,只有物质的 丰富而没有文化的全面发展,就称不上“全面小康”。 【小题 1】 (1)材料一、二分别体现了文化生活的什么道理? 【小题 2】 (2)结合材料二,联系所学的文化生活知识说明各级党委和政府为什么要高度重视“文化竞争力”。

10:20 世纪 80 年代,日本首相中曾根提出“建立文化发达国家”的战略构想,努力使日本成为亚洲乃至世界的文 化基地。1995 年,日本文化政策推进会议发表《新文化立国:关于振兴文化的几个重要策略》 ,明确提出 21 世 纪“文化立国”的战略方针。 美国前总统布什 1992 年 9 月在《美国复兴日程》计划中指出:“我们的政治和经济联系由于美国文化对全世界 的吸引力而得到补充。这是一种新的我们可以利用的软力量。” 从中我们得到哪些启示?

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11:2010 年 9 月 1 日,是西藏自治区成立 45 周年的日子。西藏自治区 45 年来,政府遵循文化发展的规律,尊 重藏民族的历史创造活动,出台了不少法规和规定,对藏族优秀的传统文化进行大力保护,使其重放光彩。今 天,藏族文化的发展打破了封闭、停滞状态,形成了面向现代化、面向世界的开放发展的态势,同时西藏文化 的内涵发生了深刻的变化, 一些与封建农奴制相伴随的腐朽、 落后的东西随着社会的进步与发展而逐步被抛弃, 藏族信教群众的宗教信仰得到充分的尊重和保护,藏族传统优秀文化得到妥善保护和继承,并被赋予反映人民 群众新生活和社会发展所需要的时代内容,在内容和形式上不断弘扬和发展。这一切有力地推动了西藏地区的 经济发展、社会稳定和政治进步。 上述材料体现了文化生活的哪些道理?(16 分)

12:国际社会普遍认为,21 世纪是海洋世纪。走向海洋成为我们必然的选择。 黑格尔在其名著《历史哲学》中说:“尽管中国靠海,尽管中国古代有着发达的远航,但是中国没有分享海洋所赋予 的文明,海洋没有影响他们的文化。”有人据此认为:中国没有海洋文化传统。 许多学者认为,每个临海的国家都有自己的海洋文化,从古老的河姆渡到……特别是到了元、明初时期,中国海洋文 化的突出成就是郑和下西洋完成了对海洋的政治开拓,造就了盛极一时的东方海洋文化。但是到了明清时期,由于 统治者的愚昧决定,导致了中国领先世界的海洋文化的衰落…… 从古到今,中华海洋文明早就融入我们民族的血脉中。 中国海神的代表“妈祖”,其特性与希腊海神波赛顿有很大的差别。 第一,妈祖是女性,而且是由人化为神,而波赛顿是 男性之神。第二,波赛顿的形象是富侵略性的战神,人人敬畏,妈祖则恰恰相反,是庇佑海民,使其免受大海威胁的母 爱之神。因此,中国的海洋文化,并没有西方海洋文化的侵略性与强占性,相反地,它展现出更多的和谐与宽容。 今天,党的十八大报告明确指出:“提高海洋资源开发能力,发展海洋经济,保护海洋生态环境,坚决维护国家海洋权 益,建设海洋强国。” (1)运用真理的知识,对材料中有关“中国是否具有海洋文化传统”的争论进行简要评析。(8 分) (2)运用文化多样性知识,说明如何对待“妈祖”和“波赛顿”两个不同的海神形象。(7 分) (3)从文化与经济角度,为海洋的可持续开发提两条有益的建议。(7 分)

13:阅读材料,回答问题。 (18 分) 材料一 中国载人航天工程于 1992 年启动,已成为世界上继俄罗斯和美国之后第三个独立掌握载人航天技术、独 立开展空间实验、独立进行出舱活动的国家。中国多次成功发射载人飞行器,表明中国在空间科学技术领域已 日趋成熟。从“两弹一星”到载人航天,从“嫦娥一号”到“嫦娥二号”再到“天宫一号”,中国航天事业每次里程碑式 的跨越发展,都在壮国威、振民心方面发挥了极大作用。实施空间实验工程具有经济、科技、军事和国家发展 战略等方面的重大意义,工程所带动的基础科学和高科技相应措施进步,也有利地推动了经济和科技的发展。 材料二 科技的发展离不开公众科学素养的提高。公众科学素养的高低不仅影响到个人的生活质量,也影响到一 国的综合国力。目前,我国具备基本科学素养的公民比例仅为 3.27%,相当于主要发达国家在 20 世纪 80 年代末 的水平。提高我国公众科学素养迫在眉睫。 (1)结合材料一,从文化与经济、政治关系角度,说明我国为何重视航天事业,以提高文化竞争力。 (12 分) (2)针对我国公众科学素养的现状,从文化传播的角度,为提高公众科学素养提出几点合理化建议?(6 分)

