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《珍惜时间 把握期末》主题班会


期末总动员

同学们,时光如梭,转眼一个学期就要结 束了。在这个学期里我们收获了快乐,即将 收获成功。面对着即将到来的期末考试,大 家准备好了吗?

期末考试的脚步越来越近了,还 有12天左右的时间,我们该如何珍惜 这12天的时间呢?请大家先读一读。

愚蠢者——等待时间 懒惰者——丧失时间 闲聊者——消磨时间 无为

者——放弃时间 糊涂者——糟蹋时间 自满者——蔑视时间

聪明者——利用时间 勤奋者——珍惜时间 求知者——抓紧时间 有志者——赢得时间 好学者——创造时间 劳动者——积累时间

听一听
还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值 时,是这样教育我们的—— 教育家说:时间就是知识。 医学家说:时间就是生命。 工人说: 时间就是财富。 农民说: 时间就是粮食,就是丰收成果。

听一听
鲁迅说:“节省时间,也就是使一个人有限的生 命更加有效,也即等于延长了人的生命。” 高尔基说:“世界是最快而又最慢,最长而又最 短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令 人后悔的就是时间。” 华罗康说:“时间是由分秒积成的,善于利用零 星时间的人,才会做出更大的成绩来。”

各学科的复习方法

语文:分块复习,分步完成。
分块:基础知识,阅读,作文三大块。 分步:基础知识分解为生词,解词,文学 常识,修辞,文言文,古诗词,现代文的背诵 默写等;阅读分解为课内阅读和课外阅读;作 文则着重复习记叙文。

各学科的复习方法

数学:
关键是重质量而不是重数量。也就是说, 做一道题一定要弄懂吃透,可以反复几次来回 思考,从各个角度考虑,这样做会一道题胜过 做十道题。也是有这样,才能做到举一反三, 触类旁通。 另外,错题的重看也很重要,并学会对错误的 原因进行总结与反思。

各学科的复习方法

英语:
(1)快读查疑。首先浏览课本,遇到较为生疏的、 已被遗忘的词语,集中抄在一个本上,以便随时复习, 重点记忆。 (2)以点带面。以一个单词或语言点为中心,向四 周辐射,找出与之相关的词语和用法。 (3)归纳比较。将同类的知识点归纳在一起,比较 其相同点和不同点。 (4)注重重点句式的掌握,强化重点句型的训练。 (5)重视雅思考试,背诵重点词汇表,准备口语测 试以及作文准备。 (6)错题重看,范文多读。

各学科的复习方法
历史:
(1)结合提纲,建议每天复习两到三课时,同时能 够将每课时的知识点思考后整理成体系。 (2)课本上的每一张地图都要认真看,关注图中重 要的地理名称以及位置,看完之后, 能够达到将图片 记忆在脑中的程度。 (3)每天保证自己一定的自主作业量,避免生疏。

各学科的复习方法
思品:
(1)首先要将课本上的大小文字通看几遍,熟背重 要知识点。 (2)多做单元类型的练习试卷,确保选择题不扣分, 主观题认真思考作答,然后校对答案,认真分析如何 根据材料组织出高分答案的。多做主观题,做个有心 人,总结出哪些知识点是高频率出现的,重点记忆。

独立作业—强化训练的过程
复习过程中,对于老师布置的练习题或试卷,

切记:
· 不要一边翻书一边做。先看书,感觉都理解了再做 题。遇到不会的先放下,然后做其他题目,最后再回 过头来看书。找出解不出的原因,这样印象深刻,下 次遇到类似的题目,自然不会再犯错。 · 千万不可以抄袭作业,应付作业。抄袭,不过是自 欺欺人,掩耳盗铃。平时应付学习,考试自然不会有 好成绩。

班主任寄语
1. 重梳理、勤记载、多反思。 2. 认真仔细地完成老师布置的复习作业。 3. 要把那些学过的所有知识理一理,记一记,做一做。 4. 把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背,真正地转 化成为自己的真本领。 5. 在复习时,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有 自己理解不了的,就向老师提问和请教。 6. 做到劳逸结合,放松精神,该复习时认真复习,该休息时好 好地休息。 7. 尽量不要做太激烈的运动,保持平和心态,克服急躁心态, 尤其是课间不打闹,不做一些危险的游戏,使我们大家的校园 安静下来,为大家创造一个静心复习的良好环境。

老师的期望
我们不要失去为自己争分争面子的机会, 我们不会轻言放弃。我们要拿出运动会上那 种团结一致,勇于拼搏的精神,争分夺秒, 你追我赶,争取在期末考试中再创辉煌。 我们相信一分耕耘,一分收获;我们懂 得逆水行舟,不进则退;我们了解天才出自 勤奋;我们知道勤能补拙。 之所以优秀,是因为我们努力!之所以 辉煌,是因为我们勤奋!


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