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[首发]湖北省宜昌金东方高级中学2017届高三8月(开学)考试语文试题


宜昌金东方高级中学 2016 年秋季学期八月月考

高三语文试题
命题:向立力

本试题卷共 8 页,六大题 18 小题。全卷满分 150 分,考试用时 150 分钟。 ★祝考试顺利★

注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

一、现代文阅读(共 9 分,共 3 小题,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 中国人的姓与名 余昌 中国是世界上最早使用姓氏的国家,原始母系氏族社会就产生了姓氏。关永礼先生所著的《中国 姓氏文化》一书中讲到,许多欧美国家名前姓后的姓氏构成方式,迟至中世纪才产生并传承下来。 亚洲越南、朝鲜等国的姓氏在 14 世纪左右才普及兴盛,而且多由中国传入。日本则更晚,1876 年 才颁布《平民必称姓氏、名字义务令》 ,普遍推行姓氏制度,改变了此前只有贵族、武士、神职官员 才享有姓氏的历史。 而细致考究下来, “姓”的历史要比“氏”更古老。 “姓”字是由“女”字和“生”字组成的, 《说 文解字》解释: “姓,人所生也。 ”远古的人类只知其母不知其父,姓就代表了一个人的母系血统, 一个始祖母所生的后代即为同姓。中国的古姓中大多都有“女”字偏旁,如姬、姜、嬴、姒、妫、 姚等,也正反映了“姓”和母系血统的密切关系。 远古的人们把氏族繁衍的功劳归于某种神秘的自然力量。比如在周人的传说中,他们的始祖母姜 嫄因踩了熊的脚印而生了后稷,因此周人以熊为图腾,并姓姬,甲骨文“姬”字的右半部,就是熊 的脚印的象形。而在商人的传说中,他们的始祖母简狄因吞食了燕子蛋而生了契,所以商人就以鸟 为图腾,并姓子,子就是卵或蛋的意思。

如果说, “姓”是来自母系,那么“氏”就是来自男性。随着社会的发展,人口的繁衍,男性在 生产和战争中的优势不断凸显,氏族群体中出现了强有力的男性首领,他们要对自己率领的群体用 某种称号作出区分,这就是“氏”的来历。最初的氏,是这个氏族男性首领的称呼。 战国以后,随着经济的发展,政局的动荡,许多贵族降为平民。原本只有卿大夫之家才有资格立 氏,随着士和平民地位、权力的上升,他们也开始称氏。氏已不再是贵族特有的标志,人们在交往 中互相称名称氏,成为社会发展的需要。秦始皇统一全国后,彻底废除分封制,全面推行郡县制, 氏只剩下了标记直系血统的作用,性质上没有了贵贱之别。汉代以后,通称为姓,自此姓氏彻底合 一。 现在人们所说的名字是指一个人的名,与古代所说的名字不同。古代的名与字分指,均为一个人 的称号。名,是一个人在成年之前的称呼,字则是他成年后步入社会时的称呼。 中国的这种名、字双轨制早在周代就已经形成。古人的名,主要用于自称;古人的字,主要用于 他称。古代婴儿出生满两个月就要命名。 《礼记》中说“男子二十,冠而字” , “女子许嫁,笄而字” 。 这是因为古代男子二十岁时行结发加冠之礼,以示成年,开始取字。女子十五岁结发加笄(束发的 簪子) ,作为成年的标志,可以取字。一个人成年后,由长辈原先为其取的名已不便在社交场合中被 人指名道姓地径直称呼,应另外换一个平辈或晚辈可以称呼的新名,否则被视为无礼。因此,以字 相称,表示尊敬。 字独立于名之外,又与名密切相关。如诸葛亮字孔明, “亮”与“明”可以相互注释,字义相近。 也有名与字互为补充,可以连义推想的,如岳飞字鹏举, “鹏举”取大鹏振翅高飞之意,与“飞”互 为补充。还有以反义相对取字的,如宋代理学家朱熹字元晦, “熹”与“晦”字义相反。 除了名、 字以外, 有些古人还有号。 虽然春秋时期已有称号的现象, 但宋代才是号的大普及时代。 明清时期,士人取号之风特盛。清末民初以后,字与号逐渐被笔名、艺名取代。 (选自《北京日报》 ) 1.下列关于“中国姓氏”的表述,不正确 的一项是(3 分) ... ( )
[来源:]