14:材料一:徽州三雕是指具有徽派风格的木雕、石雕、砖雕三种民间雕刻工艺,是徽州人民智慧的结晶。三 雕历史悠久,技艺精湛,世代相传,有完整的工艺流程,在国内外享有很高的声誉,它深深地吸引了中外游客 和考古者,被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

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材料二:随着社会的发展和时代的变迁,徽州三雕技艺的传承步入了尴尬的境地,且面临生存危机。首先,表 现在因保护不力而导致三雕艺术珍品的流失与日减少;其次,因掌握徽州三雕技艺需要长期研习,而且劳动回报 又比较微薄,所以导致从事徽州三雕技艺的队伍已是今非昔比,寥寥可数。 结合材料,请运用文化生活的知识 回答: (1) 请简要回答传承徽州三雕技艺的文化价值。(6 分) (2) 请贡献你的智慧,谈谈如何传承徽州三雕技艺。(9 分) (3) 请根据文化生活的有关知识,为宣传徽州三雕技艺提两条合理建议。(4 分)

15:阅读材料,回答下列问题。 材料一:文化是综合国力的重要方面,是国际竞争中备受关注的“软实力”。美国通过好莱坞电影等大众传媒和大 众文化产品大肆推销他们的一套价值观念和生活方式;法国非常重视在世界上传播法兰西文化;不少发达国家 都有着自己的文化战略。 材料二:“十一五”时期是全面建设小康社会、大力推进文化建设的关键时期。为此,十七大提出要积极开拓国际 文化市场,推动中华文化走向世界。 (1)联系当前国际竞争的形势,运用文化生活有关知识,说明我国为什么要加强文化建设。 (9 分) (2)面对这种形势,我们应如何加强文化建设。 (6 分)

答案部分

1、B

试题分析:该题考查文化与经济的关系,A 观点错误,经济决定文化,D 观点错误,优秀文化促进,落后文化、 腐朽文化阻碍经济的发展,题干说辽宁省铁岭市实施了“文化名城”战略,目的在于实现文化与经济社会发展的良 性互动,故体现的是文化对经济的影响,文化与经济相互交融,故 B 观点符合题意,C 观点与题意无关,故答案 应选 B。 考点:文化与经济的关系 点评:该题考查文化与经济的关系,考生要注意全面理解二者的关系,经济是基础,政治是经济的集中表现,文 化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定;文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以 重大影响:先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展;文化与经济、政 治相互交融。

2、A ③观点错误,故选 A。

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3、D

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本题考查对文化的内涵的理解,考察学生对基本概念的理解能力。“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精 神活动及其产晶。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、 语言和文字等非意识形态的部分。②属于文化的意识形态,③⑥则属于非意识形态的文化。故选 D 项,其余各 项均不符合题意。

4、C 本题是组合式选择题形式,运用排除法较容易选出答案。文化是社会的产物,故④项错误。本题选 C 项。

5、B

试题分析:汉语成为了拉近两国关系的“秘密武器”反映了当今社会文化与政治相互交融,文化作为软实力会对政 治生活产生重大影响,故 B 正确;AC 表述错误,D 不符合题意。本题答案选 B。 考点:本题考查了文化与经济、政治的关系。

6、 从文化与人类社会的关系来看,文化是人类社会特有的现象;从文化与人们个体的关系来看,人是文化的 创造者,也是文化的创造物;从物质载体与精神文化的关系来看,文化现象实质上是精神现象,文化的作用主 要表现为精神力量;从文化形态上看,有古今地域之别;从文化性质上看,有先进与后进、腐朽之分、不同文 化对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用不同。 本题主要考查对文化的概念的理解,可结合所学知识与材料的内容,从多种角度分析。

