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中国民族资本主义的曲折发展(教学设计)


中国民族资本主义的曲折发展(教学设计)
耒阳一中历史组 【课程标准】 1、了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实,探讨影响中国资本主义发展的主要因素 2、探讨在半殖民地半封建社会条件下,资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用 【整体感知】 从民国民族工业的发展历程中,我们认识到近代中国资本主义是在中国社会半殖民地 半封建化的过程中产生和发展起来的,帝国主义、封建主

义和官僚资本主义的重重压迫, 帝国主义的侵略、封建主义和官僚资本主义的压制是影响中国资本主义发展的主要因素。 随着中国民族工业的发展,民族资产阶级逐渐成为中国社会一支重要的政治力量,为 了本阶级和中华民族的利益,为了中国资本主义的发展,同帝国主义、封建主义以及官僚 资本主义进行了不懈地斗争。中国的资本主义始终是在夹缝中求生存,斗争中求发展。发 展资本主义、富国强兵是近代中国仁人志士的梦想。 历史表明:在半殖民地半封建的中国,不推翻落后的社会制度,不实现国家的独立与 民族的解放,想发展资本主义是不可能的。 【教学目标】 1、知识能力目标:识记中国民族资本主义从诞生之日起便受到外国资本主义和本国封建势 力的双重压迫、 中国民族资产阶级为了生存和发展与帝国主义 、 封建主义进行斗争等史实。 理解民族资产阶级的双重性。认识民族资产阶级是中国民主革命的动力之一。 2、过程方法目标:通过引导学生分析帝国主义对中国民族工业压迫的史实,学会史论结合 方法。引导学生分析民族资产阶级的双重性,培养学生一分为二地看问题的方法。 3、情感态度目标:通过了解外国资本主义和本国封建势力对民族工业的压迫以及民族资产 阶级为了本阶级和中华民族的利益所进行的斗争,培养学生的爱国主义情感。 【重点难点】 重点:民族资本主义的短暂春天,民国时期民族工业曲折发展的原因。 难点:影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位。 【课时安排】:1课时 【教具准备】:多媒体辅助教学 【教学程序和教学方法】 刘少华

导 入

教 师 引 导 学 生 解 决 问 题

教 师 引 导 归 纳

学 生 互 动 体 验 解 决 问 题

课 堂 竞 技 场

1

【教学过程】: 导入新课: 提问:中国民族资本主义产生于什么时候?为什么会产生? 产生:19 世纪六七十年代 原因:(1)列强入侵逐步瓦解中国的自然经济; (2)外商企业丰厚利润的刺激; (3)洋务派引进西方先进生产技术的诱导; (4)一些官僚、地主、商人投资办厂。 19 世纪六七十年代民族资本主义工业出现后工艺从落后到先进, 资本从薄弱到增强 (结 合课本一组民族火柴业留下的商标——火花)。中国民族资本主义从半殖民地半封建的夹 缝中脱颖而出,顽强成长,由此导入新课。 新授 一、民族资本主义的初步发展 合作探究一 时间
19 世纪 末(即甲 午 中 日 战争后

教师指导学生阅读教材,完成表格 原因 特点 影 响

(1 ) 甲午 中日战争以后, 列强争相向中 国输出资本, 进 一步瓦解自然 经济;
大税源, 解决财政 危机, 放宽对民间 办厂的限制。

(1) 商办企业数量的增 加和规模的扩大; (2) 兴办的近代企业由 沿海向内地扩展; (3) 以轻工业为主, 其 中棉纺织业发展最为迅 (2 ) 清政府为扩 速;
(4) 受帝国主义和本国封 建主义压迫和束缚,民族 工业发展仍然十分艰难

随着民族资本主义的初步发展, 民族 资产阶级作为新的政治力量, 开始登 上历史舞台。主要表现为:(1)19 世纪末 20 世纪初,资产阶级维新派 掀起了旨在救亡图存的维新变法运 动。
(2)资产阶级革命派发动了旨在推翻清 王朝,建立资产阶级共和国的辛亥革命, 使中国的近代化由器物层面开始提升到 制度层面。

