tceic.com
简单学习网 让学习变简单
当前位置:首页 >> 其它课程 >>

第7课


经济成长历程

1992年,正值哥伦 布开辟新航路500周年之 际,美国明尼达大学法律 系对哥伦布进行了一次审 判。身着15世纪服装的 12人陪审团进行了3个小 时的审理后,一致裁定: 被告克里斯托弗· 哥伦布, 现年541岁,意大利人, 在500年前犯下了谋杀罪、 剥削奴隶、专制、灭绝种 族的屠杀、及国际恐怖主 义等7大罪行。有鉴于此, 哥伦布被判处350

年徒刑。

本节课我们要解决的三个问题:

?为什么要开辟新的航路?
?新的航路是怎样开辟出来的?

?开辟出来的新航路产生了哪些影响?

什么是新航路?
?15世纪末到16世纪,西欧

各国开辟的由欧洲通往亚 洲和美洲等世界各地的航 路。

为什么欧洲人要 开辟前往东方的新航路? 新航路开辟有这个必要吗?

商品经济发展 和资本主义经济 萌芽凸显了货币 的重要性.

西欧商人清点钱币(14、15世纪)

丁香

欧 洲 需 要 大 量 的 香 料

肉豆蔻

黑胡椒

肉桂

《马可.波罗行游记》中说:东方某国 “据有黄金,其数无限……君主有一大 宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地 铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精 金…… (2)社会根源: 欧洲人的“寻金热”

(3)政治根源

西班牙、 葡萄牙:依 仗武力,强 化王权,积 极扩张
西班牙女王伊莎贝拉

奥斯曼土耳其帝国
地中海

14世纪中西交流的路线

(5)宗教根源::

基督教会鼓励

到东方传教。
不惜使用武力 进行“圣战”

新航路开辟的原因
根本原因 (1) 经济根源:西欧商品经济的发展和资本主义 的萌芽

(2)社会根源: 欧洲人的“寻金热” (3)政治根源 欧洲各国君主强化王权积极扩 张,西班牙葡萄牙充当急先锋
直接原因 (4) 商业危机: 奥斯曼土耳其阻碍传统商路

(5)宗教根源:: 传播基督教的需要

15世纪欧洲人绘制的世界地图

16世纪中期欧洲人绘制的世界地图

十五世纪欧洲的船只

多桅帆船

“地圆说”的疑惑

新航路开辟的条件 (可能性)
(1)航海技术的提高

(2)造船技术的发展
(3)地理知识的提高

【合作探究】:为什么首先是西班牙和葡萄牙 最初开辟新航路? ? ? ? ? 地理位置优越 航海知识丰富、造船技术高 中央集权国家,有力量组织大规模的远洋航行 传播天主教的需要

北美洲 里斯本 1492-1493年

欧 洲 亚 洲 1498年

太 平 洋


南美洲

非洲

太平洋

西 1487-1488年 洋

印度洋
大洋洲

好望角

1519-1522年

航 海 之 旅

二:新航路开辟的概况
根据第34页“示意图”分组完成下表
人物 时间 国别 支持国 葡 路线 影响

迪亚 士
达· 伽 马

1488
1497 — 1498 1492 1519 — 1522

葡→非洲西海岸→好望角 葡
葡 → 非洲西海岸 → 好望 角 → 非洲东海岸 → 印度 洋→印度 西→大西洋→美洲 (发现"新大陆")

发现好望 角 首先直 航印度 发现 美洲 首次完成 环球航行



哥伦 布
麦哲 伦



西


西→大西洋→南美洲东海岸→ 麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾 群岛→印度洋→好望角→大西 洋→西班牙。(环球航行)

航线的比较:

1、最早开辟新航线: 迪亚士

2、欧亚新航线: 达· 伽马
欧非新航线: 欧美新航线:

迪亚士 哥伦布
麦哲伦

环球新航线:

新航路的开辟带来了什么

影响?

1.开始殖民扩张(西、葡、荷、英、法,但葡 西并没有立即走上发展资本主义的道路)

2.引起“商业革命”:
(1)世界市场开始形成 (2)贸易数量和品种增加 (3)商业中心的转移
由地中海地区转移到大西洋沿岸

(4)商业经营方式发生变化
股份公司、证券交易所纷纷出现

3.引起“价格革命”: (1)货币贬值、物价上涨
(2)社会分化 ①封建主衰落 ②工商业资产阶级获得暴利

总结:
对欧洲的影响:加速西欧封建制度的 解体,促进资本主义的发展

材料:2008年当西方庆祝“哥伦布日”时, 委内瑞拉总统查韦斯却呼吁取消这个节日。他 说,哥伦布是人类历史上最大的侵略与种族灭 绝的先锋。

殖民者登上非洲大陆

对亚、非、美洲:
1.遭受到殖民侵略,带来深重的灾难: 种族灭绝、黑奴贸易 2.带去西方文明,冲击了当地落后的文化 和生活方式

地理发现之旅

孤立封闭

会合交融

连为一体

世界市场雏形开始出现

对世界:
1.结束了各地相对孤立状态,世界开始 联为一个整体 2.麦哲伦的环球航行证明了地圆说的正确, 冲击了教会神学理论 3.以西欧为中心的世界市场雏形开始出现
4、有利于世界物种和文化的交流

1、新航路开辟的客观条件是( ) ①商人和资产阶级需要黄金来扩充资本 ②西欧生产力的发展 ③天文地理知识的进步 ④科学技术的发展 A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①③④ 2、下列航海家的远航活动,按其时间顺序排列,正 确的是 ( ) ①达.伽马到达印度 ②迪亚士到达好望角 ③哥伦布首航美洲 ④麦哲伦船队环球航行 A.①②③④ B.②①③④ C.②③① ④ D.③①②④