A.产生于原始母系氏族社会,关永礼先生认为中国姓氏远远早于欧美国家,更早于亚洲的越南、 朝鲜、日本等国。 B.中国古姓的字形大多带有“女”字偏旁,这种造字结构蕴藏着一个历史事实,即中国大多古姓 与母系血统有着密切的关系。 C.中国最初的姓来源于母系,而氏来自男性,而且汉代以前氏是贵族特有的标志,汉以后姓氏就 完全合一,统称“姓” 。 D.中国人称氏最初只有卿大夫之家才有资格,后来随着经济的发展,政局的动荡,士和平民地位

逐渐上升,他们也开始称氏。 2.下列理解和分析,不符合 原文意思的一项是(3 分) ... ( )

A.在古代,名和字是不同的称号:名是一个人在成年之前由长辈为其所取的称呼,而字,则是他 成年后步入社会时的称呼。 B.古代男子年龄到了二十岁才加冠取字,有“字”之后, “字”就在社交场合被广泛应用,而“名” 则退出了社交场合。 C.中国名与字的双轨制自周代形成以来,延续了几千年,清末民初以后,字逐渐退出历史舞台, 取而代之的是笔名、艺名。
[来源:]

D.古人的“名”与“字”之间的联系十分密切,或字义相近,相互注释;或连义推想,互相补充; 或反义相对,对比鲜明。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确 的一项是(3 分) ... ( )

A.在 14 世纪左右,亚洲越南、朝鲜等国的姓氏才普及兴盛,日本则更晚,而且多由中国传入,他 们的姓氏和母系血统关系密切。 B.中国古代的氏与分封制有着密切的关系,分封制彻底废除后,氏只剩下标记直系血统的作用, 性质上已没有了贵贱之分。 C.古人称自己通常称自己的名, 称别人通常称他的字, 以表示对对方的尊敬, 如诸葛亮自称 “亮” , 鲁肃则称他“孔明” 。 D.有些古人会取号,号出现于春秋时期,但到了宋代,号才进入了大普及时代,而到了明清时期, 士人取号之风非常盛行。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4—7 题。 吉茂字叔暢,冯翊池阳人也,世为著姓。好书,不耻恶衣恶食,而耻一物之不知。建安初关中 始平茂与扶风苏则共入武功南山隐处精思数岁州举茂才 除临汾令居官清静吏民不忍欺。转为武德侯 .. 庶子 。二十二年,坐其宗人吉本等起事被收。先是科禁内学及兵书,而茂皆有,匿不送官。及其被 .. 收,不知当坐本等,顾谓其左右曰: “我坐书也。 ”会钟相国证茂、本服第已绝,故得不坐。后以茂 为武陵太守,不之官。转酂相,以国省,拜议郎。景初中病亡。自茂修行,从少至长,冬则被裘, 夏则短褐,行则步涉,食则茨藿,臣役妻子,室如悬磬。其或馈遗,一不肯受。虽不以此高人,亦 心疾不义而贵且富者。先时国家始制九品,各使诸郡选置中正 ,差叙自公卿以下,至于郎吏,功德 .. 材行所任。茂同郡护羌校尉王琰,前数为郡守,不名为清白。而琰子嘉仕历诸县,亦复为通人。嘉

时还为散骑郎,冯翊郡移嘉为中正。嘉叙茂虽在上第,而状甚下,云: “德优能少。 ”茂愠曰: “痛乎, 我效汝父子冠帻劫人邪! ”初,茂同产兄黄,以十二年中从公府掾为长陵令。是时科禁长吏擅去官, 而黄闻司徒赵温薨,自以为故吏,违科奔丧,为司隶钟繇所收,遂伏法。茂时为白衣,始有清名於 三辅 ,以为兄坐追义而死,怨怒不肯哭。至岁终,繇举茂。议者以为茂必不就,及举既到而茂就之, .. 故时人或以茂为畏繇,或以茂为髦士也。 (选自《三国志?吉茂传》 ) 4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确 的一项是(3 分) .. ( )

A.建安初/关中始平/茂与扶风苏则共入武功南山/隐处精思数岁/州举茂才/除临汾令/居官清静/ 吏民不忍欺/ B.建安初/关中始平茂与扶风苏则/共入武功南山/隐处精思数岁/州举茂才/除临汾令/居官清静/ 吏民不忍欺/ C.建安初/关中始平/茂与扶风苏则共入武功南山隐处 /精思数岁/州举茂才/除临汾令/居官清静/ 吏民不忍欺/ D.建安初/关中始平茂与扶风苏则/共入武功南山隐处/精思数岁/州举茂才/除临汾令/居官清静/ 吏民不忍欺/ 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确 的一项是(3 分) ... ( )

