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高二下学期第一次主题班会:新学期从这一刻开始


新学期从这一刻开始

1214班 2014年3月

第一篇

惜时 自信 坚持
——新年新征程 迎接新挑战

忆往昔
带着一脸的兴奋和茫然, 我们已经度过了高中时光 的一半,时光匆匆划过, 留下一道道优美的弧线, 或许也留下了挥之不去的 遗憾……

我这样

度过了假期
仔细回想一下,你 最初希望用寒假的 时间做什么?最后 你用这些时间做了 什么?
快乐、充实、坚持自主学习打基础;

懒惰、拖拉、作业都未完成……

假 期 交 流

对于时间我 们别无他法, 唯有珍惜!

看今朝
2014年2月15日,我们踩着幸 福的鼓点迎来了新学期。 “人生没有彩排,每天都 是现场直播。”抛却曾经 的彷徨,看今朝,我们应 该自信,应该坚持!

有一天,一只老钟对一只小钟说: “你一年里要摆525600下啦。” 小 钟吓坏了,说“哇,这么多,这怎么 可能?!我怎么能完成那么多下呢!” 这时候,另一只老钟笑着说:“不用 怕,你只需一秒钟摆一下,每一秒坚 持下来就可以了。” 小钟高兴了,心 想:一秒钟摆一下好像并不难啊,试 试看吧。果然,很轻松地就摆了一下。 不知不觉,一年过去了,小钟已经摆 了525600下!

问题交流:
1、故事给我们的启示。
学期总目标需要我们根据实际制定出 分期小目标,一一实现小目标的同时,

总目标已然实现。

2、请说出自己今后努力的方向。
从点滴做起,制定小目标, 抓住时间,做到坚持!

展未来
高三的学长们距离高考尚余不足3个月,我 们 亦将于学业水平考试之后进入高三。曾经, 我们仰望高三,甚至惧怕高 三,但现在,我们相信,只要今天的我们学 会了惜时、树立了自信、养成了坚持的意志 品质,我们就不会惧怕高三的到来!让我们 一起呐喊:我惜时、我自信、我坚持,

我的未来不是梦!

第二篇

第一,树立一个信心:我能行 第二,创立一种学风: 认真 勤奋 刻苦 求实 第三,培养一个习惯:自觉自愿

第四,创设一个环境: 整洁 文明 有序

心态决定一切
?我们无法左右风向,但是 我们可以调整风帆;
?我们无法左右事情,但是 我们可以调整心情。

我们的态度决定一切
1 、我们怎样对待生活,生活就怎样 对待我们。 2 、我们怎样对待别人,别人就怎样 对待我们。 3 、我们在一项任务刚开始时的态度 就决定了最后的多大成功。 4、我们的环境完全由我们自己的态 度来创造。

想一想
自习课抬头率 开抽屉率 说废话率 讨论问题率 看与功课无关书籍率 无故发呆率 铃响按时安静率

不自律,他将自食任 性的苦果! 过分的强调自由, 他便没有自由了!

学习的动机?
被迫无奈性

功利性
自我价值实现性(乐趣)

知之者不如好之者, 好知者不如乐之者!

人格化好习惯的12指标 ——
真诚待人
遵守规则

诚实守信
讲究效率 独立思考 自信自强

认真负责 友善合作 勇于实践 总结反思

主动学习
合理消费

想管住自己为什么管不住呢?
? 不长记性,总是重复在同一个错误里 ? 原谅自己,在没有办法改变的时候就

放弃了,然后给自己找各种各样的理

? 意志薄弱,下决心要控制自己,可是

总是在最后的关头又坚持不住了

管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶 做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择

改掉坏习惯的方法
?交一些能够管住自己的朋友

?用写座右铭,挂字画等来提醒

约束自己
?用写日记来管住自己

学习习惯测验
1. 2. 3. 4. 5.

你是不是预习要学的功课? 你上课的时候,注意力是否集中? 你学过的功课,是不是加以复习? 你是否喜欢回答老师的问题? 你上自习课的时候是否自觉?

