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江苏省扬州中学2013届高三1月月考 历史


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江苏省扬州中学 2012—2013 学年度第一学期质量 检测








2013 年 1 月 12 日

一、选择题:本大题共 20 小题,每小题 3 分,共计 60 分。在每小题列出的

四个选项中, 只有一项是最符合题目要求的。

1.右图是甲骨文中的“降雨”两字。人们可以在甲骨文卜辞中看到很 多商王求降雨或丰年的内容,但奇怪的是商王并不是直接向他们的最高神——“帝”请求, 而要托祖先转达。据此我们可以推断商 代 A.祖先的地位高于神 B.国家大事完全通过占卜来决定 C.王权具有神秘色彩 D.崇拜祖先的宗法观念已经形成 2.齐涛主编的《资政通鉴·中国历代政治制度得失》一书中说“从独相到群相再到兼相, 致使相权逐渐削弱, 这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征, 也是皇权与相 权矛盾运动的必然结果。”以下史实不能作为上述材料中的结论之依据的是 . A.汉武帝设置内朝与外朝相别 B.唐代实施三省六部制 C.宋代增设参知政事 D.明代废丞相、创立内阁制 3.《管子·治国》中写到“末作(工商业)文巧(华而不实)禁则民无所游食,民无所游 食则必农,民事农则田垦,田垦则粟多,粟多则国富。国富者兵强,兵强者战胜,战胜者地 广。”材料本质上反映了 A.体现“小国寡民”思想 B.鼓励发展小农经济 C.避免农业劳动力的流失 D.引导农民提高耕作技术 4.葛兆光在 《中国思想史》 中曾说: “朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是 《家礼》 ” 。 “朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的, 他反复强调这种原则在生 活中的实现。”对于朱熹的作用,作者认为 A.实现了儒学的道德化改造 B.实现了儒学的政治化和宗教 化 C.实现了儒学的世俗化和普及化 D.实现了儒学的哲学化 5.宋人邢昺上疏称:“臣少时业儒,观学徒能具经疏者百不一二,盖传写不给,今(雕)板 大备,士庶家皆有之,斯乃儒者逢时之幸也。”这说明 A.技术进步推动了文化发展 B.儒者地位迅速提高 C.藏书成为人们追求的时尚 D.儒学得到广泛传播 6.“(雅典)最初是实行君主政体,以后让位于九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官 全部属于贵族??后来朝愈益民主化的方向发展。”([美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》) 这表明雅典民主制度的确立 A.将立法权赋予执政官 B.得益于优越的地理环境 21 世纪教育网 C.呈现和平渐进的趋势 D.以财产多寡分享政治权力 7. 右图是北京大学法院大一某学生在查阅某部法典资料时期中的部分目录。据所学知识判 断这部法典应是 A.《十二铜表法》 B.《秦律》 C.《民法大全》

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D.《德意志帝国宪法》 8.很久以来,糖在欧洲只是作为药用并被视为一种舶来奢侈品,直到美洲被发现后,欧洲 人在加勒比海地区大量种植甘蔗并加工制糖,这种情况才得以改变。由此推断在下表中,英 国人均糖消费量与欧洲其它国家相比,呈现明显差异的主要原因是 表:人均糖消费量(磅)
欧洲(除英国外) 1680 1750 1800 0.85 1.90 1.98 英国 4 10 18

