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标志设计教案


课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 1

标志设计 课次 3~4

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.2.28

标志设计概述 使学生掌握标志的意思和价值 重点难点:标志的意思和价值 常规教具

1.通过对标志概述的讲授

,使学生产生学习本课程的浓厚兴趣。 教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 标志的意义 30 分钟 标志的价值 20 分钟 有关标志的相关名词 30 分钟 标志概述小结 10 分钟

教学方法: 以讲授法为主。作为一门新课程,首先要向学生们讲授标志设计 的意义、价值、目前发展状况及在生活中的应用,并阐述其与电脑艺 术专业的关系, 使同学们产生兴趣、 树立学好标志设计的信心、 决心, 然后再讲授学习标志设计的方法和要求。

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 1

标志设计 课次 5~6

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.2.29

标志设计概述 使学生掌握标志的意思和价值 重点难点:标志的意思和价值 微机教室 在微机教室通过互联网来查阅著名标志的价值 1.通过对标志概述的讲授,使学生产生学习本课程的浓厚兴趣。 教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 标志的意义 30 分钟 标志的价值 50 分钟 有关标志的相关名词 10 分钟

教学方法: 以实训教学为主,教师辅导为辅。

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 2

标志设计 课次 3~4

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.3.6

标志的价值和标志的分类 使学生掌握标志的价值和分 重点难点:标志的价值和分类 常规教具

1.通过对标志分类的讲授,使学生明白标志的分类 教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 标志的价值 20 分钟 标志的分类 60 分钟 课堂小结 10 分钟

教学方法: 以讲授法为主。首先要向学生们讲授标志设计的价值、目前发展 状况及在生活中的应用及其分类。

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 2

标志设计 课次 5~6

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.3.7

标志的价值和标志的分类 使学生掌握标志的价值和标志的分类 重点难点:标志的价值和标志的分类 微机教室 在微机教室通过互联网来查阅著名标志的价值,了解其文化内涵。 1.通过对标志概述的讲授,使学生产生学习本课程的浓厚兴趣。 教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 标志的价值 10 分钟 标志的分类 60 分钟 记录 20 分钟

教学方法: 以实训教学为主,教师辅导为辅。

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 3

标志设计 课次 3~4

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.3.13

标志设计发展的形式 使学生掌握标志设计发展的形式 重点难点:标志的设计发展的分类 常规教具 标志有那些显著的特征 1.通过对标志设计形式的讲授,使学生明白标志的设计形式 教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前导入 10 分钟 标志设计发展的形式 60 分钟 课堂小结 20 分钟

教学方法: 以讲授法为主。向学生们讲授标志设计发展的形式。

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 3

标志设计 课次 5~6

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.3.14

标志设计发展的形式 使学生掌握标志设计发展的形式 重点难点:标志设计发展的形式 微机教室 在微机教室通过互联网来查阅学生自己感兴趣的标志并用文字进行 分析 通过对标志设计发展的形式使学生明白标志设计发展的形式 教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前准备 10 分钟 标志设计发展的形式 60 分钟 记录 20 分钟

教学方法: 以实训教学为主,教师辅导为辅。

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 4

标志设计 课次 3~4

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.3.20

我国标志设计的发展概况 使学生掌握我国标志设计的发展概况 重点难点:我国标志设计的发展概况,及管理条例 常规教具 我国标志设计的发展概况 使学生明白我国标志设计的发展概况 教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前导入 10 分钟 我国标志设计的发展概况 60 分钟 课堂小结 20 分钟

教学方法: 以讲授法为主。向学生们讲授我国标志设计的发展概况。

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 4

标志设计 课次 5~6

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.3.21

我国标志设计的发展概况 使学生掌握我国标志设计的发展概况 重点难点:我国标志设计的发展概况 微机教室 在微机教室临摹制作一两个标志

教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前准备 10 分钟 在微机教室临摹制作一两个标志 80 分钟

教学方法: 以实训教学为主,教师辅导为辅。

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 5

标志设计 课次 3~4

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.3.27

标志设计的原则 使学生掌握标志设计的原则 重点难点:标志设计的原则 常规教具 标志设计有那些原则 使学生明白标志设计的原则 教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前导入 10 分钟 标志设计的原则 60 分钟 课堂小结 20 分钟

教学方法: 以讲授法为主。向学生们讲授标志设计的原则

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 5

标志设计 课次 5~6

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.3.28

标志设计的原则 使学生掌握标志设计的原则 重点难点:标志设计的原则 微机教室 在微机教室利用上节课讲述的内容为“电脑艺术协会”设计一个标志

教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前准备 10 分钟 在微机教室为“电脑艺术协会”设计一个标志标志 80 分钟

教学方法: 以实训教学为主,教师辅导为辅。

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 6

标志设计 课次 3~4

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.4.10

标志设计的设计形式 使学生掌握标志设计的设计形式 重点难点:标志设计有些怎样的设计形式 常规教具 标志设计有些怎样的设计形式 使学生明白标志设计有些怎样的设计形式 教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前导入 10 分钟 标志设计的设计形式 60 分钟 课堂小结 20 分钟

教学方法: 以讲授法为主。向学生们讲授标志设计的原则

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 6

标志设计 课次 5~6

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.4.11

标志设计的设计形式 使学生标志设计的设计形式 重点难点:标志设计的设计形式 微机教室 在微机教室利用上节课讲述的内容为“电脑艺术协会”设计一个标志

教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前准备 10 分钟 在微机教室为“电脑艺术协会”设计一个标志标志 80 分钟

