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中共怀柔区第一中学党总支委员会


中共怀柔区第一中学党总支委员会 第二批先进性教育活动学习动员阶段实施方案

北京市怀柔区第一中学党总支 2005 年 7 月

中共怀柔区第一中学党总支委员会 第二批先进性教育活动学习动员阶段实施方案
按照 《中共北京市怀柔区委关于在全区党员中开展以实践 “三 个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的 实施意见》

(以下简称《实施意见》 )的总体安排和要求,我系统 第二批先进性教育学习动员阶段活动从 2005 年 7 月中旬开始,到 2005 年 8 月中旬基本结束。为了切实搞好学习动员阶段的活动, 现提出如下方案。 一、学习动员阶段的目标要求 学习动员阶段作为开展先进性教育活动的第一阶段,是整个 先进性教育活动取得实效的基础,也是提高认识和统一思想的前 提。只有在第一阶段把广大党员的积极性充分调动起来,才能为 今后两个阶段的先进性教育活动打好基础,取得预期效果。要通 过广泛深入的学习培训, 进一步加深全体党员对邓小平理论和 “三 个代表”重要思想、党的十六大以及十六届三中、四中全会精神 的理解,明确学习动员阶段的方法、步骤,提高对加强党的建设 和保持党员先进性重要性的认识,认真地投入到先进性教育活动 中去。通过组织全体党员开展新时期保持共产党员先进性的大讨 论,认清新时期保持共产党员先进性的基本要求和具体要求,以 及如何严格按照基本要求,进行对照检查,找准突出问题。针对 存在问题,坚持边学习、边思考、边改正,增强全体党员搞好先 进性教育活动的信心。 二、学习动员阶段的主要任务 各支部要在充分考虑自身实际情况,做好相关准备工作的基 础上,开展学习动员阶段的活动。按照中央精神和市委、区委要 求,学习动员阶段要重点抓好以下六个环节:
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一是培训骨干。在教工委先进性教育活动领导小组办公室培 一是培训骨干。在教工 训的基础上,对本单位先进性教育活动办公室全体工作人员再进 行分层培训。通过学习讨论市委、区委和教育工委文件,明确先 进性教育活动的指导思想、目标要求、工作重点、工作标准、工 作程序以及各个环节的具体任务。对各分支部负责人提出要求, 提高其自觉性,激发其能动性和创造性,使他们在先进性教育活 动中切实负起组织领导责任,发挥骨干和表率作用。 二是搞好动员部署。 二是搞好动员部署。学校采取集中形式进行动员部署。各分 支书要再进行动员部署,对广大党员提出严格要求,明确党员先 进性教育工作的指导思想、主要任务和基本要求,使广大党员进 一步统一思想,提高对开展党员先进性教育活动重要意义的认识, 增强对搞好这次教育活动的信心。 三是认真组织学习。 三是认真组织学习。坚持区别情况、分类指导原则,创新学 习方法,采取灵活多样的学习形式,提高教育活动的吸引力、感 染力,提高针对性,增强实效性。组织学习总的要求是:集中学 习和分散自学相结合,研读书目、文件与讨论、专题辅导相结合, 学习理论与学习先进模范,特别是本系统、本单位优秀党员事迹 相结合。 采取以下具体方式进行学习,一是讨论交流学。以党支部为 单位,组织党员结合自身的特点,着重围绕“三个为什么(入党 为什么、现在干什么、将来留什么) ”和“三个如何办(如何保持 先进性、如何发挥先锋模范作用、如何发挥党组织的战斗堡垒作 用) ”进行讨论交流;二是结对帮助学。开展结对子帮学活动,党 员干部帮助一般党员,优秀党员帮助后进党员,在职党员联系离 退休党员,切实增强学习效果;三是电化教育、网络教学直观学。 利用现有的电教设备、网络资源,播放先进性教育活动相关电教 片,发布先进性教育活动的有关信息,使党员受到直观教育;四 是典型示范学,学习本系统、本单位优秀党员、先进基层党组织、
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优秀党务工作者的先进事迹;五是参观启发学。组织党员就近参 观党员教育示范点和革命传统教育参观点,激发党员学习热情。 组织党员集中学习,集中学习时间不少于 40 个小时。要充分 利用现有的党员教育资源进行学习,学习时间要服从学习质量。 四是突出学习重点。 四是突出学习重点。各单位要从本单位党员队伍的特点出发, 组织党员学习 《保持共产党员先进性教育读本》 和江泽民同志 《论 加强和改进执政党建设(专题摘编),重点学习党章、中央 20 号 》 文件、胡锦涛同志专题报告、刘淇同志专题报告、王海平和张延 昆同志的党课以及近期中央和市委领导就先进性教育活动发表的 讲话。学习过程中,党员要认真撰写读书笔记,对于因身体原因的 党员,可以不做硬性要求。 