A.新航路开辟之初英国率先进行殖民掠夺活动 B.英国逐步控制了海上霸权从而占据贸易优势 C.圈地运动促使了英国资本主义经济迅速发展 D.工业革命的完成促使英国的生产力飞速提高 9.1802~1803 年,英格兰和威尔士的济贫税年均为 530 万英镑;1813 年,增长到 860 万英 镑; 1817~1818 年, 达到前所未有的 930 万英镑; 1802 年到 1833 年, 从 济贫税增长了 62 %。 导致济贫税增加的主要因素是 A.资本主义工业的迅速发展 B.议会改革导致少数人得利 C.政府投资建立福利体制 D.社会主义思潮产生了一定的影响 10.狄德罗《百科全书》说:“自由是天赐的东西,每一个同类的个体,只 要有理性,就 享有自由的权利??不是国家属于君主,而是君主属于国家。”此言体现的主张有 ①个人自由 ②权利平等 ③联邦共和 ④主权在民 A.①②④ B. ①②③ C.①③④ D.②③④ 11.美国是机器标准化生产的创始国。美国历史学家大卫·波特对此表示:“欧洲激进思想 倾向要求剥夺有产者自己的马车和漂亮衣服, 相反, 美国的激进思想可能主张赋予普通人大 批量生产的复制品,这些复制品和原件几乎没有什么区别。”大卫·波特用“机器标准化生 产”揭示的政治理念为: A.民主 B.平等 C.自由 D.博爱 12. 1909 年出版的《一个女工的青春》记录了当时一位英国女工的陈述:“当我星期天去 教堂时,我不愿人们看出我是女工,因为我为自己的地位感到羞耻。我还当学徒时,就总听 说女工们轻浮、堕落。人们总是以蔑视的口吻谈论她们。我暂时不再贫穷了。我们星期天的 美餐仿佛是皇家的宴会??当我涨了工资以后,每顿饭我还喝上一小杯甜葡萄酒。”这段材 料表明 A.妇女已成为社会的主要劳动力 B.妇女的社会地位得到较大提高 C.陈述者积极改变自身社会形象 D.陈述者仍未摆脱社会偏见束缚 13. 徐中约教授提出: “近代中国历史的特征并非是一种对西方的被动反应,而是一场中国 人应付内外挑战的主动奋斗;他们力图更新并改造国家,使之从一个落后的儒家普世帝国, 转变为一个在国际大家庭中拥有正当席位的近代民族国家。”对该观点的理解不正确的是 . A.特别强调了中国奋斗的历史 B.突出了中国人为国为民的主动性 C.把中国与世界作为两个概念对立起来 D.认为中国与世界是互相融合的 14.“他(孙中山)进校以后,天天谈革命??常常谈起洪秀全,称为反清第一英雄,很可 惜他没有成功,”(《兴中会革命史要》)孙中山崇拜洪秀全主要是因为太平天国运动 A.将暴力斗争矛头直指满洲贵族统治 B.彻底解决了农民的土地问题

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C.英勇抗击中外反动势力的剿杀 D.表达了发展资本主义的愿望 15. 《五四:未完成的启蒙》指出:“??人的价值、人的自由权力是西方思想肩蒙的一般 归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向,人的价值、人的权力始终没有成为思想 启蒙的起点和归途。”近代中国思想启蒙“偏离了方向”的主要原因在于 A.缺乏具有现代性的思想资源 B.民族危机加深救亡是当务之急 C.多数国人守旧落后缺乏反省 D.中国民众民主与科学意识淡漠 16. 社会学家费孝通回忆参加北平市第一次各界人民代表会议时说, “踏进会场,就看见很 多人,穿制服的,穿工装的,穿短衫的,穿旗袍的,穿西服的,穿长袍的,还有位戴瓜帽的 ——这许多一望而知不同的人物,会在一个会场里一起讨论问题,在我说是生平第一次”。 从中可以获悉 A.费孝通是第一届全国人民代表大会代表 B.战争尚未结束,代表们还来不及换上正装 C.出席会议的普通工人代表居绝大多数 D.人民代表会议具有广泛的代表性 17.在厦门曾经流传着这么一幅对联:“厦门金门门对门,大炮小炮炮轰炮。”对联中的局 面直到 1979 年元旦《告台湾同胞书》的出台才结束。关于这部文献的说法,正确的是 A.属于解决台湾问题的纲领性文件 B.标志着我国政府对台政策的重大转变 C.结束了海峡两岸长期的对峙状态 D.成为反对和遏制台独的法律依据 18.读《1985~1998 年各类经济成分在工业总产值中的比重》表(单位:%),该表所反映的 本质问题是

A.国有经济迅速衰退 B.非公有制经济占主导地位 C.集体经济徘徊不前 D.国民经济的活力日趋增强 19. 1971 年,苏联政府在关于五年计划的报告中说 :“商品货币关系在我国具有新的、社 会主义的内容。 当然, 我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种 错误观点。”上述说法 A.全盘否定了原有计划经济体制 B.主张建立市场 经济体制 C.认识到原有经济体制存在弊端 D.试图改变所有制形式 20. 马格利特(1898--1967 年)是比利时画家。他的代表作品《天降》描绘了一些神情古 怪、头戴圆顶高帽的人物从天而降,如同漫天的雪花飘扬在城市上空,体现了超现实主义画 家对于“反常”视觉形象的酷爱。据你的理解,《天降》的绘画风格属于 A.浪漫主义 B.现实主义 C.现代主义 D.印象派绘画 二、非选择题:本大题共 5 小题。第 21、22 题各 13 分、第 23、24 小题各 12 分,第 25 小 题 10 分,共计 60 分。要求分析材料,结合所学知识回答问题。 21.阅读下列材料