A.茂才,即秀才,汉代推举人才的科目之一。明清时代科举考中的秀才有时也沿用此名,也可以 解释为优秀的人才。 B.庶子,官名,掌管诸侯、卿大夫的庶子教育事务,晋以后为太子官属。也指妾生的儿子或者正 妻所生的长子以外的儿子。 C.九品中正制,是魏晋南北朝时期重要的选官制度,中正,就是掌管对某一地区人物进行品评的 负责人,从中央官员中选举产生。 D.辅,指京城附近的地区。三辅,汉景帝、汉武帝时,京畿官左内史、右内史、主爵都尉共同治 理长安,所辖地区就是三辅。 6.下列有关原文内容的概括和分析,不正确 的一项是(3 分) ... ( )

A.吉茂,出身名门望族,喜欢读书,曾私藏有内学及兵书,他将这些违反当时条律禁令的书藏匿 起来,没有交官。 B.吉茂很注意修身养性。他一生修行,吃穿粗陋不讲究,行则徒步无所谓,对妻儿尽心照顾,有 人赠送财物一律不收,也非常痛恨那些不义之士。

C.吉茂为官清净,无为而治。他操行纯洁,没有污点,不忍心去欺负吏民百姓,却被当时学识渊 博的王嘉认为是“德优能少” 。 D.吉茂识时务,同母所生的哥哥吉黄被钟繇杀了,他为此很愤怒。等到自己被钟繇举荐时,他仍 然赴任并因此留下了争议。有人说他怕钟繇,有人说他是俊杰。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)及其被收,不知当坐本等,顾谓其左右曰: “我坐书也。 ” (5 分)

(2)自以为故吏,违科奔丧,为司隶锺繇所收,遂伏法。 (5 分)

(二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首宋词,完成 8—9 题。 秋霁 史达祖① 江水苍苍,望倦柳愁荷,共感秋色。废阁先凉,古帘空暮,雁程最嫌风力。故园信息,爱渠入 眼南山碧。念上国,谁是脍鲈②江汉③未归客。 还又岁晚、瘦骨临风,夜闻秋声,吹动岑寂。露蛩④悲、青灯冷屋,翻书愁上鬓毛白。年少俊 游浑断得,但可怜处,无奈苒苒魂惊,采香南浦,剪梅烟驿。 【注】①史达祖(1163~1220) ,字邦卿,号梅溪,汴(河南开封)人。这首词作于作者被贬江汉期 间。②脍鲈:晋时张翰在洛阳做官,因秋风起,思念起吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍,于是辞官回家。 ③江汉:指长江、汉水之间的区域。④蛩,即蟋蟀。 8.开头三句为全词奠定了怎样的基调?请简要赏析。 (5 分)

9.这首词表达了作者什么样的感情?是如何表现的?请简要阐述。 (6 分)

(三)名篇名句默写(6 分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李商隐《锦瑟》中“ 自己远大抱负不能实现的感伤。 (2)白居易《琵琶行》中“ 调的流转和凝涩。 (3)杜牧《阿房宫赋》中“ 警钟。 , ”两句,是作者在向当朝统治者敲 , ”两句,用比喻的手法,写出了曲 , ”两句借庄子和杜宇的典故,表露了

三、现代文本阅读(25 分) 11.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。 史蒂夫?乔布斯传 沃尔特?艾萨克森 2011 年 10 月 3 日,星期一,史蒂夫?乔布斯意识到他最后的日子到了。在他抗击癌症的努力中, 他不再说“进入人生下一阶段” ;取而代之,他的思想转变到——他任何时候改变焦点都是这样突然 ——自己即将面对的死亡。
[来源:]

他之前没有提到过关于自己葬礼的安排。劳伦曾经以为他希望火葬。这些年来他们也随意讨论 过骨灰洒向何处的问题。但周一上午,乔布斯宣布他不希望被火化,他想挨着自己的父母葬在他们 所在的公墓。 那个上午,苹果正在发布带有 Siri 声音识别软件的新 iPhone 4s,乔布斯在最后一次参加董事 会议时把玩过这款手机。从某种程度上来说,在苹果总部不大的“市政”会议厅里举办的发布会气 氛稍显肃穆。史蒂夫最亲密的同事都知道他现在情况十分糟糕。发布会一结束,乔尼?艾夫、埃迪? 克尤、蒂姆?库克和其他几位都接到电话,并在周一下午依次与乔布斯道了别。 第二天早上,乔布斯给妹妹莫娜?辛普森打电话,告诉她赶快来帕洛奥图。莫娜在悼词中深情回 忆: “他的声音满怀深情,可爱,让人喜欢,但感觉就像一个行李已经放在了车上的即将启程之人, 对于离我们而去,他感到很抱歉,真的十分抱歉。 ”他开始与她告别,但她说她已经坐上了去机场的 出租车,很快就到。 “亲爱的,我现在告诉你,是因为我担心你可能赶不上了。 ”乔布斯回答道。他

