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初中教学常规考评表


附件:

初中教学常规考评表
序 考评要点 号
1 课程设置









分 值
4

评估要点说明
查阅学校总课程表,随机抽查相应课 程的教案、作业等材料,实地查看、巡 课,师生座谈。

查阅制度汇编等相关材料,了解制 度是否健全,内容是否具体可行,有否 按绩效考核要求更新。

①规范课程设置,严格实施省颁课程计划,开齐开足各类课程,特别要 严格执行科学、艺术、技术、综合实践活动课程、学校课程及文体活动等方 面课时规定(2分)。②学校课程表向社会公示,班级课程表应公布在教室外 墙(2分)。 ①建立体现教学各环节规范要求的“教学常规管理制度”,管理制度适 应新课程要求,对备课、课堂教学、作业布置与批改、辅导、实验、综合实 践活动等教学各环节有明确要求,管理制度汇编成册(3分)。②规范作息时 间,科学制订校历和学生在校作息时间表(1分)。 ①教务处、教研组、集备组等部门认真制定教学教研工作计划(1分)。 ②每位任课教师都要认真做好学期教学实施计划和总结(1分)。③计划应包 括:工作目标、工作内容、具体措施(思路)、责任人、工作安排(教学进 度)等,内容全面、具体、切实可行;总结要有针对性,有经验教训,有改 进意见 ,明确计划内容是否落实,措施或思路是否可行(2分)。 ①校长每学期至少主持召开三次关于教学工作的校务会议,专题研究教 学工作(1.5分)。②教务处每月召开一次教研组长会议,讨论研究教学具体问 题(1.5分)。③学校每学期分别召开一次以上教师、学生、家长座谈会,听取 他们对教学工作意见,发现问题及时纠正(1分)。 ①校领导坚持每天巡课,做好记录,发现问题及时解决(2分)。②校长每 学期听课20节以上,分管教学副校长、教务处及教研室主任、副主任各听课 30节以上,并与任课教师交换意见(2分)。 ①学校对教师教学情况的检查督促措施落实到位,通过问卷调查、学生 座谈反馈等形式了解教师教学情况,每学期各年级1次以上(2分)。②学校 对各教研组和各学科集备组开展活动情况进行督促、检查(1分)。③建立学 生综合素质评价制度与评价组织,保证评定过程及评价结果的客观和公正(2 分)。

2

管理制度

4

3

计划总结

4

查阅相关部门教学工作计划总结 (应归类装订),了解计划、总结存档 是否齐全,内容是否符合要求。

4

相关会议

4

查阅相关会议记录,了解会议次数 和内容,并通过教师座谈了解。

5

巡课听课

4

查阅相关行政人员巡课、听课记 录,教师座谈了解。

6

教学监控

5

查阅调查问卷(学生评教)、座谈会记 录、对教研组集备组检查、综合素质评价等 过程性材料。通过师生座谈了解。

初中教学常规考评表
序 考评要点 号 工 作 要 求 分 值 评估要点说明

7

课堂教学

教师必须在预备铃响之前到达教学地点,做好教学组织工作;教师施教 过程应态度亲切,营造平等、和谐的气氛;面向全体学生,因材施教;启发 引导学生采取自主、合作、探究的学习方式。板书规范工整,合理使用教学 媒体和教学手段,全面落实三维目标,体现教师较好专业素养。要求学生课 前先预习,上课时认真听讲,积极思考,善于发现问题,主动提出问题。 ①教师备课认真,教案符合规范,并能在集体备课的基础上形成个人特 点的教案(2分)。②教案体现教学反思,每单元或章节至少写一次教学小结。 提前备课,做到一课一案(2分)。 ①学校对各学科的作业量要做出明确规定,严格控制作业的数量,提高 作业的质量(1分)。②不得使用现成的练习册或习题集不加选择地布置作业, 作业数量要有弹性,可分必做与选做,按学生实际分层次提出要求(1分)。③ 教师能编印校本练习资料,要严格督促学生按时独立完成作业,书写规范(1 分)。④老师批改作业要及时、认真、适当记载,并做讲评,作业布置后原 则上都要批改,特殊情况每次不得少于三分之二,作文要求每学期“八大八 小”,全批全改(2分)。⑤严格按上级主管部门规定征订教辅材料,没有通 过非法渠道订购教辅材料(1分)。

