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毕业论文书写规范样式


附件:毕业论文书写规范样式(空行,五号字,1.5倍行距)
(空行,五号字,1.5 倍行距) (空行,五号字,1.5 倍行距)

钦 州 学 院 本科毕业论文(设计)
(黑体,二号,居中) (空行,五号字,1.5 倍行距) (空行,五号字,1.5 倍行距)

试析李清照梅花词中的人生意蕴
(宋体,二号,加粗,居中) (空行,五号字,1.5 倍行距) (空行,五号字,1.5 倍行距) (空行,五号字,1.5 倍行距) (空行,五号字,1.5 倍行距)

院 专 学 姓 学

系 业 生 班 级 名 号

中文与传媒学院 汉语言文学 2005 级 1 班(专升本) ××× 200501201120 中文与传媒学院 ××× 副教授

指导教师单位 指导教师姓名 指导教师职称

(宋体,三号字,加粗,行距取固定值 27) (空行,五号字,1.5 倍行距)





试析李清照梅花词中的人生意蕴(黑体,三号,居中,加粗)
汉语言文学专业 2005 级 指导教师 ×××(宋体,小四号,居中,年级与姓名间空 1 个汉字) ×××(宋体,小四号,居中,年级与姓名间空 1 个汉字)

摘要(黑体,四号,居中,加粗,1.5 倍行距,段前段后均 0.5 行)
梅是自然的造化,是文人笔下的至爱之物。在宋词缤纷的世界里,李清照以梅花 来咏叹人生际遇、心路历程,独树一帜。她的梅花词,叙写她人生各个阶段里的心绪 与人生感悟。从快乐的少女时代到幸福的少妇再到漂泊无依的流亡生涯,梅都是她情 感的依托与牵引。 词人在梅的身上倾注了深情, 谱就了一曲荡气回肠的梅花三弄。 (宋
体,小四号) (空行,五号字,1.5 倍行距)

关键词(宋体,小四号,加粗,左空 2 个汉字) :李清照,梅花词,人生意蕴(宋体,
小四号,关键词 3~5 个,中间用逗号隔开,最后一个关键词后不打标点符号)

Business accumulates person in trying the Xi Li Qingzhao plum blossom Poems(Time New Romes,三号,居中)
Chinese language literature special field 2005 huangyuanting
(Time New Romes,小四号,居中)

Instructor Zhongqipeng (Time New Romes,小四号,居中)

Abstract

(Time New Romes,四号,居中,段前段后均为 0.5 行)

Plum is natural good luck , is man of letters wording and purport of what one writes thing of being apt extremely. In Song iambic verse in riotous profusion in the world, Li Qingzhao life favourable or unfavourable turns in life , intention course, create a separate school in order to coming to intoning plum blossom. The poems, narrates her plum blossom writing state of mind and life inside her each life stages coming to realize. Be her emotion backing and traction from happy young girl times to happy young married woman again to career , plum drifting to there be no going into exile leaning on. Ci poeter has devoted to deep love in plum's on one's body , the fair amount of confidence has moved towards one pathetic bend melody “Plum-blossom in Three Movements”. (Time New Romes,小四号)
(空 1 行,五号字,1.5 倍行距)

Keywords(Time New Romes,小四号,加粗): Li Qingzhao, Plum blossom poems, Business accumulates person(Time New Romes,小四号,关键词 3~5 个,中间用逗号隔开,
最后一个关键词后不打标点符号)

目录(黑体,三号,居中,加粗)
前言??????????????????????????????????1 一 李 清 照 梅 花 词 研 究 综 述 ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? 1 (一)在研究中国古代诗词的梅花意象中涉及李清照的梅花词?????1 (二)在专门研究中国古代咏梅词中涉及李清照的梅花词????????1 (三)在研究李清照及其词作中涉及其梅花词????????????2 (四) 专门研究李清照咏梅词??????????????????????2 二 李清照梅花词中的人生意蕴?????????????????????? 2 (一)梅花一弄 芬芳华年赋闲愁????????????????????2 (二)梅花二弄 梅香袭人诉离愁????????????????????4 (三)梅花三弄 漂泊无依为国忧????????????????????5 致谢??????????????????????????????????7 参考文献????????????????????????????????8 (1.此格式为文史经管类:一级标题顶格,加粗,序号用中文“一、二、三、 四、五”等;二级、三级标题均要比前一级标题向右缩进一个汉字,不加粗; 二级序号用“ (一) (二) (三) (四) ”等,三级标题序号用“1. 2.3.4.”等。 标题序号与文字务必与正文相一致。2.本页所有汉字均用宋体,小四号;虚线 用省略号复制;页码字号 Time New Romes。3.写完所有的内容后,选择从“前 言”至“参考文献” ,点击“段落” “对齐方式——分散对齐” ,整个页面将变 得平整)

(若为理工类, 目录的三级标题按“1.. . .. 、1.1.. .、1.1.1.. . ”的格式编 .. . ... 写。 )