7、 (1)经济是基础,对文化有决定作用,文化是经济和政治的反映。材料看到了经济对文化的影响,所以有 一定的合理之处。 (2)但是,文化和经济的关系还表现在文化反作用于经济,给予经济以重大影响。材料没有体现这一点,所以 存在不合理之处。 (3)同时,经济发展是文化发展的基础,但文化具有相对独立性,经济决定文化并不意味着文化的发展始终与 经济的发展完全一致。所以,仓廪食不一定知礼节,衣食足不一定知荣辱。 首先要弄清楚,仓廪食和衣食足体现经济发展水平,知礼节和知荣辱体现文化发展水平。其次明确判断本身是否 正确,经济决定政治,但文化发展与经济发展并非完全一致。最后要把握材料与后面的理论之间的对应关系是否 完全一致。经济与文化的互相影响关系,还体现在文化对经济的反作用上。

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8、 从整体上讲,经济是基础,经济的发展会决定或带动文化的发展。但又不能认为文化与经济的发展是绝对 同步的,二者的发展既有同步性的一面,也有不同步的情况。 (6 分) (1)一方面,经济是文化发展的基础。“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,强调了社会经济的发展决定着文 化的发展水平。从这种意义上说,观点是有一定道理的。 (5 分) (2)另一方面,经济发展是文化发展的基础,并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步。文化有其自身的 传承性和相对的独立性。文化的某些方面可以超越经济的发展而发展,如诗词歌赋的发展、书画的发展,并非 与经济发展呈正相关关系。从古到今,文化的发展都有超越经济制约而相对独立发展的事例。那种认为只要物 质条件好了,精神文化自然而然地就会好起来,物质条件差一点,精神文化就不可能搞好的观点,不符合历史 发展的事实,是不正确的。 解析见答案

9、 【小题 1】首先,文化生活无处不在;其次,不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境,从而形成 各具特色的文化生活。材料一中,各城市的城市精神既有共同点又有自己的特色就说明这一点。文化作为一种 精神力量,对人类社会的发展产生着深刻的影响,先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用。材 料二强调文化建设的作用说明这一点。 【小题 2】 (2)文化作为一种精神力量,对人类社会的发展产生着深刻的影响,先进的、健康的文化对社会的 发展产生巨大的促进作用。全面的小康是物质文明、政治文明和文化发展三者的统一,城市建设必须把文化建 设作为重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,培育城市精神,增强城市凝聚力,为经济建设提供正确 的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 解析见答案

10、 答:美、日等国十分重视文化在国家发展中的作用,这说明:当今时代,文化与经济、政治相互渗透、相 互交融,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。作为发展中的社会主义大国,我们国家要适应时代 发展要求,把文化建设作为社会主义现代化建设的战略任务,激发全民族的文化创造活力,提高国家文化软实 力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和智力支持。 解答此类题,一是要准确提炼材料中的信息,明确核心意思;二是要结合教材内容加以分析说明。

11、 (1)文化对经济、政治具有反作用,给予经济、政治以重大影响,先进、健康的文化促进社会的发展。解放后 西藏文化的发展,有力地促进了经济发展、社会稳定和政治进步,就体现了这一点。 (2)随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们 日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。西藏文化面向现代化、面向世界内涵被赋予时代内 容等,都体现了传统文化在今天的积极作用。 (3)我们对待传统文化的正确态度应该是:“取其精华,去其糟粕”,符合社会发展要求的,积极向上的内容, 继续保持和发扬;不符合社会发展要求的,要自觉加以改造或剔除。西藏文化被保护的同时,一些与农奴制相 伴随的东西被抛弃,就体现了我们这一态度。

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(4)我们在发扬民族优秀文化的同时,努力推进文化创新。材料中 “藏族传统优秀文化得到妥善保护和继承, 并被赋予反映人民群众新生活和社会发展所需要的时代内容,在内容和形式上不断弘扬和发展”就体现了这一点。 略