10

进行教学视导,随机听课,抽查部分 教师的教案和课件,并查阅上述第5、6 项有关原始材料。

8

教案编写

4

查阅全校教师本学期教案,教案要 求一课一案,规范,具实用性,不照搬 他人现成教案。

9

作业情况

6

查阅学校制度汇编相关要求。每班 随机抽查学生作业、学习资料。师生座 谈了解。

①教务处制定标准,对教师教案及作业布置和批改情况进行专项检查, 专项检查 每学期各二次以上(2分)。②检查结果要进行分析、总结、通报,及时向教 10 (作业教案) 师反馈检查意见(1分)。③每学期分别举行一次优秀教案和优秀作业展览 (1分)。 ①控制考试次数和试题难度,不以考试成绩对学生进行排名,考试成绩 只作为质量分析依据,不得对学生公布排名(1分)。②教务处要组织教师对 考试分析 期中、期未考试进行质量分析,详细分析存在问题,并提出切实可行的整改 措施。质量分析要求:成绩分析评价,试题评价,答题情况分析,存在问题 分析,整改措施(3分)。

查阅教务处相关工作过程性材料。 4

11

4

查阅质量分析有关材料(应归类装 订),师生座谈了解。

初中教学常规考评表
序 考评要点 号 工 作 要 求 分 值 评估要点说明

12

①学校制定家访制度,建立顺畅的家校联系途径,特别要加强与学困生 家庭的联系,及时沟通学生在家、在校表现及学习成绩情况(2分)。②对班 主任及科任老师提出明确的家访工作要求,各班列出重点帮扶名单,班主任 帮扶工作 有家访情况记录(2分)。③成立后进生帮扶领导小组,制定方案,列出对 象,抓好落实;有后进生帮扶教案,编印适合的学习辅导资料;帮扶成效明 显(1分)。 ①规范招生行为,认真组织新生入学,实行平衡编班(1分)。②学籍管理 规范,学籍档案完整,各种表册齐全、登记清楚、字迹工整。③做好新生录 取册、新生花名册、学生变动情况学期登记表及三年总表、学生变动相关证 明、毕业(结业)生花名册、学籍卡片、义务教育登记卡等学籍相关表册(2 分)。④ 严格休学审批制度(1分)。 ①按规定开齐开足体育健康与艺术教育课程,配备专职教师(1分)。②制 定教学计划,认真开展教研集备活动,教案规范,教学内容科学合理,有考 查(1分)。③全面实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排20~30分钟的 大课间体育活动,认真进行课间体育锻炼,做好广播体操与眼保健操,通过 竞赛评比等方式促进学生动作规范到位,确保锻炼效果(2分)。 ①按规定开设综合实践活动课程,制定“综合实践活动课程”实施方案 (1分)。②开展信息技术与劳动技术教育(1分)。③各年级的社会实践活 动与社区服务有安排、有考核、有鉴定(1分)。④开展研究性学习活动,成 立指导小组,有实施方案、有研究课题、有指导教师,每学年举办一次研究 性学习成果展示活动(1分)。 ①以教研组或备课组为单位,每周教研活动有计划、有记录,学期有总 结;每学期每名教师均安排校内公开课(2分)。②教研组每两周开展一次教 研活动(1分)。③各学科每学期至少组织一次校级公开课,每学年至少举行 一次面向周边学校和家长的学校教育教学开放日活动(1分)。④教师每月至 少要听课2节,并写好听课记录,听课记录反映教学过程,分析评价结果,提 出意见和建议,及时与授课教师交流(2分)。