的女儿莉萨从纽约飞回来了,尽管这些年他们之间的关系反复无常,但她一直在试着做一个好女儿, 她也确实做到了。乔布斯的另一个妹妹帕蒂也来到他的身边。 在人生的最后时光,乔布斯与深爱的家人们在一起。他并不是一位传统意义上的居家好男人, 他自己也承认这一点。但对一个人的评价总应该考虑到方方面面。作为一位商业领袖,他可能严苛 挑剔、喜怒无常,但他打造了一个狂热而忠诚的团队,这个团队深爱着他。作为一个有家之人,他 可能很粗暴,还经常心烦意乱,但在他的婚姻中,他和女强人妻子之间有着完全的伙伴关系,非常 浪漫。他还拥有四个孩子,他们在他生命的最后时光都陪伴着他,让他感受到爱。那个周二,他一 直盯着孩子们的眼睛看。他一度长久地注视帕蒂和他的孩子们,然后看向劳伦,最后目光越过他们 看向远方。 “噢哇, ”他说, “噢哇,噢哇。 ” 这是他遁入无意识状态前最后的话语,大约是下午两点钟。他的呼吸变得沉重。 “即使是现在, 他依然有着坚毅的、英俊的轮廓,一个专制者的轮廓、浪漫者的轮廓。 ”莫娜回忆道, “他的呼吸表 明他就要开始一段艰辛的旅程,一段急剧升降的路程。 ”莫娜和劳伦整晚都陪在他身边。第二天—— 2011 年 10 月 5 日,星期三——史蒂夫?乔布斯走了。他的家人都在他的身边,亲抚着他。 10 月 19 日,公司追悼会在苹果总部举行。 活动中最用心的设置还是来自乔布斯自己,他的声音就像是盘旋于阳光庭院上方的幽灵一般。 库克介绍乔布斯,描述他在 1997 年重回苹果之时如何帮助设计“非同凡响”的商业广告。乔布斯未 被公开的、自己配音的版本——而不是理查德?德莱福斯配音的版本——首次公诸于世了。麦克风里 传出他那辨识度很高的声音,在人群上空飘动,让人感觉心酸而又刺耳。 “致疯狂的人。他们特立独 行。他们桀骜不驯。他们惹是生非。他们格格不入。他们用与众不同的眼光看待事物。 ”感觉就像乔 布斯正和大家一起坐在后面,诚挚而又激动不已地描述自己。 “他们不喜欢墨守成规。他们也不愿安 于现状。你可以认同他们,反对他们,颂扬或是诋毁他们,但唯独不能漠视他们。 ”乔布斯的声音在 这时稍微加强了语气,带着兴奋,就好像他正坐在人群的前方,眼睛里还闪耀着光辉。人们不禁回 想起他年轻时候说话的声音,以及在他最喜爱的贝兹或迪伦的音乐中,他如何永葆年轻。 “他们推动 了人类向前迈进, ”那是乔布斯亲自写下的一句话,他接着发表了著名的总结词,这句总结词很适合 那天,也很适合这本书, “或许他们是别人眼中的疯子,但他们却是我们眼中的天才。因为只有那些 疯狂到以为自己能够改变世界的人,才能真正改变世界。 ” (摘自《史蒂夫?乔布斯传》 ) 相关链接: 他不是众人尽可效仿的模范老板,或是人类楷模。他就像被恶魔驱使一样,可以让身边的人狂

怒和绝望。但他的个性、激情与他的产品之间是相互关联的,就好像苹果的硬件和软件一样,各为 整体系统的一部分。因此,他的故事既有启发性,也有告诫意义,其中充满了创新、品质、领导力 和价值观方面的经验。 ( 《史蒂夫?乔布斯传》 ,作者沃尔特?艾萨克森) 他的思想从不受现实的束缚,他对可能性充满了史诗般的感觉。他看待事情是从完美主义的立 场出发。
[来源:]

(乔布斯妻子劳伦) (1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项 是(5 分) ...... ( )( )