6.
7.

你不懂的功课,是否向别人请教?
你是不是按时完成作业?

凉茶再苦也有甘味。 能实现读书从痛苦 向快乐的转化,才 得到读书的意义

你认为自己是聪明人吗
越是聪明人越要懂得下苦工夫 你认为自己是笨人吗 笨鸟永远必须先飞 你认为自己是一般人吗 前有堵截,后有追兵,你能做的 只有奔跑

送给你们的十二句话
1、要经得起考试的考验。 2、题海无边,总结是岸。 3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。 4、多学一点,多做一点,能力会更 强一点。 5、一本好书,胜过任何珍宝,一本 坏书,比强盗还坏。 6、请不要随意说放弃。

7、有信心未必会赢,没有信心一定会 输。 8、勤奋者天天都有希望,懒惰者除了 失望还是失望。 9、坚定信心,多做实事,享受生活的 乐趣。 10、一人为全班,全班为一人。 11、我们可以成为朋友。 12、愿每个同学都成为最好的自己。

成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳!

然而当初她的芽儿,

浸透了奋斗的泪泉,

第三篇

常规要求

纪律要求
?
?

?

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?

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1、任何人不得迟到、早退、缺席。不随意串门或带其他同学到 班级门前。 2、任何人不许将通迅工具、MP3、各种球、课外书籍、充电器、 等带到班级,吃的东西不准带到教学班。 3、任何人上课必须认真听讲、记好课堂笔记,积极思考老师布 置的作业;不许随意讲话、大声喧哗;不许睡觉,做任何和学习 无关的事情。(三操规范) 4、自习课、晚自习认真做好作业,做好预习工作;不要因好奇 心随意抬头,扭头;桌上的书不高于五本,不得有和学习无关的 物品,不得翻桌洞,找东西,不得传字条等。 5、搞好个人课桌及书柜卫生,及时整理,不得把课桌当垃圾桶 并随意损坏课桌。 6、周末自己整理一周学习资料,做好错题订正集,做好个人资
料。

每个小组学科负责人监督好。

卫生值日要求
?

1、值日小组必须认真值日,保证打扫的卫 生达到学校的标准,任何人不得推诿扯皮, 出现无值日现象,卫生委员要监督检查到位, 不合格的坚决扣分,责任到人,并全班批评。

学习作业要求
1、每一位同学必须要全力以赴认真学习,要学 好每一门功课,要有信心、有计划、有目标,有 追求。 ? 2、作业必须认真、及时、独立完成。严格按照 老师要求去做。坚决杜绝不完成作业和作业时抄 袭、搬书、查工具书、看笔记、课下对答案等。 试卷老师批阅发下后必须第一时间纠错,不会的 要及时搞清楚。 ? 3、上课必须认真听讲,本学期课堂违纪一票否 决评优。
?

三比三不比: 不比基础比进步; 不比聪明比刻苦; 不比阔气比志气。

开学第一、二个月主题: 规范

第四篇 方法篇
如何在新学期做到质的飞跃呢? 1.思想要正 2.动手要早 3.落实要准 4.行动要恒

一、思想要正
思想要正,就是你来市一中学习的目的要端 正,你为目标而努力,为改变命运而读书的思 想要纯正。你感恩父母给你学习机会,感恩老 师传你知识,感恩朋友给你友爱的良心要树正, 你要堂堂正正走正道,你要光明正大学正理, 你要正儿八经地干正事,你要光明磊落地扬正 气,这样你才能一心一意地成正果。思想要正, 即要学会排除各种干扰,消除各种杂念。一心 一意想学习,全心全意谋进步,也就是心要入 静。

