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云南省德宏州芒市第一中学2015-2016学年高二语文上学期期末考试试题


芒市第一中学 2015 年秋季学期期末考试高二年级语文试卷
考试时间:150 分钟 卷面分:150 分第Ⅰ卷

一.论述类文本阅读:阅读下面文字,完成 1--3 题。(9 分,每小题 3 分) 世界环境与发展委员会提出一个观念:主流的社会文化范式认为人类的文化造成这样的文化变 迁——环境危机、生态冲突等问题,这跟西方式的社会文化理念有着密切关联;这种西方所主导的 观念,不仅在西方社会发展,而且慢慢传染到全世界。这种观点至少有三个特点:强调竞争与征服; 漠视和谐,不仅漠视与自然的和谐,还漠视与其他社会、其他文化的和谐;无限制地利用物质,认 为资源永远无限,这是最大的错误。工业革命只是这些观念比较特别的发展,而这观念是来自最早 期的西方文化理念——两河流域下游的苏末文化。 著名考古学家张光直教授说:“中国与西方两大文明从肇基已基本为不同的原则所支配。”所 谓不同的原则,就是不同的基本文化理念,即连续性的宇宙观和断裂性的宇宙观。他还说:“中国 文明社会是产生,不是生产技术革命的结果,也不是商业贸易的起飞,而是逐渐通过政治程序所造 成的财富极度集中的结果。”他认为,中国文化从新石器时代进入金属时代的过程中,就表现了一 种特别的文化理念,叫做“延续”或“连续”;以苏末文化为代表的西方文化的老祖,从新石器时 入金属石器时代开始,其基本的文化理念则是一种“断裂”的理念。 最明显的“连续”表现在生产工具上,从夏朝转入商朝开始利用青铜器的时候。商朝的青铜器 都是用来作为礼器、酒器和兵器,如“鼎”、“爵”和“戈”等等;而商朝所用的农器是延续了新 石器时代所用的石头、木头、蚌器和骨头。但苏末不同,它的青铜器最早是用来种植小麦,用青铜 刀来收割成熟的麦穗。从新石器进入青铜器时代是一种突破,也是一种跟前面关系的断裂。西方学 者常常笑话说,你们中国人好笨,有青铜器却不用来生产。我们当然知道用青铜器来生产更有效, 生产更多,但多不一定好。从那个时代开始我们就希望跟自然和谐,互相尊重;不愿 意用很有效的 东西来破坏自然;我们认为自己跟宇宙是一体的、连续的,这一点从那时候开始就是我们整个宇宙 观念的基本原则。 我们的人际关系也是如此。从夏朝到商朝,一直到后来的封建时代,我们都是以氏族、宗教的 团体,而以地缘的团体来代替。因此,在人际关系上,我们延续了宗教关系,而苏末断裂了,代之 以地缘关系。其他,如文字应用、城乡关系、财富累积等差别都是如此。(选自《新华文摘》) 1、对“多不一定好”理解正确的一项是( ) A.中国文明社会的产生,不是技术革命的结果,因此“多”不利于社会文明产生。 B.中国文明社会的产生,不是商业贸易的起飞,当时社会还没有这样的商业贸易需要,因此没有 “多”的必要。 C.“多”造成社会财富的极度集中,不符合中国文明社会产生的要求。 D.“多”会破坏自然的和谐与平衡,这种不尊重自然的做法会影响人类的永续发展。 2、对“延续”这一中国文化的理念解说不正确的一项是( ) A.“延续”包含着这样的思想:人与自然,与其他人,与整个宇宙是连成一体的。 B.“延续”即保持一种原始的生活状态,因此商朝所用的农具延续了新石器时代所用的石头、木 头、蚌器跟骨头。 C.“延续”是一种连续性的宇宙观,意味着应该维持和谐、平衡的关系。 D.“延续”这一中国的文化现象从文明初始阶段就已经形成,它体现在生产工具、人际关系、文 字应用、城乡关系、财富累积等方面。 3、下列说法与原文意思相符合的一项是( )