五是开展新时期共产党员保持先进性的基本要求、 五是开展新时期共产党员保持先进性的基本要求、具体要求 的大讨论。 的大讨论。每名党员要在深入学习的基础上,通过广泛讨论,深 入思考,进一步理解和把握党的先进性建设的重大意义、党的先 进性的时代要求、新的内涵和本质特征,结合自身思想和工作实 际,进一步明确保持先进性的基本要求、具体要求。党员都要在 学习的基础上,结合岗位职责和如何发挥先锋模范作用撰写心得 体会;对因身体原因的党员可以采取口述、代书、讨论、座谈等 方式,表达自己的看法、认识和收获。各支部要在党员充分讨论 的基础上,研究提出本单位党员保持先进性的具体要求,使每一 名共产党员在分析评议时有具体标尺,在整改提高时有明确方向, 在日常工作生活中有行为准则。 六是搞好学习动员阶段“回头看” 。 六是搞好学习动员阶段“回头看” 为确保学习动员阶段不走 过场, 在学习动员阶段结束前, 要按照区委的要求开展 “回头看” , 对本阶段活动做全面回顾和总结。看一看广大党员对开展先进性 教育活动重要性和必要性的认识是否提高,参加先进性教育活动 的积极性是否增强;看一看广大党员对‘三个代表’重要思想的 时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识是
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否深化;看一看是否坚持边学边改,具备整改条件的问题是否整 改了。 “回头看”要组织群众参与,充分征求群众意见。各支部对 党员的学习笔记和心得体会进行认真检查,同时要将学习培训阶 段的“回头看”总结报办公室。 三、需要落实的几个问题 搞好学习动员阶段的各项工作,是确保党员先进性教育活动 取得实效、不走过场的首要一环,各支部必须在思想上高度重视, 确保每个党员“人人都在教育中,人人都在学习中” 。广大党员要 经过深入地学习和思考,在认识上确有提高,思想上确有收获。 为此,开展先进性教育活动的各单位要切实加强领导,精心组织, 抓好落实。 1、制定学习计划,做好准备工作。学校根据教育工委先进性 制定学习计划,做好准备工作。 教育活动领导小组办公室的要求,参照《教育工委第二批先进性 教育活动学习动员阶段实施方案》 ,结合本单位工作和党员队伍的 实际,及时研究制定本单位先进性教育活动学习动员阶段的实施 方案。制定切实可行的学习计划,列出详细的学习日程安排表, 对学习的总体要求、主要任务、重点内容、学习方法、时间安排 都做出明确具体的规定,并上报教育工委审核同意后,组织实施 先进性教育活动。 2、严格学习纪律,做好学习笔记。在教育活动期间,各支部 严格学习纪律,做好学习笔记。 要建立严格的考勤考核制度。每次集中学习,所有参加人员都要 亲自签到,没有极特殊情况任何党员不得请假,保证党员参加活 动的出勤率。如有缺席的,事后要自觉把耽误的学习内容补上, 同时,还要明确学习标准,做到时间、地点、人员、内容四落实, 确保学习质量。无论是集中学习还是自学,都要做好学习笔记, 特别是要对照党章中党员的八条义务进行认真思考,党支部要及 时对学习情况进行检查。先进性活动领导小组将随时掌握各单位 的学习情况和学习进度,对未按规定开展教育活动的单位党组织
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随时进行纠正。 3、紧密联系实际,坚持搞好结合。在学习动员阶段,党员要 紧密联系实际,坚持搞好结合。 联系自己在思想上、工作上、作风上存在的突出问题,认真开展 批评与自我批评,虚心听取群众的意见。要坚持知行结合,抓住 教育关键。要明确先进性标准,树立先进性意识;要践行先进性 要求,树立先进性形象;要结合身边优秀党员的先进事迹,用典 型引路的形式开展先进性教育活动。 4、充分发挥党员领导干部的示范带头作用。党员领导干部首 充分发挥党员领导干部的示范带头作用。 先要以普通党员的身份参加所在基层党组织的教育活动,带头学 习,带头讲党课,带头联系实际,在教育活动中切实发挥表率作 用,促进先进性教育活动的有效开展。 四、切实加强对学习动员活动的领导 各支部要切实负起先进性教育活动的领导责任,要按照市委、 区委和教育工委的统一部署和要求,精心组织实施,加强政策研 究,及时发现和解决问题,确保学习动员阶段工作不走过场,不 出偏差,取得实效。 要充分运用校园广播、校园电视台、校园网等新闻媒体做好 宣传工作,加强正面引导,营造良好的舆论氛围。要正确处理先 进性教育活动与其他各项工作的关系,合理安排时间,确保先进 性教育活动与各项工作相互促进,取得更大实效。 学习动员阶段的时间原则上不少于 1 个月。在抓好学习动员 阶段工作的同时,对分析评议阶段的工作,要提前谋划,做好必 要准备。

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