(过渡:民族资本主义有了初步发展之后还会有进一步的发展吗?它会到此为止吗?) 二、短暂的春天: 合作探究二 时间 教师指导学生阅读教材,完成表格 原因 表现 (1)新建和扩建厂矿企 业增多:470 多家; (2)投资总额增加:投 资近亿元, 新增资本达到 1.3 亿元, 相当于辛亥革 命前 50 年的投资总额; (3)面粉业和纺织业发 展最快,化工、皮革、卷 烟等行业也有发展。 影 响

( 1 )辛亥革 命的推动: ( 2 )群众性反 帝爱国运动的推动 一战期间 ( 3 )欧洲列强 (1912~ 忙于一战,暂时放 1918 年) 松了对中国的经济 侵略 ( 4 )“实业救 国”思潮的兴起

①资本主义发展, 民族资产阶 级壮大 ②无产阶级壮大,为中国 革命由旧民主主义革命向新 民主主义革命创造了条件。

2

合作探究三 指导学生阅读“学思之窗”中对张謇及其企业兴衰的介绍,并引导学生结合所学历史 知识思考、讨论为什么张謇的企业在第一次世界大战期间迅速发展,而到 20 年代又很快衰 落下去? (1)迅速发展的原因(略) (2)衰落的原因:一战后,欧洲列强卷土重来,加大对 中国的侵略。 (过渡:民国初年中国民族资本主义有了进一步的发展,对当时中国的政治、经济等 各方面 都带来了重大影响,但是最终还是在列强的压迫下而走向萧条,在之后的南京国民 政府时期民族资 本主义的发展又会如何呢?) 三、曲折的发展: 1、较快发展: 合作探究四 时间 1927 年-1936 年 教师指导学生阅读教材,完成表格 原因 国家基本实现统一; 表现 影 响

工业部门增多,产品 积极 : 为抗日战争胜利 出口国外,国民生产 奠定一定物质基础 国民政府开展“国民 总值增长; 消极 : 官僚资本加强了对 经济建设运动” 民族工业的控制

(过渡:1936 年民族资本在国民生产总值中已经占据主导地位,不仅超过了官僚资本, 而且超过了外国资本。1935~1936 年国民生产总值年增长率创历史最高纪录,在一定程度 上抵御了列强的经济侵略,为抗日战争奠定了一定的物质基础。) 2、日益萎缩: 合作探究四 时间 1937 年-1945 年 教师指导学生阅读教材,完成表格 原因 ①在沦陷区日军的摧毁和吞并; ②在国统区国民政府强化对经济的全面统治; ( 战时体制) ③官僚资本垄断经济命脉, 压制民族工业牟取暴 利。(官僚资本的垄断和压制) 影 响

遭受打击 民族资本日益萎缩

参阅教材 46 页《历史纵横》材料;教师解释“官僚资本主义”概念以及特征。 (总 体特征:① 垄断性:依靠国家政权力量,垄断金融、工矿企业;②买办性:是殖民主义和 帝国主义豢养并为之服务的代理人;③封建性:与封建势力有着千丝万缕的连系;④反动 性:是南京国民政府反动统治 的经济基础,也成为民族资本主义发展的一个重要障碍。 ) (过渡:抗战中的民族资本主义遭受了沉重的打击,呈现出日益萎缩的趋势。那么在 抗战胜利后中国民 族资本主义的发展又会是如何呢? 解放战争时期陷入绝境) 3、陷入绝境
3

合作探究五 时间

教师指导学生阅读教材,完成表格 原因 美国的经济掠夺; 官僚资本的挤压; 苛捐杂税,通货膨胀; 影 响

解放战争时期( 1946 ~ 1949 年)