1

A.两河流域下游的苏末文化促使工业革命的产生,推进了西方文化理念的发展。 B.西方式的社会文化理念是现代社会主流的社会文化范式,它影响全世界。 C.西方文明较之中国文明,就其特点看,更多地包含着一些错误的理念。 D.西方式的社会文化理念不仅影响着西方社会,也给发展中的中国带来影响。 二、古诗文阅读(36 分) (一)阅读下面的文言文,完成 4--7 题。(19 分) 王翦者,频阳东乡人也。少而好兵,事秦始皇。始皇十一年,翦将攻赵阏与,破之,拔九城, 十八年,翦将攻赵。岁余,遂拔赵,赵王降,尽定赵地为郡。明年,燕使荆轲为贼于秦,秦王使王 翦攻燕。燕王喜走辽东,翦遂定燕蓟而还。秦使翦子王贲击荆①,荆兵败。还击魏,魏王降,遂定 魏地。 秦始皇既灭三晋,走燕王,而数破荆师。秦将李信者,年少壮勇,尝以兵数千逐燕太子丹至于 衍水中,卒破得丹,始皇以为贤勇。于是始皇问李信:“吾欲攻取荆,于将军度用几何人而足?” 李信曰:“不过用二十万人。”始皇问王翦,王翦曰:“非六十万人不可。”始皇曰:“王将军老 矣,何怯也!李将军果势壮勇,其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用,因谢 病,归老于频阳。李信攻平与蒙恬攻寝大破荆军信又攻鄢郢破之于是引兵而西与蒙恬会城父荆人因 随之三日三夜不顿舍大破李信军入两壁杀七都尉秦军走。 始皇闻之,大怒,自驰如频阳,见谢王翦曰:“寡人以不用将军计,李信果辱秦军。今闻荆兵 日进而西,将军虽病,独忍弃寡人乎!”王翦谢曰:“老臣罢病悖乱,唯大王更择贤将。”始皇谢 曰:“已矣,将军勿复言!”王翦曰:“大王必不得已用臣,非六十万人不可。”始皇曰:“为听 将军计耳。”于是王翦将兵六十万人,始皇自送至灞上。王翦行,请美田宅园池甚众。始皇曰:“将 军行矣,何忧贫乎?”王翦曰:“为大王将,有功终不得封侯,故及大王之向臣,臣亦及时以请园 池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关,使使还请善田者五辈。或曰: “将军之乞贷,亦已甚矣。” 王翦曰:“不然。夫秦王怚而不信人。今空秦国甲士而专委于我,我不多请田宅为子孙业以自坚, 顾令秦王坐而疑我邪?” 王翦果代李信击荆。荆闻王翦益军而来,乃悉国中兵以拒秦。王翦至,坚壁而守之,不肯战。 荆兵数出挑战,终不出。王翦日休士洗沐,而善饮食抚循之,亲与士卒同食。久之,王翦使人问军 中戏乎?对曰:“方投石超距。”于是王翦曰:“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出,乃引而东。 翦因举兵追之,令壮士击,大破荆军。至蕲南,杀其将军项燕,荆兵遂败走。秦因乘胜略定荆地城 邑。岁余,虏荆王负刍,竟平荆地为郡县。 (节选自《史记·白起王翦列传》) 【注】①荆:即指楚。 4、对下列句子中画线词的解释,不正确的一项是( )(3 分) A.李将军果势壮勇,其言是也。 是:正确 B.大怒,自驰如频阳。 如:去,到 C.始皇谢曰:“已矣,将军勿复言!” 谢:感谢 D.虏荆王负刍,竟平荆地为郡县。 竟:最终 5、对文中画线部分的断句,正确的一项是( )(3 分) A.李信攻平/与蒙恬攻寝/大破荆军/信又攻鄢/郢/破之/于是引兵/而西与蒙恬会城父/荆人 因随之/三日三夜不顿舍/大破李信军/入两壁杀七都尉/秦军走。 B.李信攻平与/蒙恬攻寝大破荆军/信又攻鄢郢/破之/于是引兵而西/与蒙恬会城父/荆人因 随之三日三夜不顿舍/大破李信/军入两壁/杀七都尉/秦军走。

