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“戏曲大舞台”综合性学习活动试题


“戏曲大舞台”综合性学习活动试题
中华文化源远流长,五千年的民族文化犹如一条灿烂的长河。在这条长河 中,戏曲堪称一道亮丽的风景线,迷住了中华儿女,迷住了世界上所有对中华 文化钟情的人。同学们,让我们一起走进戏曲大舞台,一同欣赏这道美丽的景 观,领略戏曲文化的魅力,从语文的角度去感受它博大的内涵,品味它悠长的 韵味吧。 (1)各抒己见话戏曲。 (3 分) 据不完全统计,我

国有 360 多个地方剧种,可以说“一方水土,造就一方戏 曲” 。每个地方的戏曲,都具有自己独特的地域文化风情。说一说你知道哪些戏 曲种类(至少两种) 。你对这些剧种有哪些了解?任选一种进行介绍即可。 我所了解的戏曲剧种有:__________(至少写出两种) 我最喜欢__________,对该剧种的介绍:__________________________ (1)剧种:京剧、昆剧、河南梆子、山东吕剧、黄梅戏、茂腔等。剧种介 绍:京剧的前身是徽剧,它的形成源于“四大徽班”进京,因形成于北京而得 名。京剧表演成熟、唱腔雍容华美,被誉为“国粹” “国剧” 。黄梅戏发源于湖 北黄梅县,发展于安徽安庆一带。唱腔悠扬委婉,优美动人,表演上载歌载舞, 生活气息浓厚,深受广大观众的欢迎。昆剧是四大声腔系统之一,又是影响面 最大、历史最古老的戏曲剧种之一。以唱词典雅,表现细腻,音乐缠绵婉转为 特色,它的表现程式和技巧,声腔和曲调,乃至部分剧目,都被大量地吸收入 京剧和许多地方剧种,被尊为“祖剧” 。 (2)群腔舌剑论戏曲。 (3 分) 在 e 时代的今天, 艺术形式日渐地多元化,人们的文化需求得到了空前的满 足,而保存着最古老元素的传统戏曲,也就面临着更加严峻的挑战,渐渐地为人 们所淡忘,代之而起的是“流行” ,甚至出现了“我不追流行,让流行追我”的 口号,因此,我们不得不面对一个尴尬的话题:中国传统戏曲,到底是去,还是 留?实验中学七年级(1)班为此展开了激烈的辩论,正方的辩题是“中国传统 戏曲更有生命力” ,反方辩题是“流行音乐更具生命力” 。假如你是正方一辩,请 你作申论陈词。 (2)示例:世界上有三种典型的戏剧文化形式:一是歌剧,二是芭蕾舞, 三是中国京剧。中国戏曲成熟较晚,到 12 世纪才形成完整的形态。它走过了漫 长的坎坷不平的道路,经过八百多年的不断丰富、革新与发展,一直延续到现 在,表现了旺盛的生命力。在当今中外戏剧文化的撞击与交流中,中国戏曲不 仅展示出华夏民族戏剧的浓厚传统,而且对世界未来戏剧艺术的发展也产生着 越来越大的影响。因此我方认为中国传统戏曲更有生命力 (3)出谋划策兴戏曲。 (4 分) ①经过以上活动, 相信你对中国戏曲已有了一定的了解,请你为你熟知的某 一剧种设计一段广告,要求围绕它的历史发展概况和基本特点,做到言简意明, 让大家都来了解你喜欢的戏曲。 ①示例:戏曲恒久远,世代永流传。 ②黄梅戏发源于湖北黄梅县,是黄冈的地方剧种,随着时代发展,其重心逐 渐东移,在安徽安庆地区蓬勃发展。如何振兴黄梅戏,请你为“把黄梅戏迎回娘 家”献上一计。 ②示例:在学校开设 “黄梅戏”地方课程,让青少年了解黄梅戏,为振兴

黄梅戏出一份力。


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