tceic.com
简单学习网 让学习变简单
当前位置:首页 >> 其它课程 >>

1027班班级管理条例


1027 班班级管理条例(班规) 总则 一、为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。 二、本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。 第一章 基本目标 一个中心,两个基本点,三个学会; 一个中心:以学习为中心; 两个基本点:纪律和卫生; 三个学会:学会做人,学会学习,学会处事。 学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。 学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神

,并要持之以恒。 学会处事:学会处理与老师的关系:服从教导,服从分配,尊重老师的劳动,不出格,不盲 目,不固执,多请教,多沟通,多建议;学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格, 坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展;学会处理与父母的关系: 孝敬父母,珍惜恩情,勤俭节约,为父母争光。 第二章 班级精神 自信、合作、务实、奋进是本班的精神。 自信:自信是成功的前提,所有的同学都用该树立坚定的信心,优异的学业成绩的取得绝不 是难事,只要刻苦认真勤奋,就一定能战胜困难,获得成功。 合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦共处,对班级事务要积极参与,加强合作,要认识 到集体的力量和团结的重要性。 务实:脚踏实地,一步一个脚印;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺 人。 奋进:胸怀大志,信念永存,锐意进取,鞭策自己,激励他人。 第三章 行为规范 1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师,不与同学发生冲突,不 用不雅语言。 2、所有作业必须独立完成,不准抄袭,考试不准舞弊。 3、自觉维护学习秩序,不迟到,不旷课,不早退。 4、不沾烟酒,不打架斗殴,不得有早恋现象。 5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。 6、有事按照规定手续请假报告,事由真实可靠,不得隐瞒欺骗。 7、自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动卫生任务。 8、遵守寝室纪律,服从寝室管理,积极营造卫生、安静的良好休息环境。 9、爱护公物,对班级工具使用要经心,不要丢失。 10、学生在校期间不使用手机、电子词典、MP4P5、电子计算器等电子产品。 第四章 管理机构 1、班长:班级实行班长负责制,在班主任不在时行使班主任职责,代表班级、班主任。负 责宏观调控班级所有事务,及时收集、反映同学学习、生活中存在的问题,及时与班主任保

持工作联系,上情下达,下情上达,建设并维护班风学风,重点负责全班学习工作。 2、团支部书记:负责团委的工作和团费的收缴,负责班级的宣传工作,出好黑板报,组织 班团活动、学校的大型活动和比赛。 3、学习委员:学习委员应主动协助班长做好围绕学习开展的各项工作,协助老师搞好教学 工作, 带领各科课代表、 各学习小组组长做好相关工作, 建立一个富有浓厚学习风气的班级。 进行出勤、课堂、自习纪律情况的登记。 4、副班长:协助班长管理班级的常规事务,班长不在时行使班长职责,以管理班级纪律为 主,各项违纪惩处的登记者,执行者。 5、体育委员:负责两课两操组织领队工作,负责体育课整队、出勤、纪律等方面的管理、 登记工作。负责协调组织学校组织的各项体育比赛。 6、纪律委员:全面负责维护班级纪律,登记并对班级各重要时段的纪律状况对班主任做日 汇报。登记班级考核中纪律负分情况。 7、卫生委员:负责日常卫生打扫、保洁及大扫除安排工作,主要是检查、督促、把关,发 现卫生问题及时组织相关同学处理。登记班级考核中卫生负分情况。 8、学生代表大会主席:组建班级学生代表大会(中心成员是各学习小组组长)并定时组织 召开讨论会,对班级各项事务管理进行监督,提交建议意见,掌控班级发展的正确方向。负 责班费开支监督。 9、生活委员:负责班级财务管理,负责同学的饭卡充值和挂失等工作,负责班级物资采购, 电费收缴等工作。 10、文娱委员:负责班级文娱事务,协助团支书组织班团活动。进行每天两次的学生证佩戴 情况检查并处理登记。 11、课代表:相应科目的学习组织者,学习任务完成情况的督促、检查者,在规定时间内组 织学习小组长收缴各科作业,协助学习委员抓好班级学习这一中心工作。 12、寝室长:各寝室纪律、卫生等各项事务的中心负责人,寝室建设的组织协调者。 13、学习小组长:服从班长、学习委员、课代表有关学习事务的统一调配,自主建立各小组 学习条例,建立本组学习检查监督制度,全面掌控本组成员学习状况,科学合理的组织各项 学习活动的检查工作, 全面落实背诵、 作业上交、 自主学习 (预习、 研讨、 交流、 成果展示) 、 考试等的检查登记。 第五章 管理细则 建立班级管理中的扣分细则,对各个同学的日常学习、生活行为表现进行量化,各大块负责 的干部同学进行登记、扣分,天天到位,每周一次小结(周六晚自习) ,每月一次大总结(月 底) 。每期结束的品行等级评定、评优评先,结合学业考试成绩,结果按此产生。 学习纪律方面: (由纪律委员、当天值班干部以及班主任查堂发现登记) 1、 迟到、早退(-2) 2、 旷课一节(-5) 【注:未请假而没到者视旷课】 3、 上课期间【正课、早自习、晚自习等没下课时】无故离开教室(-2) 4、 上课(包括自习课被查堂老师、检查领导发现)被老师点名(-2) 5、 上课睡觉,谈笑(-2) 6、 上课看课外书(-2) 7、 上课吃东西、扔纸条、听音乐、玩游戏、使用电子产品包括使用计算器(-3) 8、 带手机、随身听等违禁物品进教室(-3) 【没收,视态度好坏决定是否送返】 9、 无理狡辩,无理顶撞老师(-5) 10、集合、集会方面动作散漫、嬉笑打闹(-2)

