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世界多极化趋势的出现教案


第 26 课

世界多极化趋势的出现教案
审核:高一历史教研组 使用人:

主备人:王敏

一、 学习目标 1.掌握欧洲共同体的形成;分析日本经济发展原因;了解中国的振兴以及不结盟运动的 兴起; 2. 理解因为经济政治发展不平衡规律的作用,导致各国(区域集团)之间实力对比此消 彼涨,因此世界出现了多极化的趋势,

和平与发展成为世界的主题。 3.培养学生系统掌握历史知识和历史规律的能力。 4.重点难点: 重点:世界多极化趋势出现的表现; 难点:世界多极化趋势出现的原因 5.教学方法:史料阅读、合作探究 6.课时安排: 1 课时 二、学习任务(阅读教科书并结合资料链接,完成学习任务) 50 年前的欧洲是一片废墟,但是 50 年后的欧洲不仅可以跟日本媲美,而且还可以跟美 国抗衡! 任务一:走向联合的欧洲 1、欧洲的联合的原因是什么?(课本 P122,资料链接 1,2) (1)现实原因:第二次世界大战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位,它要重新 在国际事务中发挥有力影响,必须联合起来。 (2)根本原因:经济发展的需要。在经济的恢复和发展过程中,西欧国家间的联系日益 密切。 (3)政治因素:美苏争霸的影响:在美苏两极格局下受到美国的控制和苏联的威胁 美苏“冷战”开始后,西欧国家逐渐认识到,必须走联合的道路才能保障自身的安全和获 得发展。 (4)思想因素:欧洲传统的统一思想的影响 2、西欧国家是如何一步步走向联合的?(课本 P122)欧洲一体化有什么特点? (1)建立欧洲煤钢共同体: 1951 年,法,意、荷、比,卢、联邦德国六国签订了《巴黎条约》 ,建立欧洲煤钢共同 体。这个共同体促使政治宿敌法德之间的矛盾化解。 (2)欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立 (3)欧洲共同体成立: 1967 年,这三个共同体合并为一个机构——欧洲共同体 特点:成员国不断增加;从单一的经济领域发展到多种经济领域;从经济领域发展到政 治、外交、军事领域。 3、欧共体的影响(课本 P122,123,资料链接 3) (1)欧洲共同体成立后,西欧国家不断加强经济合作,经济实力大大增强。 (2)随着经济实力的增强,西欧国家开始摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策。 (3)资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面形成 (4)增强与美苏抗衡的实力,冲击了两极格局,使世界朝多极化方向发展
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另一极新的力量——世界第二号经济大国——日本 任务二:日本谋求政治大国地位 我们知道二战中日本受到原子弹的杀伤,二战后国家一片寥寂,人民生活困难,经济受 到严重破坏。那他们是如何摆脱这种困境的? 1、经济恢复发展的原因(课本 P123) ①二战后,日本政府进行民主改革:以铲除军国主义的社会经济基础,进一步消除生产 关系中的封建落后因素.这就为日本经济恢复和发展奠定了基础。 ②1948 年后,随着“冷战”的加剧,美国开始帮助日本恢复经济.首先是一再削减直至免 除日本对美国的战争赔偿,井将已拆迁的工业设备全部发还日本。同时,美国还向日本提供 恢复生产急需的资金和物资。 ③朝鲜战争爆发后,日本通过提供商品和劳务得到大量的“特需”收入。 ④日本政府根据国内外经济形势,制定出合乎国情的经济发展战略. ⑤日本加强政府投资,重视教育 ⑥日奉还提出“贸易立国一出口第一”的口号 2、20 世纪 80 年代,日本提出成为政治大国的目标。结合 P124 的学思之窗,谈谈你如何认 识中曾根康弘的这句话。 近年来,日本积极谋求联合国常任理事国的地位。随着经济的发展和实力的增强,日本 开始谋求在国际舞台上发挥独特作用,提出成为政治大国的目标。