教学方法: 以实训教学为主,教师辅导为辅。

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 7

标志设计 课次 3~4

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.4.17

标志设计的设计技法 使学生掌握标志设计的设计的技法 重点难点:标志设计有些怎样的设计的技法 常规教具 标志设计有些怎样的设计的技法 使学生明白标志设计有些怎样的设计技法 教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前导入 10 分钟 标志设计的设计设计技法 课堂小结 20 分钟

教学方法: 以讲授法为主。向学生们讲授标志设计的原则

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 7

标志设计 课次 5~6

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.4.18

标志设计的设计的设计技法 使学生标志设计设计的设计技法 重点难点:标志设计设计的设计技法 微机教室 在微机教室采用适当的设计表现技法设计万顺地板的标志

教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前准备 10 分钟 在微机教室设计万顺地板标志用时 80 分钟

教学方法: 以实训教学为主,教师辅导为辅。

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 8

标志设计 课次 3~4

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.4.22

标志设计中,对称,均衡技法的使用 使学生掌握标志设计中,对称和衡的法 重点难点:标志设计中,对称和衡的法 常规教具

使学生掌握标志设计中,对称和衡的法 教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前导入 10 分钟 标志设计中,对称和衡的法 60 分钟 课堂小结 20 分钟

教学方法: 以讲授法为主。向学生们讲授使学生掌握标志设计中,对称和衡 的技法

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 8

标志设计 课次 5~6

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.4.23

标志设计中,对称和衡的技法 使学生掌握标志设计中,对称和衡的技法 重点难点:标志设计设计的设计技法 微机教室 在微机教室采用适当的设计表现技法设计万顺地板的标志

教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前准备 10 分钟 在微机教室设计万顺地板标志用时 80 分钟

教学方法: 以实训教学为主,教师辅导为辅。

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 9

标志设计 课次 3~4

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.5.8

标志设计的一般设计流程 使学生掌握标志设计的一般设计流程 重点难点:标志设计的一般设计流程 常规教具

使学生掌握标志设计的一般设计流程 教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前导入 10 分钟 标志设计的一般设计流程 60 分钟 课堂小结 20 分钟

教学方法: 以讲授法为主。向学生们讲授使标志设计的一般设计流程,让学 生能学会正规的设计流程来设计标志

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 9

标志设计 课次 5~6

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.5.9

标志设计的一般设计流程 使学生掌握标志设计的一般设计流程 重点难点:标志设计的一般设计流程 微机教室 在微机教室按照设计的正规流程来设计恒通物流有限公司的标志

教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前准备 10 分钟 在微机教室按照设计的正规流程来设计恒通物流有限公司的标志 80 分钟

教学方法: 以实训教学为主,教师辅导为辅。

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 10

标志设计 课次 3~4

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.5.15

标志设计的规范制图 使学生掌握标志设计制作的标准制图方法 重点难点:标志设计的规范制图 常规教具

使学生掌握标志设计制作的标准制图方法 教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前导入 10 分钟 标志设计制作的标准制图方法 60 分钟 课堂小结 20 分钟

教学方法: 以讲授法为主。向学生们讲授标志设计制作的标准制图方法,让 学生能学会正规的设计流程来设计标志

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 10

标志设计 课次 5~6

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.5.16

标志设计的规范制图 使学生掌握标志设计制作的标准制图方法 重点难点:标志设计的规范制图 微机教室 在微机教室按照设计的正规流程来设计恒通物流有限公司的标志要 求对其进行规范制图

教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前准备 10 分钟 在微机教室按照设计的正规流程来设计恒通物流有限公司的标志 80 分钟

教学方法: 以实训教学为主,教师辅导为辅。

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 11

标志设计 课次 3~4

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.5.22

标志设计的设计程序 使学生掌握标志设计的设计程序 重点难点:标志设计的设计程序中的设计构思阶段 常规教具

使学生掌握标志设计的设计程序 教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前导入 10 分钟 使学生掌握标志设计的设计程序 60 分钟 课堂小结 20 分钟

教学方法: 以讲授法为主。向学生们讲授标志设计制作的标准制图方法,让 学生能学会正规的设计流程来设计标志

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 12

标志设计 课次 5~6

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.5.23

标志设计的设计程序 使学生掌握标志设计的设计程序 重点难点:标志设计的设计程序 微机教室 在微机教室为某企业设计一个标志

教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前准备 10 分钟 在微机教室为某企业设计一个标志

教学方法: 以实训教学为主,教师辅导为辅。

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 12

标志设计 课次 3~4

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.5.29

优秀作品赏析 优秀作品赏析 重点难点:学习优秀作品中的设计经验和表现技巧 常规教具

学习优秀作品中的设计经验和表现技巧 教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前导入 10 分钟 带学生赏析国内外优秀设计标志 60 分钟 课堂小结 20 分钟

教学方法: 以讲授法为主。赏析国内外优秀设计标志

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课程 周次 课题 教学 目的 重点 难点 教具 作业 课后 小结 12

标志设计 课次 5~6

授 课

班级 日期

06 电脑艺术 08.5.30

优秀作品赏析 优秀作品赏析 重点难点:学习优秀作品中的设计经验和表现技巧 微机教室 在微机教室浏览国内外的优秀设计作品

教学内容(含理论联系实际) 、时间分配与教学方法设计 时间分配饼图: 课前准备 10 分钟 在微机教室浏览国内外的优秀设计作品

教学方法: 以实训教学为主,教师辅导为辅。

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