A.2011 年 10 月 3 日,史蒂夫?乔布斯意识到他自己即将面对死亡,宣布他不希望自己被火化,想 葬在父母所在的公墓。 B.虽然乔布斯也承认自己不是一个居家好男人,但在生命的最后时刻,他仍希望亲人们都在身边, 他的妻子及他们的四个孩子陪伴他度过了最后时光。 C.作为一位商业领袖,他打造了一个狂热而忠诚的团队,这个团队深爱着他,在新 iPhone 4s 发 布会后,他最亲密的伙伴和他一一道了别。 D. 2011 年 10 月 5 日大约下午两点钟,史蒂夫?乔布斯走了。10 月 19 日,在苹果总部举行公司追 悼会。 E.公司追悼会也是乔布斯设计的,他的未被公开的、辨识度很高的声音盘旋在人群上空,感觉就 像他和大家坐在一起描述自己。 (2)作者在乔布斯去世两年之后为这本传记补写的后记,这篇后记的主要内容是什么?有什么特 点?请简要概括。 (6 分)

(3)作者对乔布斯持怎样的看法?请结合材料简要回答。 (6 分)

(4)你是否同意乔布斯有关“ ‘疯子’改变世界”的言论?请结合原文及材料,谈谈你的看法。 (8 分)

四、语言文字运用(20 分) 12.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当 的一组是(3 分) ... ( )

①卫生厅长评价某些医疗乱象时说,有些医院,从不把想方设法降低老百姓负担的事放在心上, 而是 想办法赚钱。 支

②为打好经济下行阻击战,我市创新方式,多措并举,积极帮助企业化解融资难题, 持企业渡过难关,提振企业信心,促进企业稳生产增效益。

③像《飘》 《魂断蓝桥》这样令人赞叹的中文翻译名有很多,而这些译名只有在译者、有时甚至 数位翻译者长时间 A. 挖空心思 B. 搜肠刮肚 C. 千方百计 D. 搜肠刮肚 千方百计 千方百计 挖空心思 挖空心思 苦苦思索后才能产生出来。 搜肠刮肚 挖空心思 搜肠刮肚 千方百计

13.下列各句中,没有语病 的一项是(3 分) ....





A.商务部新闻发言人沈丹阳 4 月 7 日表示,2015 年,中国与“一带一路”相关国家双边贸易总额 达 9955 亿美元以上,占全国贸易总额的 25.1%。 B.杭州以提高生活品质为方向,用休闲产业推动经济文化发展,增加了人与自然的和谐,激发了 人对文明、健康、美好的向往,随之而来的相关产业更是创意无限。 C.相关负责人强调,清华大学在培养和选拔环节中都对学习生活不易的寒门学子给予大力帮扶, 考生因家庭经济原因参加测试存在困难的,可以向清华申请资助。 D.长期以来,在我国各族人民广泛参与、积极行动下,我国森林资源持续增长,成为新世纪以来 全球森林资源增长最快的国家。

14.对下列诗句描写的古代重要城镇理解不正确 的一项是(3 分) ... A.京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。京口也叫镇江 B.丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。锦官城是成都 C.金陵昔时何壮哉,席卷英豪天下来。金陵也叫钟山





D.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。江陵就是南京

15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每 处不超过 15 个字。 (5 分) 生活就是一场 “思考的游戏” , 从小实践生活就能养成独立思考的习惯。 数学家华罗庚曾写过 《统 筹方法》 , 它描述的是如何在洗茶壶、 洗茶杯、 拿茶叶、 泡茶四道工序间作出统筹安排, 从而达到 ① 的生活案例。看似 ② 却是当今社会提高生产力不可或缺的数学方法,在现代企业管理和基本建

设中,都少不了统筹方法的运用。如果说泡茶这一生活个案给了华罗庚数学思想的启发,那么更多 的生活案例就为人们提供了 ③ 。

答:

16.二十国集团(G20)领导人第十一次峰会将于 2016 年 9 月 4 日至 5 日在我国杭州举办,这次峰会 以“构建创新、活动、联动、包容的世界经济”为主题。下图是这次峰会的标识,请根据构图特点, 用简洁的语言说明该标识的构图要素及其内涵,不超过 100 个字。 (6 分)

五、写作(60 分) 17.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 “花木兰因贪生怕死而不敢奔赴前线,在军队中因吃亏被迫上战场成为将军,回归故乡后,去 世的父亲留下一封信,从信中得知因邻居恶霸看上她,父亲才骗其去当兵……”这是近日东方卫视 一档综艺节目中,喜剧演员创作的现代“花木兰”故事。

此举一出,引发了众多网友和观众的讨论。反对的网友表示: “聪慧、孝顺、刚毅、勇敢的民族 女英雄花木兰,被“恶搞”为贪吃、胸无大志、贪生怕死的傻大妞,违背了原著,会误导群众,尤 其是年轻人” 。而有的网友说“恶搞”花木兰的说法并不妥当,节目是对民间人物合理范围内的在创 造,本质是想达到喜剧的效果。 要求:①选准角度,明确立意,自选文体,题目自拟。 围。 ③不得抄袭,不得套作。 ②不要脱离材料的内容及含意的范

