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家庭教育十一要与不要


家庭教育十一要与不要
孩子们的性格和才能,归根结蒂是受到家庭、父母,特别是母亲的影响最深。孩 子长大成人以后, 社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的 作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——宋庆龄 教育孩子是时代赋予给父母的重任,并非要求父母们都学富五车,能引经据典, 因为每个父母的阅历、层次、职业千差万别,所以不能一概而论。 但要使孩子得到良好的教育,要想使家庭教育成为滋润孩子心田的潺潺不竭之 泉, 家长们就需要了解教育的本质, 找到适合孩子的教育方法, 把握教育的时机, 这样才能发掘出孩子的无限潜力。 那在实施家庭教育过程中,我们应该遵从什么呢? 1、要德育为首,不要重智轻德 重智轻德是一种普遍倾向, 许多父母只关注孩子的学业和分数,而对孩子的思想 道德以及理想、兴趣等非智力因素不闻不问。而“马家爵事件”为家长敲响了德育 的警钟,这才引起家长的重视。教育要德育为首,不要重智轻德。 2、要循循善诱,不要揠苗助长 十年树木百年树人。培养教育孩子不可急于求成,要循序渐进慢慢引导,培养孩 子是个漫长系统的工程,急于求成,其结果是欲速不达。家长要根据孩子成长过 程中的生理特点、遵循教育规律,因人而异,循序渐进。 3、要言传身教,不要指手画脚 凡是要求孩子作到的事,父母必须做出表率,事必躬亲,以身作则。己所不欲, 勿施于人。 自己都不愿作的事, 要求孩子去作何尝能有说服力。 知其不可而为之, 只会适得其反。

4、要和颜悦色,不要声色俱厉 与孩子说话要心平气和,即使孩子作错了事,要控制自己的情绪,不要声嘶力竭 地大吼大叫,耐心地摆事实,讲道理,让孩子能听进去,记在心里,这样才能达 到预期的目的,事半功倍。 5、要平等互敬,不要家长专制 孩子再小也是家庭的成员,也拥有发言权。一直实行家长制,凌驾于孩子之上, 要求孩子言听计从。久而久之孩子会有逆反心理,反抗父母的教育,走向极端。 家庭教育中,要平等互敬,切忌家长专制。 6、要因材施教,不要随波逐流 当今社会校内校外,线上线下,各类辅导班数不胜数。不要盲目投资让孩子参加 各类辅导班, 辅导并非多多益善, 要深思熟虑, 根据自己孩子的兴趣爱好做选择, 才能达到创造无限可能的目的。 7、要放松心态,不要施加压力 孩子在学校已经学习了一天了,父母应该作孩子的调压器,适当为孩子减压,劳 逸结合,让孩子在游戏中,展开自由想象的空间。引导孩子读一些课外读物,放 松心态,切忌功利心,为了读书而读书。 8、要为人师表,不要放纵自己的言行 俗语云:“有其父(母),必有其子(女)。”父母是孩子的启蒙老师。自己的言行不知 不觉地,在孩子心中刻下深深的烙印,在家庭的潜移默化耳濡目染中成长,所以 在孩子面前千万不要忘了“师道尊严”。 9、要未雨绸缪,不要“亡羊补牢”

当一个生命孕育在母腹中时,为人父母者就要认真地思考,作好心理准备,如何 作一个合格的父母,培养教育孩子要赶早,学令前教育不可忽视,与其“亡羊补 牢”一筹莫展,不如未雨绸缪,“防患于未然”。 10、要协调一致,不要随意施教 家庭教育往往有这种情况: 父母要严格要求, 而祖父母却流于迁就; 有的主张“教 育成才”,有的却说“树大自然直”,如此等等,互相矛盾,弄得孩子无所适从,对 孩子的成长十分不利。作为孩子的家长要在施教之前通过学习、分析、交流而达 到统一,家庭教育就成功了一半。 11、要严爱有度不要打骂溺爱 孩子有一点小错误, 有些家长不分青红皂白, 责骂孩子; 反之有些家长包庇孩子, 忽视孩子的缺点,纵容孩子,这两种方式都是错的。合格的家长注重和孩子的沟 通,严爱有度,建立赏罚分明的激励机制,使孩子在和谐健康的环境中成长。


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