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材料一:右图为清代前期广州十三行的图片。 材料二:外商洋行受严格限制,例如:外商与中国 官府交涉,必须由十三行作中介,外商不得在广东 省住冬,番妇不得来广州,外商不得坐轿,外商不 得学汉文等。因官办的商行,诸多舞弊,而十三行 价格统一,货不搀假,不欺诈,有良好商业信用, 外商要中国商人代办手续,多通过十三行。 ——梁嘉彬 :《广东十三行考》,第 24 页,广东人民出版社 1999 年版 21

世纪教育网 材料三:许多行商在清廷的压榨下纷纷破产,1773 年至 1832 年广东商行总共向吏部捐输 3,950,000 两。在鸦片战争后,道光二十三年伍秉鉴曾独自承担《南京条约》中外债 300 万 银元中的 100 万。随着《南京条约》签订后的五口通商,道光二十三年七月初一(1843 年 7 月 27 日)允许英国商人在各口岸任意与华商交易,广东丧失了在外贸方面的优势,广东十 三行的辉煌时代也随之结束。 ——维基百科:广州十三行 据此回答: (1)从图上你看到哪些信息以说明清代前期广州的开放与繁华?(3 分) (2)依据材料二,归纳广州十三行受到哪些限制?(4 分)根据相关知识说明清政府 限制十三行的目的是什么?(2 分) (3)根据材料三指出广州十三行衰败最主要原因是什么(2 分)综合上述材料,指出 广州十三行的衰败说明了什么?(2 分) 22.“异端”思想在人类历史进程中往往具有思想解放的成分。阅读下列材料,回答问题。 材料一:李贽的悲观不仅属于个人,也属于他所生活的时代。 ——黄仁宇《万历十五年》 材料二:路德早就指明了这种愚昧暴行的徒劳性质: “异端绝对不能用物质的力量镇压 或者压制下去,而只能用上帝的话进行争辩。”21 世纪教育网 ——[奥]斯蒂芬?茨威格《异端的权利》 (1)李贽和路德这两位同时期的中外思想家,都被称为“异端”。结合材料一、二及 所学分别指出他们“异端”的矛头指向。(2 分)为什么李贽的“异端”思想在“他所生活 的时代”影响不大?(3 分)
材料三:鲁迅指出:“现在有一群好讲鬼话的人,最恨科学,因为科学能教道理明白, 能教人思路清楚,不许讲鬼话,所以自然而然的成了讲鬼话人的对头。” ——邱若宏《论五四时期人文思想家的科学启蒙》 (2)材料三中“讲鬼话的人”指哪些人?(1 分)他们真正的目的是什么?(1 分) 材料四:这种氛围不可避免地产生了 18 世纪占支配地位的观念:科学方法是研究社会 活动和自然现象的惟一可行的方法。 由于具有自然属性的世界正在被人认识, 因此启蒙思想 家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识,这已成为一种共识。 ——[美]罗伯特?E?勒纳《西 方文明史》 材料五:(启蒙思想家们)不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的。宗教、 自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判;从今后,迷信、偏私、特权和压迫, 必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。 ——恩格斯 (3) 据材料四, 分析启蒙运动的起因。 根据材料五, 概括启蒙运动时期人文精神的含义。 (4 分)

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(4)依据上述材料,结合所学知识谈谈你对“异端”及“人文”思想的认识。(2 分) 23. 在 1787 年宪法制定之前,美国社会各界对于应该建立何种民主制度众说纷纭。在扬弃 古代民主和充分照顾国情的基础上,美国最终通过制宪构建起一种独具特色的 “代表制民 主”,也即美国共和政体。考察它的形成过程,有助于我们理解美国的民主政治。阅读下列 材料: 材料一:我们的领土太大,根本不适合民主制,甚至也不适合贵族制。 ——《独立指南报》1782 年 7 月 20 日 材料二:18 世纪 80 年代的社会失序表明,权力一经滥用就不再是合法权威,会堕落为 暴政;自由如果遭到滥用或走得过头,就是无法无 天,最终会出现人民的暴政,形成民主的专制。 ——伍德 《美利坚合 众国的创建》 材 料 三 : 1781 国性政府, 实行的是 构, 在形式上与古代

