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高三(5)第一次家长会


高三, 我们一起努力!

高三(5)家长会

温馨提醒 离2012年高考仅有

193天
一起撑起一片湛蓝的天

尊敬各位家长,辛苦了,为了儿
女在高考中立于不败之地,亦为了儿 女身心康健,大家在百忙之中抽出时 间来支持我们的工作,真是非常感谢! 希望这次家长会成为大家与老师和

儿 女真情沟通的平台.下面,福建新课 程高考改革以后的高考考试方式和录

取方式向大家介绍一下。

高考制度 本科 一批 本科 二批 本科 三批 高职 专科

2009 2010 2011

569 539 573

500 472 460

451 433

309 270 220

考试时间
1、今年12月份末:福州市第一次质检 2、明年3月份:福州市第二次质检 3、明年4月份:福建省第一次质检

4、明年5月份:福建省第二次质检

高三复习进度表 ? 第一轮复习 基础能力过关(8月—2月) 全面阅读教材查漏补缺,使知识系统化。 并配以单元训练,提升应用能力。 ? 第二轮复习 综合能力突破(2月—5月中) 明确重点,突破难点,把握知识内部联系。 进行解题训练,提升实战能力

? 第三轮复习 应用能力提高(5月中—5月底) ?检验复习,强化记忆。自选模拟题, ?按考场要求自考,进入考试状态。

高三——意味着:
看不完的书,做背完的题,考不完的试。

高三——意味着:

休息时脑海里仍不断涌出的历史事件, 睡觉时嘴里呢喃着的新学过的英语单词。

高三——意味着:
汗水,泪水,失望,希望

学校作息时间
上午 下午
13:45

晚自习
18:00

7:30 14:00 18:10 11:40 16:40 20:45 注意: 下雨天、周六无晚自习

到校 时间 在校 时间

7:20

未申请晚自习的同学

李凡、施夏影、薛月辉、 陈圣、卢诚华、吴伟强、 陈艳、何青青、李自腾、 游建南、何青青、翁小辉、 徐岚清、魏银花

周日申请未到的同学

陈孔祥
吴航航 吴情情

第一次月考情况

班级总体情况
总平均分394 年段第一

座 号

姓 名 总分 班名 语文 数学 英语 物理 化学 生物 周勤 勤 王淋 567 561 541 1 2 3 107 109 107 130 76 138

5 2 3

121 108
87

76 69 92

82 87 77

72 60 71

高仁 忠
李琴 琴 李凡

1 51
12 10

540 520
506 503

4 5
6 7

109 103 105 91
97 99 110 111

106 106
81 89

82 81
70 75

76 56
76 61

64 81
72 68

施夏 影 林莹

半期考情况

班级总体情况
总平均分396.8 年段第一

座 号

姓 名 总分 班名 语文 数学 英语 物理 化学 生物 李琴 琴 王淋 552 544 541 1 2 3 109 124 105 120 101 124

5 2 3

88 108
112

74 74 58

78 80 80

79 57 66

周勤 勤
施夏 影 高仁 忠 李凡 林莹

1
51 12 10

541
530 515 499

4
5 6 7

97
89

140
127

80
107 103 76

79
73 58 60

75
71 60 64

70
63 80 71

97 113 109 119

成绩进步明显的同学

姓 名 总分
李丽婷 484

本次段 考前段名 年段进步 名 36 68 32名

卢成华 462
高捷 364 李自腾 339

55
152 167

100
181 201

45名
29名 19名

高宇

323

185
109 128

209
149 151

24名
40名 23名

黄宏 408 蔡志文 395

表现进步明显的同学
学习有详细的计划性、目的性
何龙国、卢诚华、黄建、陈圣、游杰

肯比别人多花一倍的时间来改变成绩
陈艳、高凌莺、陈道华、林湘琴、韩雄、 高宇、游建南、陈文、吴伟强

把一切诱惑抛掉,专心念书
高捷、吴航航、李自腾、丁健健、游昌海、
他们用进步感谢父母的养育之恩

本次半期考基本情况:
1、优势: 班风良好,班级凝聚力强。

学风浓厚,学习氛围好。
2、不足: 部分学生不适应高三紧张学习状态 部分学生学习方法,复习方法不对

3、问题: 寄宿生,晨读不起床;不出早操; 导致整个早上的晨读时间浪费掉。

寄宿生第四节晚自习学习效率不高; 讲话、吃东西现象严重。
寄宿生晨读超过3次没有下来的同学; 请家长过来,带回家停课3天。

成绩不理想的原因

1、有些同学压力过大,心态调 整不好,影响了考试成绩,甚至 是平时的学习。 2、有些同学存在“瘸腿”科目, 影响整体成绩的提高。 3、基础知识掌握不牢固,有漏洞。 4、学习态度好,但效率不高, 不会合理利用时间。

5.基础较差的学生有自暴自弃的倾向。
6.个别学生缺乏学习动力,学习习惯 懒散。 7. 个别学生作业马虎,作业差错多,选 择题乱猜,计算题只写一个答案;作业 抄袭严重.老师讲评过的练习部分学 生始终没有养成及时订正的习惯,导 致已做过的练习屡做屡错。

8. 个别同学上课不专心,甚至出现开 小差现象. 玩手机、上网、看小说 现象严重。
9. 晚自习的效率不高,课间之后无法

迅速进入学习的状态.(有部分同 学整体都无法进入学习状态) 10. 放松学习,平时题目做得少.临考 试才匆忙复习,行为懒散,个别同学 还迟到.考试心理差.失眠!

家长要做好这些同学的思想 工作,要谆谆诱导,多同他 交流,决不要发生对立

影响学习成绩的因素
1、学习态度、信心:信心是学习的动力

态度决定一切(努力程度)。 2、学习习惯:专注程度决定成败。

3、学习能力:记忆能力、理解能力、分析能 力、运用能力。(可以通过训练,培养加强) 成绩 =态度(30~40%) +习惯(35~45%) +能力(15~25%)

分析:
从8月份补课到现在是怎样转变过程?您 是否注意到: 1、 孩子晚上回家有没有学习

2、周六放假回家(3:45),是否按时到
家;到家之后又做些什么 3、平时是否允许孩子使用手机/电脑, 上网; 平时结交的朋友有哪些

现象: 从8月份补课到现在是怎样转变过程? 刚开始早读课(有没有挤时间、学生学 习积极性[声音、睡觉、不知道干什么]) 上课的课堂气氛;中午的午休纪律情况 (主要存在问题——不懂得如何珍惜时 间[表现在浪费时间在饭堂和闲聊、购 买零食],根源是刚开始没有自己明确 目标,后来就是自我约束能力差)

平时家长应注意的问题:
1、夫妻不争吵 2、父母不唠叨 3、不聚众在家里玩牌或麻将 4、不在家里常会客 5、不看电视到深夜 为孩子创设一个安静的学习环境

走进孩子的内心
1. 尽量表扬孩子,孩子具有一定的 自信心,才会肯去学习要使孩子 感觉到他在学习上取得了一定进 步。 2. 工作再忙也要抽点时间来多了解 孩子在校的表现和学习成绩情况。 多关心孩子的学习内容和实际进 步程度,家长要多询问孩子最近 学习了什么掌握得如何等。

家长不说的话
1、不说 你一定要考上某某大学 2、什么事都不要做,你只要好复习就行。 3、12年的学习关键时刻到了,一定要好好 把握。 4、这次考试不好不要紧,明年可以复读 5、去年某某考上某某大学,你像她一样就 好了。 6、看看人家,你怎么就这么一点分。

高三孩子最愿意听到家长说的话
我们相信你的能力,不管考试结果如何,只 要你尽力了,我们是不会怪你的。 不管遇到什么困难,爸爸妈妈会和你一起面 对,看看我们分别能做些什么,让事情朝好 的方向去发展。

1. 充分利用周末时间 “盯” 2.以身作则(家庭的学习氛围) 3.请及时制止儿女的不良行为
手机、衣着打扮、不良 交友、上网、看电视

4、通校生,必要时接一下。 5. 加强营养;控制零花钱

避免养成奢侈、浪费的习惯;进而 让孩子产生攀比心理


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