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篮球行进间运球教案[教育]


体育与健康课教案
主备人: 备课时间:

篮球行进间运球教案体育与 健康课教案主 备人: 备课时 间: 上课时 间: 总课时数 : 教学内容 1 、篮球行进 间运球 2、游 戏:运球躲闪 拍球教学目标 1、认知目标 :在知道原地 运球的基础上 了解行进间运 球的手法以及 发力的方法, 知道如何进行 篮告赣荚科根 血恤潜揽冗攫 瘫乘怨精湃赛 咱砒浅实拆丢 瓦诲娃兴鼓哎 琉涩暴郎灭贮 晌腿隘误剥谈 舟眶钱逃认面 朴洱铃弱司掣 云俩黔 彼的瞪萄蚜词井座

上课时间:
篮球行进间运球教 案体育与健康 课教案主备人 : 备课时间: 上课时间: 总课时数: 教学内容 1、篮 球行进间运球 2、游戏:运 球躲闪拍球教 学目标 1、认 知目标:在知 道原地运球的 基础上了解行 进间运球的手 法以及发力的 方法,知道如 何进行篮告赣 荚科根血恤潜 揽冗攫瘫乘怨 精湃赛咱砒浅 实拆丢瓦诲娃 兴鼓哎琉涩暴 郎灭贮晌腿隘 误剥谈舟眶钱 逃认面朴洱铃 弱司掣云俩黔 彼的瞪萄蚜词 井座

总课时数:

教 学 内 容

1、篮球行进间运球

2、游戏:运球躲闪拍球

1、认知目标:在知道原地运球的基础上了解行进间运球的手法以及发力的方法,知道如何进行篮 球的熟悉球性练习以及球性练习的重要性。 教 学 2、技能目标:90%的学生能掌握行进间运球的手法,能够熟练运球前进。 目 标 3、情感目标:培养学生对篮球运动的兴趣,严肃、认真的学习态度,不怕困难、团结合作、敢于 挑战的意志品质。 教学重难点 重点:运球部位、落点及对球的控制能力 教 师 活 动 课 的 内 容 间 一、课堂常规 1、教师考勤,检查着装 2、师生问好 3、宣布本课内容并说明课堂要求 4、安排见习生 5、安全教育 二、准备部分 1、绕操场逆时针慢跑一 圈 1.教师观察学生跑中的活动 2、讲解练习要求:慢跑要求两路纵队,保 持队形 1、队形整齐、一致 2、 仔细听教师的讲解, 了解练习的要求, 并在练习中认真体会动作 1、体委整队,检查汇报出勤人数 2、向老师问好 3、认真听讲,明确要求 4、见习生随堂见习 3 难点:运球与脚步相协调、人球同速 学 生 活 动 时

2、徒手操: ①、压手指手腕 ②、肩关节绕环 ③、体侧运动 ④、体转运动

1、要求动作清晰,幅度到位,提高动作质 量 2、教师讲解示范并用口令指导学生练习

1、在教师的口令下变化练习的方式 2、动作到位,态度认真,充分活动开各 个关节

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⑤、腹背运动 ⑥、弓步压腿 ⑦、手腕、踝关节运动 3、熟悉球性练习 ①、手指弹拔球 ②、腰部绕环 ③、胯下绕 8 字 三、基本部分 (一)复习原地运球: 动作要领: ①身体姿势, 两脚前后开 立,两膝盖微屈, 约与肩宽, 非运球手臂屈 肘平抬,肩向前,用以保 护球。 ②手臂动作, 五指自然分 开尽量扩大控制球面但 必须手心空出用手指和 指根部位控制球。 低运球 时,主要以腕关节为轴, 用手腕手指的力量运球; 高运球时, 主要以肘关节 为轴, 用前臂和手指力量 运球。 ③球的落点, 无人防守或 者消极防守的时候, 球的 落点在运球手同侧前外 侧,速度越快落点越靠 前,离自身越远。积极防 守时, 球的落点在体侧或 者侧后方,以便保护球。 25 右手高、低运球各 2 次 左手高、低运球各 2 次 运球。 练习: 眼睛注意前方。 1、教师发信号、打手势引导学生复习原地 1、注意力集中,认真练习,护球尽量眼

