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高中政治用联系的观点看问题人教版必修4


第七课 唯物辩证法的联系观

用联系的观点看问题
兴宁一中 孔秀红

黄筌为什么无法改动吴道子 的画? 如果让你改动这幅画,你会 怎样做?谈谈你的看法。
1、坚持整体与部分的统一

1、坚持整体与部分的统一 (1)整体与部分的关系
整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看 内涵不同 它

是一;部分是事物的局部和发展的各阶段,从 数量上看它是多。

区 地位、作 整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分 别 用、功能 所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程 不同 中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
整体是由部分构成,离开了部分,整体就不复存 相 互 相互依赖 在;部分是整体的部分,离开了整体,部分就不 能成为部分 联 系 部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部 密 相互影响 分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用; 不 整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 可 在一定条件下可相互转化 分 可相转化

整体

部分

人类社会

原始社会

奴隶社会
封建社会

资本主义社会
社会主义社会 共产主义社会

“一着不慎,全盘皆输。”

部分
制约

整体

“国兴则家昌,国破则家亡。”

整体
影响

部分

战国时期燕太子丹的故事
据说燕国太子丹百般讨好荆轲,为的是要 荆轲去刺杀秦王,在临行前的宴会上,太子丹 特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。 荆轲听着悦耳的琴声,看着美人那双纤细、白 嫩、灵巧的手,连连称赞:“好手!好手!” 并一再表示:“但爱其手。”听着荆轲的称赞, 太子丹立即命令人将美人之手斩断,放在盘子 里,送给荆轲。 思考:这则故事体现了什么哲学道理?

整体

部分

思考:钟表是由各个零部件组成,但任何一个零部 件都不具有计时的功能,说明什么?

(2)整体与部分的辩证关系的方法论要求

?

树立全局概念,立足整体,统筹全 局,选择最佳方案,实现整体的 最优 目标,从而达到整体功能大于部分功能 之和的理想效果; ? 同时必须重视部分的作用,搞好局 部,用局部的发展推动整体的发展。

2、掌握系统优化的方法
(1)系统和要素的关系
地球,由地核、地幔、 地壳三大部分的相互联 系构成的系统。

整体和部分的关系,在一定意义上就是系 统和要素的关系。 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构 成的统一整体。

2、掌握系统优化的方法
(1)系统与要素的关系 (2)系统的基本特征 ①整体性 ②有序性
系统作为一个整体具有它的每一个要素 都不能单独具有的功能。 系统内部都具有层次等级式的结构,系 统的各要素总是按照一定的顺序和方向 发生作用。

③内部结构的优化趋向
系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋 向强化的特征,整体的功能不是部分的简单相加。

导致这一结果的根本原因就在于人数虽 然多了,但没有形成合理的结构,不是 相互支持,相互促进,而是相互制肘、 相互消磨,结果各要素的力量或作用被 三个和尚没水喝 内耗了,出现了1+1<2的效应。

1+1+1=0 即 ?3

整体

部分

思考:钟表是由各个零部件组成,但任何一个零部 件都不具有计时的功能,说明什么?

(3)掌握系统优化方法的要求 ①着眼于事物的整体性;遵循系统内部结构 的有序性;注重系统内部结构的优化趋向。

②用综合的思维方式来认识事物

还是原来的马,只是调换 了出场的顺序,就可以转败 为胜。

田忌 上




齐威 王 上

田忌 上 胜

齐威 王
























二、用联系的观点看问题
1、坚持整体与部分的统一 (1)整体与部分的关系 (2)整体与部分的辩证关系的方法论要求 2、掌握系统优化的方法 (1)系统和要素的关系 (2)系统的基本特征 (3)掌握系统优化方法的要求

1、俗话说:“花在树则生,离枝则死;鸟在林 则乐,离群则悲。”这句话的哲学寓意是 ( ) A、普遍性寓于特殊性之中。 B、局部的性质和意义的体现离不开整体。 C、既要统观全局,又要照顾局部。 D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。

2、苏轼在《琴诗》中写道:“若言琴上有琴 声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上, 何不于君指上听?”诗中琴、指头、琴声 三者之间的联系表明 A、事物与事物之间是有区别的 B、系统与要素是可以相互转化的 C、整体具有部分所不具有的功能 D、整体功能总大于部分功能之和

3、城市建筑不协调,有些建筑个体不顾城市 的整体,个性过于张扬,不能形成良好的城市 形象;有的城市在建设规划中,不尊重自然山 水,往往让人们有山不见山,有水不见水。这 两种城市给我们的启示是 A、要正确处理主次矛盾的关系 B、要注重量的积累 C、要树立整体观念,确定最优方案 D、要做到具体问题具体分析

4、假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木 板拼合而成,其容量只能取决于最低的那块木 板。若要增加水桶的容量,首先必须加高最低 的那块木板。这说明( ) A、部分影响整体 B、整体在与部分的关系中,整体处于决定的 地位 C、整体处于矛盾的主要方面 D、部分处于矛盾的主要方面 A


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