2

C.李信攻平与/蒙恬攻寝/大破荆军/信又攻鄢/郢/破之/于是引兵而西/与蒙恬会城父/荆人 因随之/三日三夜不顿舍/大破李信军/入两壁/杀七都尉/秦军走。 D.李信攻平/与蒙恬攻寝/大破荆军/信又攻鄢郢破之/于是引兵/而西与蒙恬会/城父荆人因 随之三日三夜/不顿舍/大破李信军/入两壁/杀七都尉/秦军走。 6、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3 分) A.秦国想攻打楚国,李信要求的军队人数比王翦要求的少,秦王就认为毫无战功的李信勇 敢而屡立战功的王 翦年老胆怯,于是派李信出征。 B.王翦不被信任重用,于是称病回老家养老,后来李信兵败,秦王亲自去请王翦统率军队, 王翦推辞不过最终复出,要求带六十万大军出征。 C.王翦把全国的军队都带去攻打楚国,出征前后多次向秦王请封良田美宅,因为他知道秦 王残暴又多疑,这样做是为了消除秦王对他的怀疑。 D.王翦他带兵抵达战场后,不理会楚军的屡次挑战,坚守不出,让士兵充分休整,最终趁 楚军撤退时击败了他们,接着乘胜追击,最终灭了楚国。 7、请将以下文言翻译成现代汉语。(10 分) (1)王翦日休士洗沐,而善饮食抚循之,亲与士卒同食。 (4 分) (2)今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。(3 分) (2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。(3 分) (二)阅读下面一首宋词,回答文后 8,9 题。(11 分) 盐角儿·亳社观梅 (宋)晁补之 开时似雪,谢时似雪,花中奇绝。香非在蕊,香非在萼,骨中香彻。占溪风,留溪月,堪羞损、山 桃如血。直饶更、疏疏淡淡,终有一般情别。 8、请结合全词内容,说说作者笔下的梅花主要有哪些特点?寄寓了怎样的情感?(5 分) 9、“占溪风,留溪月,堪羞损、山桃如血”一句用到了哪些手法?试作赏析。(6 分) (三)名篇名句默写(6 分,每空 1 分) 10、补写出下列句子中的空缺部分。 (1)想当年, , 乐 京口北固亭怀古》 (2)多情不羁的北宋词人柳永的《雨霖铃》一词 中, , 舍难分却又相对无言的无限伤感。 (3) , 路矣。《孟子》