前言(一级标题:宋体,小四号,加粗,居中) 梅花在我国有着悠久的历史,周代已有记载, 《诗经》中也提到过梅花,不 过当时的梅花并没有任何人为赋予的品格。直至南朝梁代何逊“兔园标物序,惊 时最是梅。衔霜当路发,映雪逆寒开”诗句的出现,梅才开始受到人们的重视, 开始有了人赋予的品格。自宋代始,文人爱梅成风,梅以高洁拔俗的形象开始在 诗词中大量出现。 在李清照《漱玉词》中,梅花词占了很大篇幅。所谓梅花词,就狭义而言, 就是通篇咏梅的词作,李词共有七首,即《孤雁儿》 (藤床纸帐朝眠起)《满庭 、 芳》 (小阁藏春)《玉楼春·红梅》《渔家傲》 、 、 (雪里已知春信至)《清平乐》 、 (年 年雪里)《诉衷情》 、 (夜来沉醉卸妆迟)《临江仙·梅》 、 ;就广义而言,是指凡词 作中提及“梅”者,皆可算作梅花词。除以上列举的作品外,在李词当中,还有 《殢人娇· 后亭梅开有感》 、 《点绛唇》 (蹴罢秋千) 、 《浣溪沙》 (淡荡春光寒食天) 、 《临江仙》 (庭院深深深几许)《小重山》 、 (春到长门春草青)《菩萨蛮》 、 (风柔 日薄春犹早)等。本文论述的范围,即李清照广义上的梅花词。 一 李清照梅花词研究综述(一级标题:宋体,小四号,居中,加粗,段前段后间距 0.5 行) 学术界对李清照梅花词的研究,起步较晚,直到 20 世纪末期才有学者涉足。 纵观 20 余年来学者们对李清照梅花词的研究状况,大体上有以下几种情形。 (一)在研究中国古代诗词的梅花意象中涉及李清照的梅花词 (二级标题:宋
体,小四号,加粗,段前段后间距 0.5 行)

20 世纪后 20 年,随着研究领域的不断开拓与深入,不少学者开始了中国古 代诗词意象研究的工作。 对中国古代诗词中的梅花意象的研究开始起步,出现了 一批研究成果。舒红霞《梅:宋代女性文学异彩纷呈的审美意象》一文,将宋代 女作家作品中经常出现的梅花意象进行了整理、归类与分析,指出宋代女性作家 笔下的梅花意象所蕴含的情意, 与一般以男性文人为主轴的梅花意象相比,呈现 出完全不同意蕴。[1](参考文献标注序号: Times New Roman,小四号,右上标,即选 后点 X2,其他相同)南京师范大学程杰教授在对中国古代诗词的梅花意象的研究 方面,用力最勤,取得的成果也较为丰硕。他在各种期刊上发表了系列论文,如 《梅花意象及其象征意义的发生》《梅与水、月——一个咏梅模式的发展》《梅 、 、

与雪——咏梅范式之一》《梅花的伴侣、奴婢、朋友及其他》等。这些论文,对 、 梅花象征意义的形成和历代文人作品中梅花形象的转变,均有独到的见解。在上 述两位学者所撰写的论文中,都涉及到李清照梅花词中的梅花意象。[2] [3] [4] [5] ?? (二)在专门研究中国古代咏梅词中涉及李清照的梅花词 ?? 这时候,李清照卓绝不俗的情趣、洒脱豪放的风姿、活泼开朗的性格、对美 好世界的向往、 不受压抑的天然本质在词作中逐一呈现。她的梅花词叙写的也是 这般的情怀,字字句句,都是青春的记号:朝气、天真、率性。清新的笔调让字 里行间似欢乐的音符自由地跳跃着。如《点绛唇》 :
蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗青衣透。 见有人来,袜刬金钗

溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。(引文单独成段的,用楷体,五号;引文第一行 右缩 4 个汉字,第二行起右缩 2 个汉字)

“倚门回首,却把青梅嗅”的调皮样子活脱显露。在这五彩斑斓的外部视野里, “青梅”宛若一位清纯脱俗的仙子,更似一名春天的使者,伴随着温暖和煦的春 风出现。少女的活泼、好奇、心事在词人笔下生动展现。 ?? 致谢(宋体,小四号,加粗,居中,段前段后间距 0.5 行) 即将为这篇论文划上圆满句号之时,我心中感慨颇多。从最初的选题、查 找资料、初稿酝酿成型、再几经字斟句酌修改,到现在终于得以脱稿,过程艰苦 而繁琐,心中有一丝苦涩,但更多的是欣喜,同时也深深体会到做学问的不易。 这一切得感谢×××老师。他在繁忙中抽空细致耐心地指导我、鼓励我。我是亲 见×××老师为我批改这篇论文的, 他治学态度严谨, 不放过任何学术上的细节。 那句“做学问也是在做人”给了我很大的触动, 它将伴随着我走向日后的工作岗 位。 而×××老师对学生严格要求却不失亲切的风范,对致力于想从事教育事业 的我也将是最好的榜样。谨借此机会真诚感谢×××老师的辛苦指导! 参考文献(宋体,小四号,加粗,居中,段前段后间距 0.5 行)

[1]舒红霞.梅:宋代女性文学异彩纷呈的审美意象[J].大连大学学报.2001, (5) :68. [2]程 (4) :112. 杰. 梅花意象及其象征意义的发生[J].南京大学报社会科学版, 1998,



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