3、日本经济高速发展,成为资本主义世界第二经济大国---产生了什么影响?(课本 P123,资料链接4,结合 P124 的学思之窗) ⑴不再受制于美国,在国际中与美国既有联盟亦有摩擦。 ⑵在资本主义世界,与美、西欧三足鼎立。 ⑶提出“政治大国”的目标。 ⑷促使世界向多极化格局发展。 4、日本经济的崛起给我们什么启示(课本 P123,资料链接 6) (1)以经济建设为中心,加快改革开放的步伐 (2)大力发展教育,坚持科教兴国战略 (3)经济发展战略要合乎国情 任务三:不结盟运动的兴起(课本 P124,资料链接 7) 含义:不结盟运动是由铁托、尼赫鲁、纳赛尔等人倡议成立的;不结盟运动并非真的不 结盟,而只是不和与美苏两大军事集团结盟的国家结成联盟;不结盟不是消极的中立,而是 要积极地反对殖民主义和霸权主义,主张用和平共处代替“冷战”,实现全面彻底裁军。 1、原因: ①政治基础:二战后,民族解放运动蓬勃发展,许多国家从殖民统治下相继获得独立。 ②20 世纪五十年代中期开始,新独立的广大亚非拉国家为了摆脱美苏的控制和维护自身 的独立,主张团结起来,相互支持,不结盟运动兴起。 ③1955 年亚非会议召开,促进了民族解放运动的新高涨。
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2、产生及发展 标志:第一次不结盟国家和政府首脑会议的举行(时间、地点、倡议国、斗争目标等) 提出:1956 年,南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔、印度总理尼赫鲁 正式形成:1961 年,第一次不结盟会议在贝尔格莱德举行 政策:非集团、不结盟的政策 发展:20世纪七八十年代,重要任务和行动纲领(政治:反对美苏霸权主义。经济: 建立国际经济新秩序。 ) 3、意义 ①不结盟运动奉行非集团,不结盟的政策,推动了民族解放运动深入发展,加速了帝国 主义殖民体系的崩溃. ②20 世纪 70 年代开始,不结盟运动把反对美苏两个超级大国的霸权主义作为重要任务, 同时,将建立国际经济新秩序作为不结盟运动的行动纲领。 ③标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台,开始改变由超级大国 和西方国家决定世界事务的局面 ;在一定程度上冲击着两极格局,促进世界格局朝多极化方向 发展。 任务四:中国的振兴(课本 P124) 中国的经济发展迅速,国际地位也不断提高,成为世界政治舞台上的重要力量

三、资料链接 1. 如果我们不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,欧洲联合是绝对迫切需要的。 否则,欧洲将会沦为超级大国的附庸。必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。 ——《阿登纳回忆录》 2. “总有一天……所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地 融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系……”——维克多· 雨果 3 材料一 美国与欧共体国民生产总值占世界 GDP 总额的比重 国 家 或 1955 年 1960 年 1965 年 1970 年 1974 年 组织 美国 36.2% 33.73% 31.27% 30.21% 24.36% 欧共体 17.54% 17.53% 18.68% 19.32% 20.12% 说明:欧共体以 1974 年时的欧洲共同体九国作为一个整体。 材料二 20 世纪六七十年代美国与欧共体的出口方面对比 国家或 1965-1972 年出口增 1972 年在资本主义世界出口总额所占 组织 长率 比重 美国 80% 13.4%
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欧共体 150% 33.7% 材料三 20 世纪 70 年代初,美国不得不承认西欧的伙伴地位,表示“决心用一种新的彬彬 有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”,并把 1973 年定为“欧洲年”,以示对西欧的重视。 1974 年,出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说:“在?九国?商谈有关政治行动、组织结 构和自己前途的每一个谈判桌上,我们不能保证都有美国的座位。” .4. 日本 2000 年度国内生产总值 535 万亿日元,相当于世界第三位的德国的 2。5 倍 人均国内生产总值超过美国,约达 35600 美元至 2000 年底,对外纯资产(纯债权)133 万亿日元(约合 11000 多亿美元) ,是世界上最大的贸易和国际收支盈余国。 外汇储备世界上最大的外汇储备国(已经达到了 4038 亿美元) ,相当于美国、德国、加 拿大、英国、法国和意大利等 6 个主要发达国家外汇储备总和的约 1.5 倍。 5. 我们在军事上曾经是世界第一位, 甚至没有人向我们挑战, 因为我们垄断着原子武器。 我们那时在经济上也远远处于第一位……现在, 美国不再是从经济角度来说的世界头号国家, 超群的世界强国,也不再仅仅有两个超级大国,当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时, 今天世界上有五大力量,它们是美国、西欧、苏联、中国,当然还有日本。 ——尼克松 l971 年在堪萨斯城假日旅馆的讲话 6.《国民收入倍增计划》对战后日本经济的高速成长有着深刻影响。日本政府在《国民 收入倍增计划》制定过程中,采用了 “增长率设想法”。此法是一种把雇佣、投资和储蓄、国 际收支作为影响经济发展的三大要素:设想各种经济增长率,并经过反复比较确定合理的增 长率的方法。运用增长率设想法确定经济增长率分为三步:第一、通过对过去经济发展的回顾, 并对目前经济形势进行分析、设想若干个经济增长率,第二、把雇佣、投资和储蓄、国际收支 三组均衡或作为决定经济增长率的主要因素,第三、使用由若干个技术方程式组成的上述三组 均衡式体系,对各个设想增长率进行讨论,最后选择比较合理的经济增长率。 7. 发展中国家在独立发展经济方面拥有巨大的潜力。只要各国根据自己的特点和条件, 沿着独立自主、自力更生的道路进行坚持不懈的努力,完全有可能在工农业现代化方面逐步 地达到我们的前人所没有达到的高度生产水平。??我们主张,各国的事务应当由各国人民 自己来管。发展中国家人民有权自行选择和决定他们自己的社会、经济制度。我们支持发展 中国家对自己的自然资源享有和行使永久主权。我们支持发展中国家对一切外国资本特别是 “跨国公司”进行控制和管理,直到把它们收归国有。我们支持发展中国家“各别地或集体地 自力更生”发展民族经济的主张。??中国是一个社会主义国家,也是一个发展中的国家。 中国属于第三世界。-------邓小平在联大第六届特别会议上的发言

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