。《永遇

两句传达出友人分别之际难 , 颁白者不负戴于道

三、文学类文本阅读(25 分) 11、阅读下面的文字,回答(1)---(4)题。 思维像风儿一样自由 ——记摄影测量与遥感专家、中国工程院院士刘先林

3

刘先林不讲究吃,也不讲究喝,单单讲究空气流通。即使在北京冬天凛冽的寒风中,他家的窗 户也处于洞开状态;办公室来了客人,刘先林让座,然后便“开窗,通风!”将已经打开的窗子开 到最大,门也敞开,然后满意地坐下:“这样好。”办公室调整,刘先林拒绝套间办公室,唯独看 中空气对流的办公室。有人找他时,他就在靠门的办公桌上,从高高两摞书间昂起头来。 在“文革”中,中国测绘局的科研人员被打发到工厂去。很多人打牌聊天闲度光阴,而刘先林 在车间学会了工人师傅的本事:车、刨、铣、钳各工种。比如当年大家都觉得没用处的计算机,刘 先林竟然在全北京没有几台计算机时,凌晨在别的单位上机,为此,他前半夜就要去排队等候。 刘先林喜欢流通的空气,流通的空气里有充足的氧气,是刘先林创造的源泉,而创造是刘先林 的生命。在这样的富氧环境中,刘先林研究出来JX系列解析测图仪,这个专攻图像处理的系列设 备,成了国外产品独占中国市场的终结者。目前可以直接快速获取影像并记录于硬盘的领先世界的 数字航空摄影仪也已是刘先林研究成果中的“待嫁新娘”。测绘界使用的都是高级精密的设备,从 纯进口国到出口国,刘先林在其中起了革命性的作用。国家科技进步一等奖是对科研工作者业务水 平的最高褒奖,几十万人的中国测绘界一共只获得过两次,但这两次得主都是刘先林。 刘先林最喜欢说的一句话,就是“直奔主题”。刘先林认为,无论是自己还是产品,都不应华 而不实 。实验时,他戏称自己是“胶布工程师”,用胶布粘贴就解决了一些简单的问题。在研制J X-3 解析测图仪时,刘先林特意邀请生产单位的作业员来参与,生产作业需要什么功能,他就在 仪器上设置什么功能,因为刘先林认为:“需要是发明之母。”刘先林产品的用户们评价他的产品: 看上去不那么漂亮,但是实惠、好用、细致、功能强大。 我国科技界申请课题,大多数情况先论证国外如何如何,刘先林却很少去关注某个课题是不是 国外研究的热点。他说:“我从事研究的项目,总是从国家需要出发,从测绘生产的需要出发。” 他的同学、一位两院院士说,自己是传统的,写一堆文章,带一群学生;而刘先林是基层的、快速 的、简捷的,几乎不写科研文章,也不去考学位,更不去考虑自己科学家的身份与衣着是否相配。 也许是用心专一的人都有的特点吧,他们需要用纯粹的心去做纯粹的事,其他问题在他们看来 可以予以最大程度上的忽略,刘先林泡茶用的不是杯子,是一个塑料大茶壶,没有壶盖。茶壶大, 是因为一次可以倒很多水,用起来方便,而碍事的壶盖和过滤茶叶用的东西,因“直奔主题”而被 扔掉了。刘先林的毛衣永远是今天正着穿,明天反着穿。他从不关注脱下来的毛衣是反是正,不善 言语的刘先林经常急出有些哲理的话:一个民族不能只有传递知识的能力,没有生产知识的能力, 中国人应该是有创造力的。国家测绘局领导有一次到研究院调研,车子快到研究院时,看见前面一 个白发老头,一边裤腿高,一边裤腿低,蹬着辆三轮车,正好在小车前面走,到了研究院门口一下 子就拐了进去。这位领导心想,测绘科学研究院怎么让收废品的随便进出?赶上去一看,是刘先林。 即使是见大领导,刘先林有时也光着脚穿一双大两号的皮鞋。会见外宾时也不考究衣着。外事办的 人说,刘先林 给中国人争气,争气不在外表。 刘先林心中装的是发明创造的大思考。采访时,只要记者让他随意而谈,他准会侃侃而谈,没 有大道理,全是与他质朴外表相称的大实话。 (1)下列对文章有关内容理解正确的两项是( )( )(5 分) A.科技创造是严谨的,但科技创造需要开放的、大胆的、具有前瞻性的思维,用“思维像 风儿一样自由”作标题不但富有诗意,而且符合人物特点。 B.刘先林不善言语,但他喜欢说“直奔主题”,在刘先林看来,实际需要就是科技发明创 造的主题。 C.文章开头叙述刘先林讲究空气流通的几件趣事,主要说明刘先林有良好的卫生习惯。 D.刘先林在严冬窗户洞开,因为他喜欢冬天的严寒,别人闲聊他学技术,别人觉得学计算

4

机没用他却孜孜以求,搞科研别人关注热点他却根据需要,这几处对比,凸显了人物鲜明的 个性。 E.文章先写刘先林的喜好,接着叙述他的科研特点,再记叙他日常生活中的几件与他搞科研“直 奔主题”的特点无关的琐事,最后一段介绍他的大写人生,脉络清楚,层次分明。 (2)在这篇人物通讯中,刘先林作为科学家有哪些可贵品质?请简要概括。(6 分)

(3)第⑦段写刘先林不修边幅有什么作用?(6 分)

(4)几个古稀之年的同事评价刘先林:“不循常规,不拘一格,不修边幅,但,是一个奇才。” 除了“不修边幅”外,上面这则通讯能印证此评价吗?请简述理由。(8 分)