年生效的《邦联条例》所规定的全 一院制,没有单独的执行和司法机 民主颇为相似。 材料四:在民主制中,人民亲身集会和行使政府权力,而在共和制中,他们通过其代表 和代理人来开会和掌管它。 ——詹姆斯〃麦迪逊 通过采用代表制,“人民”将立法权交给自己选择的代表来行使。“人民”自己直接行 使的权力乃是选举权。……古代民主的这些技术手段在“代表制民主”中均被放弃,代之以 原来属于贵族制和君主制的选择性选举、长期( 终身)任职、任命性官职、政治职业化等 机制。 ——李剑鸣《美国革命时期民主概念的演变》 请回答: (1)据材料一并结合所学知识指出,不适合美国的民主制形式是什么?(1 分)并结 合材料一、一、三分析其不适合的理由。(3 分) (2)结合材料四及所学知识分析,古代雅典的民主制中有哪些手段被“代表制民主” 放弃?(3 分)“代表制民主”的特征是什么?(1 分)在 1787 年宪法中,选择性选举有何 具体表现?(2 分) (3) 综合上述材料, 美国的 “代表制民主” 与古代雅典民主的基本原则有何一致之处? (2 分)在其权力结构中有何发展?(2 分) 24.拜年是中国民间的传统习俗,是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。 材料一:春节拜年是我国古已有之的春节习俗。拜年首先在家族的祠堂进行。拜年顺序 为一拜天地,二拜祖宗,三拜高堂。拜年时,晚辈要先给长辈拜年,行跪拜之礼,长辈端坐 高堂,接受晚辈的祝福,可将事先准备好的压岁钱分给晚辈。新年后给亲戚拜年,一般的规 矩是初一拜本家、初二拜岳家、初三拜亲戚。 (1)中国古代的拜年主要受哪一政治制度影响?体现了什么样的特 征?(3 分) 材料二:梁实秋在《过年》一文中曾回忆道,早在民国前一两年,家中除岁方式已然做 了“维新”。“我不再奉派出去挨门磕头拜年。我从此不再是磕头虫儿。过年不再做年菜, 而向致美斋定做八道大菜及若干小菜。”他的父亲则说道: “我愿在哪一天过年就在哪一天 过年,何必跟着大家起哄?” (2)结合所学知识分析“民国前一两年”春节习俗变化的趋势和原因。(3 分) 材料三:1967 年,中国开始“破四旧”,过“革命化”春节:“移风易俗过春节,大 年三十不歇脚”“干到腊月二十九,吃完饺子初一早晨就动手”。这一次,人民群众被发动

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起来了,不准放鞭炮、不准烧香拜佛、不准滚龙舞狮。过年不说“恭喜发财”,说“祝您今 年见到毛主席”。 (3)材料三反映了哪一历史事件?请根据材料分析当时的时代特征。(3 分) 材料四:如今,信息社会,拜年方式更加丰富多彩,传统的团拜、登门拜访依然沿袭, 但电话拜年、短信拜年、网上拜年等新兴拜年方式也愈来愈时兴。这些方式虽然不如登门拜 年直观、感性,但非常方便、高效,人们可以更随意、更恰当地把握拜年时间……同时,短 信拜年把拜年内容与优美诗意的文采、真诚幽默的情感巧妙精致地结合,内容极富个性。 (4)归纳材料四拜年的新特点并分析形成这些特点的原因。(3 分)21 世纪教育网 25.阅读下列材料,回答问题: 材料一:雅典贵族通过元老院的形式,控制着政治和宗教生活。公民大会虽然存在,但 权力很少。许多雅典农民因为不能偿还债务而沦为奴隶,他们以自身为抵押向 贵族借债。 农民们一次次地要求取消债务,将土地归还穷人,雅典似乎走到了内战的边缘。雅典贵族对 危机做出了反应,公元前 594 年他们选择了梭伦这位具有改革思想的贵族做首席执政官。 ——(美国)杰克逊〃J〃斯皮瓦格尔《西方文明简史》 材料二:除却欠债千家乐,重获自由万民祥,……挣脱枷锁出牢笼,海阔天空任翱翔。 ——梭伦 材料三:我已将适当的权力给予民众,绝不会故意剥削或纵情泛滥,就是那些富有和高 贵的人士,提出的忠告在于知耻和守分,执着盾牌我屹立在两派之间,双方的权利不可以相 互侵犯。 ——梭伦 材料四:雅典人之所以这时候邀请梭伦出来,是因为当时雅典正面临危机---贫富分化 严重,富有者和贫穷者的分化正在激化。……梭伦上台后,他所面对的情景要比想象中困 难得多——穷人强烈要求平分富人的财产, 梭伦当然不能支持农民的这一极端要求, 不过也 必须让穷人得到实惠。 ——白海军《光荣希腊》 请回答: (1)据材料一,概括梭伦改革前雅典社会问题的具体表现。结合所学知识,指出梭伦 改革的目的。(3 分) (2)材料二的诗句反映了梭伦改革的哪一重要举措?这一举措直接产生了怎样的历史 作用?(3 分) (3)材料三的诗句体现了梭伦怎样的改革理念?据材料四,归纳能够论证这一理念的 重要举措。结合所学知识指出,梭伦的这一改革理念产生了怎样的积极影响?(4 分) 命题:王雄,审阅:邓慧