11、女生佩戴首饰、衣着奇异,男生留长发(-2) 【并迅速勒令处理】 12、缺交作业一次(-2)无故迟交作业一次(-1) 13、抄袭作业一次(-2)主动将作业借他人抄袭一次(-2) 14、检查中没佩戴校牌(学生证) (-2) 卫生方面: 1、 无故不打扫(-3)打扫迟到(-1) 2、 乱扔垃圾及桌椅下有垃圾者(-1) 3、 教室及清洁区有纸屑等垃圾,当天卫生打扫者(即当天保洁者) (-1)讲台粉笔灰没擦干 净(-1)讲台上有杂物、堆积(-1) 【当天相应地卫生打扫者负责】 班级考核方面: 班级考核中学校、年纪组公布栏中的扣分,相应责任人按 2 倍分值登记扣分。 班团干部工作方面: 1、 值班干部工作不到位,没擦黑板(-1)上课老师进教室后没施令(-1)应上讲台值日而 没在(-1)教室有声响、吵闹(-1) 【属当天值班干部责任,其他相关干部负责登记扣分】 2、 没进行日汇报(-1)周汇报(-2) 3、 班团干部工作拖沓,不能及时参加上级会议(-2)不能及时上传下达(-2)布置得工作 推脱、不愿接受任务(-2)不能在规定时间内完成任务(-2) 4、 课代表在上课(包括自习课)时间内收作业(-2)不能在老师规定时间内吧作业收好并 送交老师批阅(-2)没做好收缴情况登记(-2) 5、 包括寝室长在内的各班团干部工作中的其它重大失误,视情况扣分。 惩处规则: 1、 周小结中扣满 5 分者,周日下午 7、8 节课参加“学习班” ,对本周表现写出不少于 800 字的自我反省、总结材料,且视情况完成指派的临时性劳动任务。 2、 周小结中扣分满 10 分者,除完成上述第一条的任务,加抄写该班级管理条例 5 遍。 3、 登记扣分过程中不满一周而达到 10 分者,随时接受以上第二条的处分。 4、 月总结中扣满 10 分者,接受条 2 的相应处分。 5、 月总结中叩满 10 分以上,不足 20 分者,通知家长来校协助教育,且一并接受条 2 的处 分,加 1000 字以上的一月内的自我表现总结材料。 6、 月总结中扣满 20 分以上的,由班团干部、班主任出具该生表现材料,交由年级组、以 至学校学生处处置。 注意事项: 以上条例在施行过程中须不断完善和补充,请大家提出意见建议。 此条例由本班班委会、团支部负责执行、班主任解释,请大家共同遵守,相互监督,确保条 例执行畅通。 第六章 学业成绩奖励、激励条例 引进竞争机制,增强竞争意识,杜绝退步,鼓励勤学刻苦、努力上进,挖掘潜能,激励自身 主观能动性,营造自主、自觉学习的良好氛围,最大程度地提升学业成绩。 奖励制度 1、 在各次学校、年级组织的大型考试中,总分全年级(理科)排名以前一次同性质考试为 参考,前一次考试中 700 名以后的进入之前,奖励 20 元;前一次考试中 1300 名以后的 进入之前,奖励 20 元; 2、 各次大型考试中,进入年级前 10 名的奖励 100 元,进入前 50 名的奖励 50 元,进入前 100 名的奖励 20 元,进入前 200 名的奖励 10 元。本项奖励不重复设置,取最高奖项。

3、 进步奖:较前次考试年组排名上进 100 名以上者受奖,进 100—200 名者奖 10 元,200 —300 名者 20 元,以此递加,此项奖励不封顶。 4、 各大、小型考试,单科优秀奖为:一名 10 元,二名 8 元,三名 5 元(并列名次同等受 奖,但前一、二名中超过三人,不再设三名奖) 。 惩处制度 1、 各大型考试中年级(理科)排名在 400 名以后的,且有退步的同学接受处罚,退步 100 个名次以内的罚多交班费 10 元,退 100—200 个名次的交 20 元,以此递加,不封顶。 2、 以班级排名第 33 名为一个参考点,班级前 33 名的同学须力争进入年级组前 700 名,没 进入年组前 700 名的班级前 33 名的同学,一次大考中罚多缴纳班费 10 元。 3、 比照前次考试,成绩退出前 700 名者,罚多交班费 10 元;退出前 1300 名者,交 20 元。 4、 以上惩处重复计算,取累计数目收取罚交班费。

无有规矩,不成方圆,制度是圭臬,纪律是保障,集体的规章制度是保证每个集体成员 成长、发展的基准,是一个集团的图腾,那么,集体中的每个成员须对此心存敬畏,时时震 慑! 事物是发展变化的,未尽、未善事宜肯定很多,每个集体的成员都有责任使集体的规章 制度更完善,更具操作性,更能促进共同进步,共建美好家园。 该条例有参考之处,但绝不雷同,绝无抄袭。望大家共同监督。

高 1027 班班委、团支部 2011 年 9 月


推荐相关:

班级管理条例

1027班班级管理条例 4页 免费 大学班级管理条例 8页 2财富值 大学班级管理制度 3页 2财富值 初中班级管理 平时表现奖... 4页 免费如要投诉违规内容,请到百度...


《计算机安全》考查课专业论文

专业班级: 专业课程: 任课教师: 20XX 年 XX 月 ...别规定, 擅自使用无线电台, 经无线电管理部门责令...网易网 . http://news.163.com/14/1027/18/A9...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 简单学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com