第 II 卷

表达题

四、语言文字应用。 (20 分) 1 2、下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( ) (3 分) A.北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得(绘声绘色)。 B.桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人(流连忘返)。 C. 美国政府在台湾问题上的(危言危行),只能搬起石头砸自己的脚。 D.高考复习阶段,有些同学天天开夜车,搞得白天上课精神不好,这样就像(缘木求鱼)一样, 效果是不会好的。 13、下面句子中不产生歧义的一句是: ( )(3 分) (提示: 歧义语, 是指同一语言材料, 同时具有两种或两种以上意义的理解, 如“咬死了猎人的狗” 就有两种理解:A.“猎人的狗被咬死了”;B.“猎人被狗咬死了”) A.2 加 4 乘 6 等于多少? B.丁老师正在照相。 C.冯先生到门诊看病去了。 D.张云和赵虎在商场买东西。 14、将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。( )。(3 分) 几十年来, 霍金的身体禁锢在轮椅中, , , , 。他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成 就,成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。 ①他执著地寻求着“我们从何处来,我们往何处去”的答案 ②震动了整个理论物理学界

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③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 ④思维却遨游于广袤的太空 A①②③④ B②③④① C③④②① D④①③② 15、余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、 激发联想。请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。要求: 至少运用一种修辞方法。 (6 分) 【例 1】墨:大地滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。 【例 2】鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲 (1)尘 (2)舒 16、阅读下面一则新闻,对广电总局的这一通知,你是支持还是反对,请阐明理由。(5 分) 广电总局禁用“晋善晋美”等网络不规范词语 2014 年 11 月 27 日, 国家新闻出版广电总局发出相关通知, 要求各类广播电视 节目和广告应严 格按照规范写法和标准含义使用国家通用语言文字的字、词、短语、成语等,不得随意更换文字、 变动结构或曲解内涵,不得在成语中随意插入网络语言或外国语言文字,不得使用或介绍根据网络 语言、仿照成语形式生造的词语,如“十动然拒”“人艰不拆”等等。 通知指出,一些广播电视节目和广告中还存在语言文字不规范的问题,如随意篡改、乱用成语,把 “尽善尽美”改为“晋善晋美”,把“刻不容缓”改为“咳不容缓”等等。

五、写作(60 分) 17、阅读下面文字,根据要求作文。(60 分) 以其不争,故天下莫能与之争。——《老子》 小不忍,则乱大谋。——《论语》 读了上述材料,结合你的所思所感,写一篇不少于 800 字的议论文 【注意】①自拟题目,选好角度,确定立意。 ②不得脱离材料内容及含义的范围作文。

6

芒市第一中学高二年级 2015-2016 学年上学期语文期末考试试卷参考答案 1.D(A、B、C 三项的因果关系不能成立) (3 分) 2.B(“延续”并不是要保持一种原始的生活状态。) (3 分) 3.D(A 错在“促使工业革命的产生”; B 主流的社会文化范式认为人类的文化造成这样的文化变 迁——环境危机、生态冲突等问题,这跟西方式的社会文化理念有着密切关联;C 两种理念只是不 同,原文没有说谁对谁错。)(3 分) 4、C, (3 分) 5、C, (3 分) 6、A,(3 分) 7、(1)王翦每天让士兵休息洗浴,并且供给上等饮食抚恤他们,亲自与士兵同饮同食。(“日” “善”“抚”各 1 分,大意 1 分,共 4 分) (2)现在如果两虎相斗,势必不能两个都活着。我之所以(要)这样避让,是把国家的危亡放在 前面,而把个人的仇怨放在后头啊。(“所以”“先,后”各 1 分,大意 1 分,共 3 分) (3)富贵不能扰乱他的心,贫贱不能改变他的节,威武不能压服他的志:这样的人称得上是大丈 夫。(“淫”“移”“屈”各 1 分,共 3 分) 8,9、

10、(每空 1 分,共 6 分)(1)金戈铁马,气吞万里如虎, (2)执手相看泪眼,竟无语凝噎。 (3)谨庠序之教,申之以孝悌之义。 11、

12、B (绘声绘色:形容 描写生动逼真。 危言危行:讲正直的话,做正直的事。 缘木求鱼:爬上 树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功)

7

13、 解析

14、D 15、

16、

17



8

9



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