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制作课件的小窍门


制作课件的小窍门
摘要: 为了帮助学生理解抽象不易理解的问题或为了让学生更好 地理解感悟人物的言行和体会人物的品质等而制作课件。 在具体内容 的处理中却包含了对各种媒体素材的加工,如文字、声音、视频及动 画。 如何才能获得我们需要的这些材料呢?不同的素材各自应用什么 样的软件来加工呢? 关键字:文本、图像、音频、动画、视频 作为一名教师,你是否在教学中经常遇到这样的问题

:为了帮助 学生理解抽象不易理解的问题或为了让学生更好地理解感悟人物的 言行和体会人物的品质等而制作课件。实际上,这样的课件设计虽然 很简单,只使用了演示文稿制作软件(如 PowerPoint2000) ,但是在 具体内容的处理中却包含了对各种媒体素材的加工,如文字、声音、 视频及动画。 如何才能获得我们需要的这些材料呢?一般情况下是很 难找到完全符合我们教学要求的这些材料, 可能只能找到一些素材进 行加工。比如,找到一首曲子,从中截取一段,或是找到一个电影, 从中选择所需的片段等。那么,如何实现这种操作?不同的素材各自 应使用什么样的软件来加工呢?下面我将来介绍这方面的内容。 第一步:学习处理文本素材 文本是教学中最主要的媒体资料,在使用计算机进行教学时,要 处理大量的文本资料。 如何快速高效地获取文本资料是你经常要面对 的问题。文字素材的获取技术主要有: ·使用已有的文字素材; ·输入待编辑的文字素材; ·采用 OCR 文字识别技术将图像文字转换为文本文字; ·采用语音录入技术输入文字素材; ·从网络上下载文字素材; 其中,文字的输入和编辑是获取文字素材最主要的方式。文字素

材的编辑处理离不开文字处理软件。在 Windows 操作系统平台上,目 前较常用的文字处理软件是 Word。Word 软件提供了非常强大的文字 处理功能,具有输入文字、进行格式设定、编辑版面、查错处理、图 文混排等功能。Word 文件的格式是.doc 格式,也支持丰富文本格 式.rtf。 第二步:处理图形、图像素材 图像可以直观地呈现丰富的教学信息,而且具有宣传性和欣赏 性。数字化的图像可以使教学内容更加丰富多彩,是多媒体教学中重 要的媒体素材。 (一)获取图像 数字图像能够提供大量丰富的教学信息,而且形象直观、生动易 懂。 然而你能快速有效地获取年需要的数字教学图片吗?根据教学主 题内容的需要,可以采用多种途径获取数字化图像素材,或者从网络 上下载,或者用数码照相机拍摄,或者利用图像处理软件加工制作, 或者利用扫描仪将现有的普通图片转化为数字图像。 下面以屏幕拷贝为例,介绍如何快速完成一幅图像的采集和编 辑。 屏幕拷贝是将计算机屏幕显示的画面拷贝下来,存储为图像文 件。图像素材可以用屏幕抓图软件截取计算机屏幕的画面来获得。屏 幕抓图软件还能抓取屏幕上任意位置的图像。例如:在播放视频文件 时,若需要电影中的某一幅画面,可以用屏幕抓图软件直接截取电影 画面,保存成图像文件。常用的屏幕抓图软件有 HyperSnap-DX、 Capture Profession、PrintKey、Snagit 等,可以在网上下载这些 软件的试用版。 Windows 操作系统也提供了屏幕拷贝快捷操作键 PrintScreen, 按下键盘上的 PrintScreen, 当前屏幕的画面将会全部拷到剪贴板中; 如果同时按住 Alt+Print-Screen 键,则屏幕上的当前窗口信息会被

拷贝到剪贴板中,这时可利用任一款图像编辑软件,将剪贴板中的图 像信息粘贴到一个图像文件里并进行编辑。 (二)用画图软件进行图像处理 你现在虽然获取了一幅数字图像,但很多时候图像并不理想,比 如,你可能会对图像的大小、排列和颜色等不满意。这时你可以利用 编辑软件来对它进行修改编辑。 这里我为大家介绍如何利用灵活易用 的画图软件来进行图像处理。 你可以利用画图软件对图像作简单便捷 的编辑处理。 (1)选择 Windows 中的【开始】→【程序】→【附件】菜单, 单击【画图】命令打开画图窗口。 (2)打开【文件】菜单,可以新建文件,保存文件。保存命令 可以转换文件的保存格式。 (3)打开【编辑】菜单,使用粘贴命令,可以将剪贴板中的图 像信息粘贴到当前图像里。 (4)旋转图像。在图像菜单中,选择【翻转】→【旋转】命令 就可以对图像进行旋转。 (5)改变图像大小。在图像菜单中,选择【拉伸】→【扭曲】 命令可以改变图像的形状和大小。或者用【属性】菜单命令修改图像 大小。 (6)文字输入。在画图窗口左侧的工具栏中,选择 A 按钮,然 后在图像中拖动鼠标,拉出一个文字框,在文字框中输入文字即可。 (7)添加图形。在工具栏中有画笔工具和图形工具,单击某一 工具按钮,即可在图像中添加对应的图形、图案。 除画图软件以外,还有很多其他功能强大的图像处理软件,有兴 趣的爱好者可以上网查阅。 第三步:处理音频素材 (一)声音素材采集

