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湘教版地理必修3《区域发展差异》word教案


课 题 项目与程 序 区域发展差异(一) 分 析 课 型 与 设 新授 计 环境与设 施 教室多媒体 个 案 一、 教材分 析 前面已经对区域的发展进行了学习,这节课主要是针对我国 不同区域之间的发展状况进行分析,了解东中西部之间的差 异是这节课的重点内容 二、 学情分 析 学生对区域发展的总体已经有了初步的了解,如何具体分析 区域的发展是这节课的内容 三、 教学目 标 (知识与技能;过程与方法;.情感态度与价值观) 一、知识与技能 1. 了解东部、中部和西部地带的经济社会特征,面临的 主要问题和今后的发展方向。 2. 理解三个经济地带的主要优势特征和各自存在的主 要问题;通过学习使学生树立区域经济差异和因地制宜的思 想以及三个经济地带协调发展的思想。 二、过程与方法 1. 讲授法 ,讨论法 三、情感态度与价值观 1. 通过对东、 中、 西部的判读, 培养学生读图获取 地理信息的能力、 综合分析问题的能力; 2. 并尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行 整理、 分析, 并把地理信息运用于地理学 习过程,提高学 生理论联系实际的能力。 3、情感态度与价值观 激发学生探究地理问题的兴趣和 动机, 养成求真、 求实的科学态度, 提高地理审美情趣。 教学重点 1.三个经济区的优势特征、存在问题和发展方向。 教学难点 各区应如何因地制宜、互相协作、协调发展。 案例讨论法 四、 重点、难 点 五、 方式、手 段 六、 教学过 程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 1 组织教 学 情境导 入 内容展 开 教师引 导 学生活 动 检测反 馈课堂 小结 布置作 业 预习学 案 时间调 控 一.导入 知识引导:图片展示 东部地区与西部地区之间的差异 区域之间的差异 列举数据:2007 年中国城市人均年收入排行榜(前 18) 1. 东莞 27025 2. 深圳 24870 3. 温州 24002 4. 上海 23623 5. 广州 22469 6. 宁波 22307 7. 台州 22245 8. 北京 21989 9. 绍兴 21710 10. 杭州 21689 11. 厦门 21290 12. 苏州 21260 13. 佛山 21234 14. 无锡 20898 15. 中山 20317 16. 南京 20317 17. 湖州 20046 18. 珠海 19856 学生总结: 经济发达的地区都在我国的东南沿海地区 一、东、中、西差异 1.东、中、西部三大经济地带 师:读课本 P13 页找到并画出东中西部的划分依据及包括的 范围 学生归纳总结: 划分依据:自然条件、经济基础、发展水平和对外开放程度 东部 12 省市中部 9 个西部 10 个 2.东、中、西部发展差异 思考:东、中、西发展的速度有何差异? 东、中、西的国内生产总值有何差异? 学生回答:东部经济水平高,发展速度快,中部次之,西部 最差。 师:造成这种差异的原因是什么呢? (1)产业结构差异 师: 阅读课本 P14 页最后一段内容结合下图比较我国 2002 年 三个地带三次产业结构的差异,说明形成差异的主要原因,再 提出相应的对策。 学生讨论回答: 东部地带第二产业和第三产业相对发达,中西部地带第一产 业在国民经济中占有较大的比重。 这种差异的形成主要是中、 2 教学过 程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 个 案 3 历史基础薄弱,因而经济发展水平明显地落后于东部地带。 其改进对策是中、西部地带应大力推进工业化和城市化 的进程,进行产业结构调

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