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七年级德育目标及实施办法


杨庄镇一中 2013-2014 学年七年级 德育目标及实施办法
德育工作重点:做好小学、中学德育工作的衔接,进行行为规范 教育,学习和学会遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》 , 初步建立良好班集体,形成良好的学风与班风,进行爱校教育、爱家 教育、 “五爱”教育和遵守社会公共道德教育,进行中华民族传统美 德和革命传统教育,进行初步的民主与法制观念的教育,注意起始

年 段学生良好行为习惯的养成。 一、德育目标 (一)思想品德目标 ⑴具有“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的思 想素质,具有民族自尊心、自信心和自豪感; ⑵初步树立“为中华崛起而读书”的学习目的; ⑶学习并继承中华民族的传统美德和革命传统; ⑷了解我区改革开放的成就以及树立改革开放政策的正确性的 认识; ⑸相信科学,拒绝迷信。 (二)道德行为目标 ⑴培养自觉遵守社会公德的意识; ⑵培养遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的自觉 意识; ⑶初步养成讲文明、懂礼貌、守纪律,尊敬父母和长辈、尊敬老 师,关心集体和他人,以为集体和他人做好事为荣的观念; ⑷勤俭节约,尊重劳动,爱惜劳动成果; ⑸初步懂得责任和义务的内涵; (三)个性心理品质和能力目标 ⑴认识并初步形成良好的个性心理品质(活泼开朗、乐观向上、 积极进取、勇于创新) ; ⑵初步具有辨别是非、善恶、美丑的能力; ⑶培养与同学友好相处,互相帮助、共同进步的良好品质; ⑷初步具有承受学习与生活上的挫折和压力的心理准备; ⑸初步形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质观念。 二、德育内容 (一)思想品德方面 ⑴加强和巩固“五爱”教育; ⑵正确的学习目的教育; ⑶热爱和关心班集体的教育;

⑷关心父母、关心他人,助人为乐内容的教育; ⑸中华民族悠久历史、灿烂文化和传统美德以及革命传统教育。 (二)道德行为方面 ⑴校规校纪教育,自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行 为规范》教育; ⑵爱护花草树木、爱护校园的一草一木、爱护公物教育; ⑶安全意识教育; ⑷良好的文明礼貌规范教育; ⑸敬老爱幼,遵守社会公共道德和公共秩序教育; ⑹热爱劳动,爱惜劳动成果教育。 (三)个性心理品质和能力方面 ⑴进行活泼开朗、乐观向上、积极进取、勇于创新个性心理品质 的培养; ⑵正确认识心理咨询, 了解心理学中有关对元认知的认识和自我 控制能力的培养的内容; ⑶与同学友好相处,互相帮助、共同进步的良好品质的培养; ⑷自尊、自爱、自信、自强的心理品质的培养与教育; ⑸辨别是非、善恶、美丑的能力的培养与教育 三、实施途径 入学前德育工作实施要点 (一)政教处、年段工作 ⒈根据《中学德育大纲》和上级主管部门当年的德育工作具体要 求和指示,根据学生和社会具体情况制订德育工作计划,做相应的安 排; ⒉做好新生入学的迎接准备和教育工作, 进行为期一周新生入学 适应训练; ⒊介绍校情校况和校史,带领学生参观校园; ⒋调查和了解学生入学前的情况; ⒌组织班主任进行学习培训。 (二)班主任工作 ⒈研读新生入学档案,进行家访,走访学生原来所在学校了解学 生情况,初步建立班集体; ⒉组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》 ; ⒊组织班干部召开班干部培训会议, 组织班干部一起布置和美化 教室; (三)团支部、学生会 第一学期德育工作实施要点 政教处、年级工作

⒈开展常规工作的考核、评比与检查; ⒉教师节活动的指导与检查 ⒊学生行为规范遵守情况的督促、检查; ⒋先进个人与集体的评比与表彰 ⒌体育节、校运会; ⒍元旦“文艺汇演” ; 7、主题班会检查评比; 8.班主任德育工作经验、论文交流; 9.发寒假“给家长的一封信” (安全教育等) ; 10.成立家长委员会和家长学校; 11.班主任工作考核。 班主任工作 ⒈发现和培养班干部苗子,初步成立班委会,进行班干部辅导培 训,实行班干部例会制度,值日班长制度,健全班级管理; ⒉主题班会(有关《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》 学习教育、关心集体教育、关心他人教育、传统教育等) ; ⒊提出具体的班风、学风目标要求; ⒋开展“集体以我为荣”活动; ⒌半期考小结与表彰,召开家长会,汇报和交流学生学习情况; ⒍学习方法指导; ⒎文明礼仪、日常行为规范检查与督促; ⒏组织学生积极参加体育节、校运会的训练与比赛。 ⒐确定班委人选; ⒑学期工作总结表彰; ⒒寒假安排。 第二学期德育工作实施要点 政教处、年段工作 ⒈利用“3〃5” “向雷锋同志学习”题词发表纪念日,对学生进 行全心全意 “为人民服务” 的高尚道德情操的教育, 组织学生观看 《雷 锋》及《离开雷锋的日子》录像,并组织好学生开展“学雷锋,做好 事”活动; ⒉“慰问母亲”活动(3〃8) ; ⒊“植绿护绿”行动(3〃12) ; ⒋以互帮互助互学为内容的“手拉手前进”系列主题活动; ⒌清明祭扫烈士墓活动; ⒍“迎五一庆五四”活动; ⒎评选先进班级; ⒏评选德育工作先进个人;

班主任工作 ⒈进行学习状态与心态调整动员,重申和强调强调校规校纪、文 明礼仪规范、卫生习惯等各项常规,选举班干部; ⒉按政教处的统一部署开展活动; ⒊开展学习经验交流; ⒋主题班会: “为中华之崛起而读书” ; ⒌召开学生家长会,进行家校双向交流; ⒍期末学生自我鉴定,小组评议,班主任写鉴定; ⒎评选三好生、优秀学生干部; ⒏班风工作总结; ⒐暑假社会实践组织与安排; ⒑暑期安全教育。 2013 年 9 月


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