④书写规范,正确使用标点符号。

1.C C 项“汉代以前氏是贵族特有的标志”与原文不符,原文是“战国以后??氏不再是贵族特有 的标志” 。 “汉代以前”的表述诸误。 2.B B 项“ ‘名’则退出了社交场合”错,长辈为其取的名还可以在社交场合用于自称。 3.A A 项“他们的姓氏和母系血统关系密切”无中生有。 4.A 5.C “从中央官员中选举产生”错,从原文“各使诸郡选置中正”可看出应是“从各郡现任官员中 选拔兼任” 。 6.C 对“通人”的理解有误, “通人”这里指推举贤达的人,不是学识渊博的意思。 7.(1)等到吉茂被逮捕,他还不知道自己是因吉本等起事(连坐而被)判罪的,回头对他身边伺候 的人说: “我是因书而犯罪的。 ” (2)吉黄自认为是旧时的属吏,便违反条律去奔丧,被司隶钟繇逮捕,于是被执行死刑。
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解析(1)译出大意给 2 分, “收” “当” “坐”三处,每译对一处给 1 分。 (2)译出大意给 2 分, “故 吏” “科” “伏法”三处,每译对一处给 1 分。 【参考译文】 吉茂,字叔畅,是冯翊池阳人,世代为有声望的名门望族。他喜欢读书,不以吃穿不好为耻, 而对不了解某一物感到羞耻。建安初年,关中一带刚平定,吉茂与扶风郡苏则一起入武功南山,潜 居在那里精心思虑数年。吉茂被(州里的人)推举为秀才,任命为临汾令。他做官清简,不忍心欺 负下级官员和老百姓。后来调任做武德侯庶子。建安二十二年,他的族人吉本等倡议起兵,他也因 此受到牵连被逮捕。在此之前,条律禁令规定家内不得有谶纬之学和兵书,而吉茂却都有,他把它 们藏匿起来没有交官。等到吉茂被逮捕,他还不知道自己是因为吉本等起事(连坐而被)判罪的, 回头对他身边伺候的人说: “我是因书而犯罪的。 ”适逢钟繇丞相证明吉茂、吉本服制已断,才不用 连坐。后来吉茂被任命作武陵太守,他没有到任。后来调任作酂相,因为国家精简机构,被授予议 郎官职。景初年间病亡。吉茂修养德行以来,他从小到大,冬天穿粗衣,夏天穿短褐,走路步行, 吃野菜饭,对妻儿像臣子一样恭敬,家徒四壁。有人赠送财物,他一律不收。虽不认为这样做高人 一等,但也非常痛恨那些不义并且富贵的人。早些时候国家开始建立九品制,从各郡现任官员中选 拔中正官,从公卿以下到郎吏,排次序等级,选那些有功德有才能有品行的人担任。吉茂同乡护羌 校尉王琰,之前几次为郡守,被尊称为清白。王琰的儿子王嘉在各诸县做官,也再次做推荐贤达之 人的官员,王嘉那时还为散骑郎,冯翊郡任命王嘉为中正。王嘉陈述吉茂虽然在上等,但状态却低 下,说: “品德优,才能少。 ”吉茂生气道: “悲痛啊,我效仿你们父子,而你们却衣冠逼人啊! ”当