高三质量检测历史参考答案
2013 年 1 月 12 日 一、选择题 721 世纪 教育

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网 D 11 B D 12 D B 13 C C 14 A A 15 A C 16 D C 17 B B 18 D A 19 C A 20 C

二、非选择题 21 题(13 分),答:(1)西方各国国旗,来往的各国货船,岸上西式的洋楼(3 分)。 (2)限制:外商与中国官府交涉必须由十三行作中介;外商不能在广东过冬;洋人妇 女不得来广州;外商不得坐轿;外商不得学汉文(五项有四项即可得 4 分)。目的:推行闭 关自守政策,维护大清朝的统治与权威不受威胁。(2 分) (3)最主要的原因是鸦片战争后《南京条约》规定五口通商,广州失去了中外桶上的 垄断地位(2 分)。说明:第一,闭关锁国政策从根本上来看无法阻挡西方的入侵;第二, 中外贸易控制在清政府手中,中外商品经济难以发展;第三,通商口岸的开设促进中国的开 放,并逐步融入世界市场;(有一点给 1 分,共 2 分) 22 题答案:(13 分) (1)矛头:传统儒家思想(程朱理学);罗马天主教会。(每点 1 分,共 2 分)原因:政治 上:君主专制日益强化,统治黑暗腐败;经济上:资本主义萌芽出现,但小农经济仍占主导 地位;文化上:八股取士导致的思想守旧(文化专制)。(每点 1 分,共 3 分) (2)维护封建礼教的人(反动统治者);维护封建君主专制统治。 (每点 1 分,共 2 分) (3)起因:科学与知识进步促成启蒙运动(近代科学形成的影响或牛顿经典力学的推 动。(1 分)含义:独立思考、理性判断;抨击天主教会,反对专制;提倡真理、正义、自 由、平等、天赋人权等。(每点 1 分,共 3 分) (4)认识:在人类发展进程中“异端”思想是正常的文化现象;在一定时期内“异端” 及“人文”等进步思想往往会受到保守势力的压制;“异端”和“人文”等思想能起到思想 解放的作用。(一点给 1 分,言之有理,酌情给分,不超过 2 分) 23 题.(12 分)(1)形式:直接民主(雅典式或小国寡民式)。(1 分)理由:美国 领土广,人口多;民主滥用会导致暴政;当时美国实行一院制。(3 分) (2)手段:抽签选举、轮番而治(轮流执政)、陶片放逐法等。(3 分)特征:间接 民主、政治参与的专业化。(任一点 1 分)表现:众议员由人民直接选出(由各州按人口比 例选出),参议员和总统间接选举产生。(2 分) (3)一致:公平公正(或主权在民)(1 分)发展:三权分立,相互制衡。(1 分) 24 题答案(12 分) (1)制度:宗法制。(1 分)特征:等级森严,尊卑有序;尊宗敬祖,亲疏有别。(一 点 1 分,共 2 分) (2)趋势:平等化、个性化。(1 分)原因:西方民主思想的传人;中国传统宗法意 识的淡化;资本主义经济的发展。(一点 1 分,共 2 分) (3)事件:“文化大革命”。(1 分)特征:“左”倾错误盛行或以“革命”的名义 最时髦;个人崇拜严重。(一点 1 分,共 2 分)21 世纪教育网 (4)特点:形式多样、效率更高、幽默风趣、古今结合。(1 分)原因:社会经济的 发展;人们生活观念和生活节奏的变化;信息技术的发达。(2 分)

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25 题答案:(1)表现:贵族专政。农民(平民)社会地位地下;农民(平民)生活贫 困,容易沦为债务奴隶。(2 分)目的:缓和贵族与平民的矛盾(或巩固奴隶主统治)。(1 分) (2)举措:颁布解负令(或废除债务奴隶制)。(1 分)作用:解除了债务奴隶制对 平民的威胁;让欠债为奴的平民重获土地和自由,从而缓和贫民与贵族的矛盾。(2 分) (3)理念:中庸(或折中、不偏不倚)(1 分)举措:不平分富人的财产,但也让穷 人得到实惠。(2 分)影响:这一理念可以缓解矛盾,减少阻力,推动改革成功。(1 分)

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高三历史质量检测答题纸
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