声音素材的采集和制作可以有以下几种方式: (1)利用一些软件光盘中提供的声音文件。在一些声卡产品的 配套光盘中,往往也提供许多 wav 或 midi 格式的声音文件。 (2)通过计算机中的声卡, 将使用麦克风采集的语音转换成 wav 文件。 (3)通过计算机中声卡的 MIDI 接口,从带 MIDI 输出的乐器中 采集音乐,形成 midi 文件;或用连接在计算机上的 MIDI 键盘创作音 乐,形成 midi 文件。 (4)使用专门的软件抓取 CD 工、或 VCD 光盘中的音乐,生成声 源素材,再利用声音编辑对声源素材进行的剪辑、合成,最终生成所 需的声音文件。 (二)学习音频处理软件录音机的使用 “录音机”是 Windows 操作系统自带的一个音频处理软件,它可 以录音、存储音频文件,还能对声音效果作简的处理。我们可以用它 来做一些简单的录音和声音处理工作。具体操作步骤如下: (1)设置声音和音频设备属性。在使用录音机进行音频处理之 前,事先应当设置音频设备属性。通过控制面板,打开声音和音频设 备对话窗口,确认设备安装且运行正常。 (2)将麦克风插入声卡的 MIC 插口。 (3)选择菜单【开始】→【程序】→【附件】→【娱乐】打开 录音机程序窗口。 (4)通过菜单【文件】→【属性】 ,可以修改录音文件的属性参 数,有采样率、量化和声道选择。 (5)单击红色按钮,就可以开始录音;若单击停止按钮,就可 以终止录音。 (6)录音结束后,选择菜单【文件】→【保存】 ,可以将声音保 存为 WAV 音频文件。

(7)若选择菜单【效果】 ,可以对录制的声音进行效果处理。能 够处理的效果有音量控制、声音速度的控制、添加回音等。 (8)在【编辑】菜单中,可以对录制的音乐进行复制、剪切操 作,还可以插入其他音乐文件。 第四步:处理动画素材 动画是运动的画面, 它通过人眼的视觉暂留特性快速播放连续的 静止图像,从而得到动态视觉效果。数字动画是计算机生成的一系列 能够连续播放的画面。 数字动画与常规动画的主要区别是数字动画是 由计算机生成的,计算机能够创建画面、着色、录制、物技剪接和进 行后期制作。 计算机动画有二维和三维之分。二维动画依靠平面绘画,没有真 实的立体感。三维动画依靠建立空间三维模型,产生正面、侧面和反 面等空间感觉,具有真实的立体感。 在网络上常用的计算机动画文件格式主要有用于网络传输的 GIF 格式文件和 SWF 格式文件, 以及支持三维动画的 FLI 格式和 FLC 格式 等。 第五步:处理视频素材 (一)视频素材的获取方式 视频素材的获取方式包括: (1)使用已有的数字视频文件,如 VCD 电影光盘。 (2)从网络上下载数字视频电影文件。 (3)通过视频采集设备将模拟视频信号转成为数字视频信号。 (4)采用专业视频编辑软件截取数字视频片段。 (二)利用金山影霸截取数字电影片段 在教学中, 我们可能经常需要使用电影中的某些片断作为教学素 材。但是,你获取的经常是整部数字电影,使用起来不是非常方便。 这时,你可以利用金山影霸快速一、截取其中需要的某一个片断。具

体操作步骤如下: (1)选择【开始】→【程序】→【金山影霸】菜单,打开【常 用工具】菜单,单击【视频转换器】 ,打开“视频转换器”窗口。 (2)单击演示框下方的打开按钮,选择要剪辑的视频文件。这 时电影文件就会显示在演示框里。 (3)单击【播放】按钮,影片在演示框里播放,通过拖动播放 指针,可以观察电影。 (4)剪辑电影片段,首先要确定片段范围。将播放指针拖到片 段开始位置,然后单击按钮,确定剪切起始点。 (5)拖动播放指针到片段结束位置,单击按钮,这样就选择了 视频片段范围。 (6)在输出选项中的存放目录栏里,确定输出视频片段的目标 位置。 (7)输出的视频剪切可以保存为 MPEG4 格式或者是 AVI 格式, 选择其中的一种格式,然后单击“开始转换”按钮,则选择的视频片 段步会转换成为指定的视频文件。 有了这五个基本常识, 在你下次制作课件时会为你减少不少的麻 烦,不信你就试试吧。


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