初,吉茂的同胞哥哥吉黄,在建安十二年中从公府掾为长陵令。当时条律禁止长吏擅自离官,而吉 黄听说司徒赵温死了,自认为是旧时的属吏,便违反条律去奔丧,被司隶钟繇逮捕,于是被执行死 刑。吉茂当时为小官吏,并开始在三辅有清名,认为兄长因追求义气而死,所以怨恨愤怒不肯哭。 等那年岁末,钟繇推举吉茂。议论者都认为吉茂一定不去就任,等到推举期限到了的时候,吉茂赴 任了。所以时人有的认为吉茂怕钟繇,有的认为吉茂是俊杰。 8.①开头三句,总写秋景,为全词奠定了悲凉的基调。 (2 分)②“苍苍”写出水势的浩渺、苍茫、 盛大, “倦柳愁荷”情景交融,柳叶行将发黄,荷花不胜愁容,江、柳、荷,借作者的感受,写出了 其倦意愁态。 (3 分) (意思答对即可,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。 ) 解析:诗歌的基调指的是作者的情绪或精神概况,它通常通过作者眼中的景表现出来,而这些景都带 有作者感情的着色,所以首先应学会抓摹状词、形容词,如“苍苍” “倦柳愁荷” ,这些就是鉴赏点; 其次抓能表现主要内容的关键词,如“秋色” ,这能够概括内容;再次提炼要点,看所用词语能否概 括全词, “倦” “愁” ,再加上后文的“凉” “空” “悲”等词可知用“悲凉”可以总括。最后整理语言, 用一句话先回答基调,再进行鉴赏。鉴赏的思路是想象诗意,描摹出意境,点出诗歌的表现手法, 点明诗人感情。 9.表达了作者怀归思乡、深沉哀怨的悲苦之情。是通过眼中的景,勾连起对故乡的回忆和想象,通 过联想将看到的和想到的融于一篇,前后回环描摹出他想要表达的感情。 第一问给 2 分,第 2 问给 4 分。有眼前、回忆、联想、想象等词语给 2 分,连贯成文给 2 分。 如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。 【解祈】做古诗文题,筛选并提炼关键词是理解诗意的关键所在,通过“雁程最嫌风力” “故 园信息” “念上国” “苏汉未归客” “露蛩悲,青灯冷屋” “年少俊游浑断得”等词语不难看出他 写的是贬谪期间的孤寂生活,伤秋怀归,抒爱的是落魄志士的凄凉咏叹。至于“怎么表现”要分析 词的章法结构,上片先描摹眼中景,然后再抒发故园情,下片从眼前的老弱孤苦联想到年少的风采, 然后再回到眼前的居所,回环往复。 10. (1)庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃(2)间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难 (3)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 11. (1)AC 答 C 给 3 分,答 A 给 2 分。

【解析】 :B.文相关表述是“他还拥有四个孩子” ,选项犯了想当然的错误,这也是高考命题陷阱之 一。D.原文中没有说是 10 月 5 日几点钟。E.追悼会并不是他设计的,原文中的“设置”指的是他本 人的声音。

(2) 篇后记讲述了乔布斯在生命意识进入最后阶段的主要时刻以及他在追悼会上最令人印象深刻的 声音。 (1 分)主要内容包括:①意识到死亡来临。②葬礼的安排。③同事们的告别。④亲人陆续赶 来。⑤最后时刻亲人陪伴。⑥追悼会上独特的声音。 (3 分,每点 0.5 分)这篇后记的特点为:忠实 记录或叙述,同时又饱含深情,文笔优美,重点突出,既具有真实性,又具有完整性。 (2 分) (3) 评价一个人应该考虑到他的方方面面。 作为家人, 他不是传统意义上的好男人, 作为商业领袖, 他有狂热而忠诚的团队,他不是一个可供众人效仿的模范,他的个性与他的激情创造力相关联,他 的故事具有启发性,可借鉴,可告戒。 (4)观点一:同意。 (2 分)①这里的“疯子”指的是特立独行、桀骜不驯、看待事物眼光不同, 不墨守成规,也不安于现状,他们有改变世界的想法、勇气、创造力和能力,所以能改变世界。② 他们思想不受传统的束缚,认为一切皆有可能,并不断追求完美,便真的在创造中改变了世界。 观点二:不同意。①“疯子”既然有很多不同于常人的一面,如作者所说“可以让身边的人狂怒和 绝望” ,那么他便很难融入社会,他的才能也很难被发现并被大家支持,乃至实现。没有“疯子”生 存的土壤,他便很难成为天才。 (3 分)②光有“疯子”的个性,没有“疯子”的才能,即便自以为 能改变世界,最终恐怕也一事无成。毕竟世界只有一个乔布斯, “乔布斯”无法复制或模仿。 (3 分) 12. A 挖空心思:形容费尽心思,想尽一切办法。贬义词。千方百计:想尽或用尽一切办法。搜肠 刮肚:比喻绞尽脑汁,苦思苦想。第一句中,是说有些医院想尽一切办法赚钱,语气中包含否定的 意味,应使用贬义词,故使用“挖空心思” 。第二句中,是说“我市”想尽方法帮助企业渡过难关, 应使用“千方百计” 。第三句中,后面说“苦苦思索后才能产生出来” ,可见应强调“苦苦” ,应使用 “搜肠刮肚” 。 13.D A 表意不明,去掉“以上”;B 搭配不当,应为“增强??和谐” ;C 语序不当,应为“选拔 和培养”。 14. D A 京口,今江苏省镇江市。B 锦官城,现四川省成都市。成都的别名。C 钟山,即紫金山,