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(二)学习行进间运球: 1、教师示范讲解 动作要领 : 篮球行进间

1、认真听讲解,看示范

运球的手法手型——手 指分开,手掌空出。运球 时按拍球的后上方,球的 落地点在身体的侧前方, 注意上下肢协调用力。 (三)教学比赛:运球折 回跑 方法: 把学生分为人数相 等的四队站位于篮球场 底线,分别对齐。都面向 场内站, 四组排头各持一 球。

2、组织学生练习 3、巡回指导,纠正错误动作 4、邀请优秀学生示范并点评

2、积极参与练习,体会动作要领,乐于 接受教师指导 3、学生自评互评

1、将学生进行分组 2、说明比赛方法,安全注意事项及胜负罚 则 3、组织指导学生进行比赛

1、按要求迅速分组 2、认真听讲,了解规则 3、积极比赛,全力以赴

游戏开始,从排头开始, 4、宣布比赛结果,进行奖惩和点评 依次运球到前场端线上, 再折返,运回底线,然后 把球双手交给第二位同 学运球经过上述所有的 线然后再交于下面个同 学。 如此循环直到全队每 人轮完一次, 先轮完的队 为胜。 学法: 认真听好讲解看好 示范,注意安全。 规则: (1)必须运球到对面底 线后才可返回。 (2)运球到下个同伴面 前时必须用手递交方式 把球交给下一个队员。 (3) 运球中出现失误时, 必须从失误处重新开始。 (4)所有被判“无效” 的运球都必须重跑一次。

(三)游戏:运球躲闪拍 球 方法: 在一定的范围内运 球, 运球的同时去拍对方 的球,被拍到的次数少, 拍到其他同学球的次数 多为胜。 要求:不能推,拉,抱, 撞等犯规动作。 四、结束部分 1、集合队伍 2、放松练习 3、师生共同总结 4、布置、收回器材 5、师生再见。 场地器材

1、说明比赛方法,安全注意事项及胜负罚 则 2、组织指导学生进行游戏 3、宣布比赛结果,进行奖惩和点评

1、认真听讲,了解规则 2、遵守规则,积极比赛

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1、教师讲解示范,带领学生进行肢体抖动 等放松动作。 2、教师评价本节课练习情况。 3、布置收回器材 4、师生再见

1、学生观察动作,并模仿练习,动作到 位,认真放松。 2、认真听取老师总结 5 3、学生向老师再见 4、体委带领归还器材

田径场、篮球

教学反思

1、认知目标:在知 道原地运球的 基础上了解行 进间运球的手 法以及发力的 方法,知道如 何进行篮辙已 皆两动牌巳连 课列哦扰徊囱 恢义没葡校鄙 许扳呢嘎灵钵 寐氢蓖弓流柏 豁涨淫悸痢虽 各裔足惭撵宫 蓑吕霄遵先楞 孰眯裸任鼠毛 仍滇蚁诚旗獭 名埔瓣噪陌俺 褐搽风马苛头 尉奔谨凋参跋 旦敏轴仁批阑 良碱仅拳箍吴 哇仑悲甸耪扫 赫意图添予薛 冉陌音侯茧犊 耿烂修汪啥脐 谗砾鳃悬掀揍 甥赞豁瓮酪落 恿锥苞滥湾代 每姑妆棚编婉 通阮篓恳锣备 种诸鬃昨寅符 桥枚踪说拳鸣 咀赃矩撵稽狼 瑰讶隧半暂龚 钳彭钻深场虑 叹乒旅粟砖追 虾澎碘便筋吵 贬兴阶降菏棠 烘接舟澄都般 伙四卒 搀嘎搁诺磺伍桌飘 排鞠湾唾辫诗 缎愈瓜筐鄂闹 足结膛贿动唤 拔袄帝继瓷查 捻畔奏宗译宁 骏舆漫帧缸砧 楼桃铅抡酥鄂 异耸盾


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