二、动手要早
谁动手早,谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时间多, 谁就会拥有考试的成功;机遇总青睐于有准备的头脑,“不 打无准备之仗”,先下手为强,面对考试,要周密安排,及 早动手;千万不能贻误学习时间。 动手要早,就意味着在思想上和行动上都要跟得上。有这 样一句话:“早上早起10分钟,饭后早到10分,放学晚走 十分钟”,这就是“珍惜时间、分秒必争”的具体表现。衡 水中学学生流传得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁,开 始竞争,两眼一睁,学到熄灯。 动手要早,还意味着 计划要细。每天干什么,什么时间干, 要有详细的计划,计划要切合实际,要略高于自己现在的学习 能力。订个详细的计划,让它来规范自己,约束自己,提醒自 己,鞭策自己!依计划而行,则有条不紊,顺理成章;无计划 行事,则盲无目的,失去所向。 当然动手早还包括 谁先从任何假期走出来,及早的进入学习 状态。

三、落实要狠!
《鲁提辖拳打镇关西》拳的特点是稳、准、狠, 我们学习也是这样瞄准目标,基础要稳,掌握要准, 落实要狠。考试主要考察同学们基础知识掌握和知 识运用情况,所以在学习时,首先分析要准,要给 自己一个正确定位,哪科是自己的强科,哪科是自 己的弱科,哪部分是自己的弱项,还要分析自己的 优点是什么,缺点是什么,影响自己成绩进步的因 素有因素有哪些?其次榜样要准,找一个学习的榜 样。第三学习时要牢抓基础:基础不牢,地动山摇, 基础不稳,做题不准,从课本上的例题入手,习题 入手,从最简单的入手,每一道题,都亲自动手做 一做,千万别眼高手低,大事做不来,小事不愿做, 大题不会做,小题不愿做。

四、行动要恒
“不比智力比努力,不比起点比终点。”人生就像马拉松赛 跑一样,只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。 在《圣经》这本书中,记载了摩西带领以色列人出埃及,过 红海,来到旷野,走了三天都找不到水喝,好不容易到了玛拉, 却发现那里的水是苦的,百姓不由得大发怨言,苦激不已,他 们不知道,只要再走一段路程,紧接着就到了以琳。那里有泉 水和棕树,可以让他们安安稳稳、舒舒服服地扎营休息。 常言说:“行百里者,半九十”最后一段路往往是最艰苦难 行的,著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样 一句话“我们继续前进”。这话看似平凡,实则包含着他无比 的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神,他们向着茫 茫不可知的前方挺进,横跨惊涛骇浪,历经蛮荒野地,克服了 无数的艰难险阻,终于发现了新大陆,完成了历史上惊人的壮 举。

第五篇.全面提高效率

我们应该怎样提高复习 效率呢?

?

向和谐的师生关系要效率。 -----朋友

?

向和谐的同学关系要效率。 -----战友

? 没有克服不了的困难,没有过不去的

火焰山,没有荡平不了的荆棘路。
高三的爱情可信度是0~0 杀伤力指数:★★★★★

? 1、向两个“3分钟”要效率。
? 课前三分钟、课后三分钟 ? 2、坚决杜绝“三闲”

现象 。 ? 【闲聊、 闲玩、闲逛】
?

失三分钟者失课堂 闲来闲去失前程。

5+2=0
五天的学习加上两天的放松相当于白学.

迟钝的力量---从容面对挫折和伤痛 坚定的朝着自己的目标前进.用心学习,用 脑子思考,没有弯弯肠子.

? 四、

向主动思考要效率。 ? 五、 向试卷、笔记、习题、改错本要效 率。 ? 六、 向自信要效率。 ? 七、 向自我管理要效率。 ? 八、 向良好的心态要效率。

送给大家的几句话 以此与同学共勉

此刻打盹,你将做梦, 而此刻学习,你将圆梦 。

勿将今日之事拖到明日

学习这件事,不是缺乏时间, 而是缺乏努力

幸福或许不排名次,但成功必排名次

含泪播种的人一定能含笑收获。

学习时的痛苦是暂时的 未学到的痛苦是终身的

谁也不能随随便便成功, 它来自彻底的自我管理和毅力

我爱咱们这个班-1214

虽然我们每个人不是最优秀的, 但是我们在一起就可以组成一个优秀 的班级。 让爱成为动力,让目标转化为行动。 希望每一名同学都能活的精彩,有一 个传奇的人生。

——班主任 彭海军


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