5

查阅家校联系、后进生帮扶有关材 料,师生座谈了解

13

学籍管理

4

实地察看档案归档情况,查阅学籍相 关表册,了解学籍系统运用情况。

14

体艺教育

4

查阅体育健康、艺术教育、大课间 活动相关材料,现场观看学生“两操” 情况。 查阅综合实践活动课相关材料,重 点了解综合实践活动开展的形式和内 容,综合实践活动的管理与评价以及综 合实践活动实施的效果。召开师生座谈 会了解综合实践活动实施情况。 根据教育局下发的“闽侯县教研活 动实施意见”的相关规定,查阅教研活 动相关材料。召开教师座谈会,了解各 校教研活动开展情况。

15

实践课程

4

16

教研活动

6

初中教学常规考评表
序 考评要点 号 工 作 要 求 分 值 评估要点说明

17

集备活动

①制订年段学科集备活动制度、实施计划(1分)。②按计划坚持每周一 次集备活动,每次集备活动做好集备内容记录,要预先准备“共案”,时间 要保证(1分)。③校级领导参与集备活动进行检查和指导(1分)。④集备 做到“三统一”(统一教学要求、统一进度、统一考试),“四定”(定地点 、定内容、定时间、定主讲教师),“五备”(备教学要求、重点、难点, 备学生状况,备教学方法、手段,备例题作业,备考试题)(1.5分)。⑤对 教学的备、教、学、批、辅、测、评各环节内容、方法进行研讨,制定切实 可行的措施,使之符合课改要求,达到最佳效果(1.5分)。 ①学校开展课题研究,制定科学规范的课题研究方案,认真组织实施, 效果好(2分)。②按照课题实施方案结合实际开展课题研究活动,做好课题 研究过程性材料的收集和整理(包括活动计划、活动文本材料、活动记录、 活动相片、活动小结等)(2分)。 ①制订校本培训制度,有实施计划和总结(1分)。②开展以师德修养、 教学理念、教育教学能力、教学研究、课程资源的开发和利用等为主要内 容,以自主学习、专题讲座、小组讨论、教学观摩、名师指导、教学反思、 课题研究、参观考察等为培训形式的校本培训(2分)。③制订培养骨干教师 和青年教师制度、实施计划和总结,“传、帮、带”形成制度。开展以思想 政治素质和师德修养、德育工作能力和水平、教育教学能力、教科研能力等 为主要内容的“培青”相关活动(2分)。 ①开足上好实验课,物理、化学、生物等学科应配备实验员(专兼职均 可)(1分)。②实验设备满足基本要求,实验课开出率达到规定要求,分组 实验100%,演示实验95%(1分)。③教务处每学期检查实验课落实情况不少 于2次(1分)。④技能教室利用率高,管理规范(1分)。
①校园、校舍环境整洁,无卫生死角,做到绿化、美化。(2分)②办公场所、教 学场所、专用教室、生活场所等布置、摆设整齐、美观,设施、器材无破损、不乱 堆放,卫生状况良好。(2分)③教师、学生卫生习惯良好。(1分)

6

查阅集备活动制度建设情况相关材 料。召开教师座谈会,了解各校集备活 动开展情况。

18

课题研究

4

根据县教育局下发的“闽侯县教育 教学课题研究管理办法”的相关规定, 查阅课题研究相关材料。

19

校本培训

5

根据县教育局下发的“关于加强校 本教研工作的指导意见”的相关要求, 查阅校本研训相关材料。召开教师座谈 会,了解校本教研实施情况。

20

实验教学

4

根据“市教育学院关于技能科考核 的相关规定”,查看实验通知单、记录 单、登记册等相关材料;实地察看。 实地察看。地面无果皮纸屑,墙面无 污渍、无涂写刻划,天花板无蛛网,扫 帚、垃圾桶等放置整齐归位。

21

校容校貌

5

初中教学常规考评表
序 考评要点 号 工 作 要 求 分 值 评估要点说明


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