人民生活困苦不堪; 民 族工业纷纷倒闭。

合作探究六 影响民族工业发展的因素有哪些? (1)不利因素: ①半殖民地半封建的社会环境是最大阻碍; ②先天不足,自它产生之日起就缺乏资本、人才、技术、市场等,受重农抑商政策的 束缚; ③后天畸形,地区分布以东南沿海为主,工业结构以轻工业为主,始终没有建立起独 立完整的工业体系; ④战争和革命不断,政局长期动荡; ⑤不平等条约直接地打击了民族工业,如《马关条约》、《中美友好通商航海条约》 等规定外商可以在中国设厂,洋货在中国盛销; ⑥外国资本主义侵略、本国封建主义、官僚资本的统治,是阻碍民族资本主义发展的 三座大山。 2)有利因素: ①自然经济的逐步解体; ②清末至民国政府鼓励兴办实业; ③反帝爱国运动的推动。 ④实业家自强不息的爱国精神。

【课堂练习】 1、(2014 年安徽.15) “吾国纱厂事业,自欧战起后,获利甚厚,国人鉴于利之所在,均 争相投资,设厂增锭,大有风起云涌之概。迨欧战告终,本纱之输出杜绝,外纱复纷 至 沓来, 遂致连年市价, 一蹶不振。 “据此判断, 第一次世界大战后中国棉纺织业“一 蹶不振”的原因有( A ) ①世界棉纺织业渐趋萎缩 ②西方列强经济侵略 ③官僚资本挤压民族企业 ④商人投资规模过度 A. ① ③ B. ② ④ C. ① ④ D. ②③ 2、(2012 高考历史上海卷 17)19 世纪 80 年代的上海诞生了一批由民族资本家创办的企 业,这些企业集中在( D ) A.石油化工业 B.冶金采矿业 C.机器制造业 D.轻工纺织业 3、 (2013 年四川高考 5 题)美国银行家杨格在《1927 至 1937 年中国财政经济情况》中说: “美国有意识的抬高银价。??已在中国酿成无法忍受的困苦。”面对这一“困苦”, 南京国民政府采取的重大举措是( A ) A.实行“币制改革” B.鼓励华侨投资国内产业
4

C.发起提倡国货运动

D.开展国民经济建设运动

4、阅读材料 材料一(教材 P31):从 19 世纪 70 年代到甲午战争前,民族资本新开设的资本在 1 万元 以上的工矿企业有 50 余家,平均每年新设厂约为 2 家;投资总额计 470 万元,每年新增投 资额平均约 20 万元。 材料二(教材 P32-33):据统计,从甲午战争到第一次世界大战爆发,1895-1913 年, 资本在 10 万元以上的新建工矿企业全国有 549 家。投资总额计 1202.95 万元, 1894-1913 年,民族资本的平均年增长率为 15℅. 通过与材料一的比较,你从材料二中获取了什么信息? 答案:甲午战后,民族工业新建厂矿增多,新增资本增多,增长的速度加快;民族资 本主义得到初步发展。 【本课小结】

【本课小结】
较快发展 短暂春天 初步发展 获得新生 夹缝产生 空前打击 陷入绝境

1860 1870

1895

1912

1919

1927

1936

1945

1949

1952 1956

【课后拓展】 材料: 1895 年的秋天,在南京一个姓张的农村家庭里有一对孪生兄弟降临人间,父亲给 哥哥起名为振国, 弟弟名为兴业。 面对严重的社会危机, 父亲变卖了所有的家田得到了 3000 元, 在南京郊外开了一家小型的丝织厂。 几年下来, 工厂越做越大, 总资本在一万元左右?? 思考? 1.1895 年,张振国的父亲遇到了怎样的社会危机呢? 2.张振国的父亲为什么要给他们兄弟起名“振国”“兴业”呢?这 念呢? 反映了社会的什么观

3、从父亲“弃农从商”这事,反映了社会经济结构出现怎样的变化呢? 4、 在张氏兄弟 3 岁的时候发生了什么重大事件, 这一事件发生的根源是什么, 结果怎样呢? 【教学反思】
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