在南京市区东。金陵,现在南京市。D 江陵,今湖北荆州市。 15. ①最佳工作效率 ②简单的统筹方法 ③更多的创新空间 写出一处给 1 分,写出两处给 2 分,写出三处给 5 分。意思答对即可。 疏通上下文,找出有提示性的词语,上下勾连。①前面有“统筹安排” ,统筹安排的目的是达到 “最佳工作效率” ;②后文提到“是??的方法” ,说明空格处应该是这种方法的概念,后面提到“统 筹方法的运用” ,说明有“统筹方法”四个字,并且运用到了基本建设中,那应该是“简单的统筹方 法” 。③要求写出“提供”的宾语,根据语意,不外乎要写“更多??空间” ,前面有“启发” ,那后 面应该有“创新” ,这样语意才连贯对应。

16. 构图要素:标识用波浪形的线条描绘出桥形轮廓,辅以“G20、2016、CHINA”和篆刻隶书“中 国”印章。内涵:桥形轮廓能让人联想到杭州的“西湖断桥” ,代表举办地的地域特点;也寓意着 G20 已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥;图案中 G20 的“〇”体 现了各国团结协作精神;中文印章彰显了中国传统文化内涵,与英文 CHINA 相呼应。

17. 【范例】恶搞花木兰应有敬畏的边界 恶搞花木兰的小品,其塑造的新花木兰形象就与人们的原有印象完全相反:之前的花木兰是聪 慧的、孝顺的、勇敢的、刚毅的;小品中的花木兰就反其道而行之,塑造了一个蠢笨的、不孝的、 胆小的、软弱的形象。于是,反差开始产生,人们发现花木兰之前的形象是假大空的,真实的花木 兰是如此不堪、真实、世俗、可笑;于是,人们找到了新的看点和新的笑料,花木兰的形象在人们 的笑声中被一点点消解。在一个世俗的时代,人们本能地对价值层面的东西保持警惕,那些世俗本 身流行的东西,甚至是恶俗的东西更能让人信任或产生安全感。结果,恶搞和解构成为搞笑的常规 手段。 如何看待这种恶搞?尽管,在很多人眼中,恶搞就是一种恶作剧,根本没有什么技术含量;但 是,对于那些认真恶搞的个体来说,他们也在借用恶搞表达着一些什么。虽然,对于这种恶搞我们 可能反感,但在一个越来越开放、多元的社会里,即便是意见满腹,我们也不得不承认他们的自由, 只要这种恶搞没有成为主流,社会就应该有容忍的雅量。 当然,把恶搞视为一种创作自由,并不意味着恶搞就有理了,恶搞就可以没有边界了,恶搞就 不应该被质疑,就不应该自我反思了,这也不是一种理性态度。毕竟,恶搞带有一定的破坏性—— 恶搞虽然能够带来笑果,但恶搞不是建设性的,而是以解构为基本手段,对已有形象和文化进行破 坏。这就要求恶搞者有其表达的节制,有其坚守的底线,如此恶搞才能在合适的范围内,最大限度 地发挥其搞笑本领,而不至于成为社会文化的破坏者。这个边界其实很清楚:真、善、美。恶搞可 以,但恶搞不能对真善美进行恶搞。 对比一下美国电影《花木兰》吧。一个中国的历史故事,被美国人以西方文化的视角进行了改 编和解构。电影中也满是搞笑的场景,比如误会、巧合、滑稽,但是,电影没有对花木兰身上的真、 善、美进行一点恶搞,因为一旦恶搞就可能是一种亵渎,就可能是一种伤害。难道,这样的创作方 式与创作理念,我们至今还搞不清楚?社会不能接受假大空的崇高,社会当然也不能接受恶搞真善 美的世俗。 材料作文应先辨清材料的表达方式,是叙事类、说明类,还是描写类;然后针对不同类型的材料采 取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。1.对于材料作文必须“保持一致”。 这

里所说的一致,指两个方面,一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致,另一方 面是写作者所选择的材料应与主题保持一致。 这样才能做到读后有感, 有感而发。 2. 必须大题化小, 小题大作。命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理,要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是 强人所难,因此,要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来,做到大题化小;然而,这并不是允 许写作者肤浅地、简单地分析问题,相反,给材料作文所要求的是从生活实践出发,从小事情、小 问题中发现大道理,阐述大道理,也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些,这就是小题大作。“大 题化小”的“大题”指大道理;“小题大作”的“小题”指写作的题料。3.必须把握“要求”。“给 材料作文”都提出了具体要求,例如对作文的内容、文体、题目、字数等。写作者必须把握住这些 要求写作文。单则材料,多角度立意。审题过程:一、找要素;二、析原因;三、辨关系;四、拟 中心。主人公是谁?什么事?结果怎样?然后分析原因,从原因分析中获得写作的中心。


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