12、 (1)①中国有没有海洋文化传统只能依中国的历史做出判断,而不是依据黑格尔的观点,真理是客观的,不以人 的意志为转移的。 ②中国具有海洋文化传统是根据中国海洋实践活动和中华民族的特点做出的判断,具有可信的依据。实践是检验 真理的唯一标准。 ③追求真理是一个过程,在这个过程中真理是具体的、有条件的,受认识条件的限制,黑格尔的观点在特定的历史 条件下和一定历史时期来看有其合理的一面。 ④真理总是在与谬误的斗争中不断向前发展的,通过中国有没有海洋文化传统的争论,进一步丰富和发展了中国 的海洋文化。 (2)坚持认同本民族文化,尊重好、发展好本民族文化,要大力宣传以“妈祖”形象为代表的中国海洋文化。尊重其他 民族文化,西方海洋文化也是世界文化宝库中的宝贵财富,要尊重以“波赛顿”形象为代表的西方海洋文化。坚持各 民族文化一律平等的原则,相互借鉴,求同存异,共同发展,坚决反对文化霸权主义。 (3)注重科学技术的运用,提高开发的科技含量;注重海洋的历史文化资源的保护,处理好开发与保护的关系;提高人 们的素质,增强海洋意识。 通过中华海洋文明,综合考查分析和解决问题的能力。第(1)问解答时要依据材料中的历史事实,从真理的客观性、 相对性、检验真理标准等方面评析题中观点。第(2)问解答要明确两种文化的差别,从对待文化多样性的态度、原 则入手分析。第(3)问,可从文化生产力、海洋文化资源开发利用、保护提出建议。

13、 (1)(12 分)①经济是基础,文化是经济和政治的反映,文化反作用于一定的政治、经济。我国经济的发展为航 天事业的开展提供了物质支持,同时,航天事业的进行也有助于推动我国经济和科技的发展。 (4 分) ②文化在综合国力竞争中地位和作用越来越突出,文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中国只有真正掌 握核心金属,才能把握发展的战略主动权,切实增强国家的核心竞争力。 (4 分) ③文化与经济相互交融,在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。发展航天事业,有利于带动基础科学和 高科技进步,从而推动经济和科技的发展。 (4 分) (2) (6 分)发挥大众传媒在文化传播中的作用(2 分);通过教育传播科学文化。 (2 分)提高公众科学素养应从 实际出发; (2 分) (若考生从其他角度回答,符合题意,言之有理可酌情给分)

试题分析: (1)该题围绕我国重视航天事业的发展,提高我国文化竞争力的表现,考查学生对文化与经济、政治的关系的 识记、 理解和运用。 首先与回答文化与经济、 政治的关系, 包括文化与经济、 政治相互影响和相互交融两个方面, 再回答文化在综合国力竞争中的作用和地位。 (2)该题需要从材料中概括我国公众的科学素养现状,原理范围要求在“文化传播”的内容中选取,提出合理化 建议是措施类题目, 提高公众科学文化素养是措施要达到的目标。 可以从文化传播的途径和文化传播的手段上考 虑。

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考点:本题考查文化与经济政治的关系、提高公民的科学文化素质。

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14、(1)①文化与经济相互交融,文化产业本身就是重要的经济部门。传承徽州三雕技艺可以直接促进当地经济 发展,增强经济的整体竞争力,也可以提高地方文化软实力。 ②徽州三雕技艺是中华民族悠久文化的重要载体,传承徽州三雕技艺有利于传承和传播传统文化、扩大中华文 化的影响。 ③徽州三雕技艺是国家和民族历史文化成就的体现,传承徽州三雕技艺对于研究地域文明演进具有重要意义, 对于展示世界文化多样性也具有独特作用。 (2)①保护是传承的基础。政府应加大保护力度,制定有关传承徽州三雕技艺的方针政策。 ②人民群众是实践的主体,是文化创造的主体。政府应建立人才激励机制,是从事徽州三雕技艺的艺人劳动上 有回报,生活上有保障。 ③在继承的基础上鼓励三雕技艺大胆创新。寻找将徽州三雕技艺和市场经济相结合的有效途径。 (3)①在电视上、互联网等大众传媒上进行徽州三雕的文化宣传,充分发挥现代文化传播手段的宣传功能。②开 展徽州三雕作品大赛、举办徽州三雕文化节等活动,扩大徽州三雕文化的社会影响。(只要是依据《文化生活》 的原理提出建议,言之有理,均可酌情给分。) 略

15、 (1) ①当今世界,文化与政治相互交融。世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的 重要内容。②文化在综合国力中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和 凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。③对于发展中国家来说,文化是其在综合国力竞争中维护自身经济安 全不可缺少的精神武器。 (每个要点 3 分) (2)我国必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬 民族精神, 优先发展教育和科技, 为经济建设提供正确的方向保证、 不竭的精神动力和强大的智力支持。 (5 分) 第(1)问回答“为什么”,解答时要求联系当前国际竞争的形势;第(2)问回答“怎么做”,主要根据先进文化的 地位和作用来回答。


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