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高中教师远程培训考试


一、单项选择题 1. “教学是一门艺术,也是一门科学” 。 A、正确 B、错误 2. 根据第二语言学习心理理论,在英语教学中,应当做 到听说先行、读写在后,要根据学生的认知特点来进行有 效的教学。 A、正确 B、错误 3. 教师在组织课堂活动的时候,首先要考虑到学生的心 理。 A、正确 B、错误 4. 教师在讲课中,意思和情境优先于单词和语法。 A、正确 B、错误 5. 阅读英语短文时,教师应首先重视词汇和语法的学习。 A、正确 B、错误 6. 在课堂上,教师可以采取分配任务的方式,调动和充 分发挥学生能力并帮助其释放能量呢。 A、正确 B、错误 7. 在讲解练习题或是试卷讲评的时候,教师的任务提供 答案和必要的讲解。 A、正确 B、错误 8.对高三年级学生来说,教师在核对答案的时候,让学生 大声喊出自己的答案,有益于学生学会自信和包容,同时 也可以帮助学生释放学习压力。 A、正确 B、错误 9. 在教学中,教师应根据到学生的水平来进行调整教学 内容。 A、正确 B、错误 10. 以集体或小组的形式展示学习结果,同样会有损于学 生的自尊心,不利于学习环境的激发。 A、正确 B、错误 11. 学习方法的概念比学习策略的概念更全面,涵盖的内 容更丰富。 A、正确 B、错误 12. Cohen 把学习策略分为直接策略和间接策略。 A、正确 B、错误 13. 在实际学习过程策略的使用情况受学习目的和学习 内容的影响。 A、正确 B、错误 14. 调控策略是指学生计划、实施、评价和调整学习过程 或学习结果的策略。这种策略也被称为元认知策略。 A、正确 B、错误 15. 与语言技能训练关系密切的学习策略,最好与具体的 语言学习活动结合起来。 A、 正确 B、错误 16. 策略教学的目的就是传授策略知识。 A、正确 B、错误 17. 要想使课堂活动达到高效,就必须使用多媒体。 A、正确 B、错 18. 课堂活动的量越大,活动的效果就越好。 A、正确 B、错误

19. 课堂指令可长可短,只要让学生清楚就行了。 A、正确 B、错误 20. 简单的领读单词,不利于学生有效地理解词汇。 A、正确 B、错误 21.某一相对完整的教学阶段结束后对整个教学目标(或 学习目标)实现的程度做出的评价。 ”属于______评价。 A. 形成性评价 B. 终结性评价 C. 过程性评价 D. 结果性评价 22. 教学中最具代表性的评价活动是: A.反馈 B.量表 C.测试 D.问卷 23. 在听说教学中,以下哪种教学模式可以让学生在交际 中得到充分的锻炼? A.PWP 模式 B.“3P”教学模式 C.任务型学习模式 24. 为了更好地上好听说课,教师应该在哪一个阶段帮助 学生扫清重要词汇障碍? A.pre-listening B.while-listening C.post-listening 25. 阅读的基本模式有: A.bottom up approach B.top-down approach C.interactive approach D.all the above 26. Goodman 在______年把阅读描述为一个心理语言的 猜测游戏 (a psycholinguistic guessing game) 。 A.1980 B.1960 C.1970 D.1950 27 .在__________的影响下,教师在进行阅读教学的时 候,会重视背景知识对理解的作用。 A.top-down approach 模式 B.bottom up approach 模式 C.interactive approach 模式 D.PWP 模式 28. Skimming 是指: A.找读 B.查读 C.寻读 D.略读 29.通过以下哪种方法批改作业,利于做到关注学生个性 特长的发展特点: A.学生自批 B.学生互批 C.师生共批 D.师生面批 30. 在教学备考中,教师把握高考的关键是: A.阅读理解部分 B.听力部分 C.写作部分 D.语法和词汇部分

31. 关于学习方法和学习策略的论述正确的是________。 A. 学习策略等于学习方法 B. 学习策略是学习方法的组成部分 C. 学习方法包括学习策略 D. 学习方法是学习策略的组成部分 32. 设计一项教学活动时,首先要明确______________。 A. 活动的目的 B. 活动的新颖性 C. 活动的形式 D. 活动的内容 33. 英语课程的核心资源是_______。 A. 练习册 B. 教材 C.多媒体光盘 D.配套读物 34. 认识西方文化,加强西方文化意识的最佳方法是 ________。 A. 对比 B. 分析 C. 举例 D. 观察 35. 课程改革的成败关键是__________。 A. 教师 B. 政策 C. 学生 D. 教材 36. “ 交 际 ” 二 字 首 次 进 入 高 中 英 语 教 学 大 纲 是 在 ________年。 A. 1985 B. 1992 C. 1993 D. 1999 37. ___________指学生对自己的学习目标、内容、方法和 效果进行管理的策略。 A. 认知策略 B. 调控策略 C. 交际策略 D. 资源策略 38. 在教师职业生涯中, _______时期的经历和体验直接 决定着教师对于教师职业的整体态度。 A. 初始期 B. 升华期 C. 成长期 D. 磨合期 39. 教师发展的基本途径中,_________是主导因素。 A. 自主发展 B. 元认知能力 C. 坚实的知识储备 D. 反思 40. 教师发展的原动力是_________。

A. 元认知 B. 行动 C. 反思 D. 调整 二、多项选择题 41. 教学应包括以下那几个方面: A.学生 B. 教师 C. 教材 D. 教法 42. 教师在设计教学活动时,要考虑到哪些方面? A.时间 B.形式 C.内容 D.参加人员 E. 种类 43. 评价组成部分包括: A.评价内容 B.评价工具 C.评价标准 D.评价主体 44. 扩大语言输入量的有效途径有: A.练习听力 B.练习阅读 C.练习口语 D.练习写作 45. 教师在选用其它资源时, 通常要遵循以下哪些基本原 则: A. 教育性 B. 多样性 C. 随意性 D. 适用性 46. 学习策略根据其效果可以分为_______________。 A. 积极策略 B. 消极策略 C. 初级策略 D.高级策略 47. 文化的特性包括_________。 A. 共有 B. 习惯 C. 传承 D. 交流 48. 跨 文 化 交 际 意 识 培 养 的 主 要 策 略 包 括 _______________。 A. 知识介绍 B. 词汇学习 C. 文化对比 D. 模拟文化活动 49. 高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括 _____________等 A. 语音 B. 词汇 C. 语法 D. 功能 E. 话题 50. 下列表述,哪些属于有效学习的原则? A. Learning is Necessarily an Outcome of Teaching B. What Students Learn Is Influenced by Their Existing Ideas C. Progression in Learning Is Usually From the Concrete to the Abstract D. People Learn to Do Well Only What They Practice Doing



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