3、新航路的开辟之所以被认为是人类历史上的一大 进步,最主要是由于( ) A.大大开阔了人们的视野 B.人类开始由各民族分散孤立地发展开始走向整体世 界 C.证明了地园学说 D.近代商品和证券交易所开始出现 4、新航路开辟的对欧洲产生的重大影响不包括 A.欧洲与亚洲、非洲的贸易扩大 B.世界各地的商品在欧洲市场上出现 C.主要商路从大西洋沿岸转移到地中海 D.各种新的商业组织纷纷在欧洲出现

4.下列航海家的远航活动,按其时间顺序排列,正确的是() ①达· 伽马 ②迪亚士到达好望角 ③哥伦布首航美洲 ④麦哲伦船队环球航行 A ①②③④ B ②①③④ C ②③①④ D ③①②④

C

5.由西班牙王室支持的航海活动由() ①欧洲直通印度的新航路 ②环球航行 ③抵达好望角 ④开通到美洲的新航路 A①② B③④ C①②④ D②④
6.新航路开辟和殖民扩张活动产生的影响() ①给殖民地人民带来了灾难 ②有利于欧洲资本的原始积累 ③使白银大量流入亚洲,刺激了亚洲经济的发展 ④人类从各民族分散孤立地发展开始走向整体发展 A①②③④ B①②③ C①②④ D①③④

D

A

1.1487年 迪亚士 在 葡萄牙 王室的支持下航行到非
洲南端的好望角。 伽马 在 葡萄牙王室的支持下航 2.1497-1498年,达·

二 经 过

行到达印度,开创了东西方之间最短的海上之路。 3.1492年 哥伦布 在 西班牙 王室的支持下航行到

达美洲。
4.1519年 麦哲伦船队 在 西班牙 王室的支持下,完 成人类历史上第一次 环球 航行。

欧 洲

商业革命: 欧洲商人在 欧洲、亚洲、非洲、美洲 之间建立了直接商业联 系,初步形成了一个广阔的 世界市场 。 欧洲地位的变化:西欧商人通过贸易和掠夺丰富了欧洲市场,西欧

开始崛起。 美洲:欧洲人的殖民扩张使美洲的传统社会受到 灭顶之灾 ,但这种掠夺活动

影 响

为欧洲的 资本原始积累 做出了重要贡献。
非洲:成为欧洲人猎获黑奴的场所: 1502 年,第一批黑奴被送到美洲,由此 开始了跨越大西洋的黑奴贸易,同样为欧洲的资本原始积累做出了贡献。 亚洲:一定程度上刺激了亚洲经济的发展。 总论:全球逐渐形成了以 欧洲 为中心的世界经济体系,人类从各民族分散

孤立地发展开始走向 整体世界 。

课后探究:新航路的开辟给人类 带来的是曙光还是灾难?
强调曙光——从各地区的相对孤立走向 整体世界……从封建社会向资本主义社 会过渡 强调灾难——殖民扩张和残酷掠夺……

1487 葡萄牙 里斯本

好望角

葡萄牙 里斯本 卡里库特

达· 伽马 1497-1498 葡萄牙— 印度
达· 伽马
好望角

哥伦布向西出航四次,发 现了中美洲地峡和南美洲 大陆。

1492年 欧洲——美洲

哥伦布等人登上美洲大陆

麦 哲 伦
菲律宾

西班牙 塞维利亚

麦哲伦海峡

开辟文明交往的航线

哥伦布航线

迪亚士航线 麦哲伦航线

达?伽马航线


推荐相关:

第七课教案

第七课教案_其它课程_初中教育_教育专区。第七课第一框第一步:温故知新 多彩的生活情趣 1、积极情绪和消极情绪各有什么影响? 答:情绪犹如双刃剑。一方面,情绪可...


第7课 学习笔记

《入行论》第七课 讲义摘录一、名词解释:暇满 增上生 决定胜 1、“暇”指闲暇,即是远离了八种无暇之处;(P108 第二段) “满”是具足十种圆满— —五种自...


教案:七年级第七课 我属于

教案:七年级第七课 我属于_其它课程_初中教育_教育专区。教案 七年级第七课 我属于?? 第一框 我们属于多种群体恩乐镇中 杨光新教学目标情感态度价值观目标:感...


第七课 品味生活(人教版教案)

第七课 品味生活(人教版教案)_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。【课题】 第七课 品味生活 【教学目标】 1.情感、态度、价值观目标 ○ 追求高雅情趣,...


七年级上册历史第1课至第7课练习题

七年级上册历史第1课至第7课练习题_政史地_初中教育_教育专区。第一单元第1课 中华文明的起源祖国境内的远古居民 (2010·湖南邵阳)1.我国境内已知的最早人类是...


第七课编辑文字

第七课编辑文字_其它课程_初中教育_教育专区。第七课《编辑文字》一、教材分析 《编辑文字》是《信息技术》七年级上册第 7 课,即第二单元文字处理与应用的第 2...


七(上)第7课《编辑文字》

七(上)第 7 课《编辑文字》发表日期:2012 年 10 月 8 日 作者:新塍镇中学 叶雁萍 【编辑录入:陆小敏】 课题 第七课 编辑文字 设计 意图 让学生完成电子...


三字经第七课 (1)

三字经第七课《曰春夏曰秋冬》教学设计 一、教材分析 《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家 喻户,其独特的思想价值和文化魅力...


课课练第7课

○ ? ? ? ? 高二历史课课练第 7 课 一、选择题(题型注释) 1.英国首相丘吉尔曾经说, “文明的中心原则在于,使统治阶级服从人民约定俗成的习 俗,遵守人民以...


第7课《轻松调节图片》

课题 第七课 轻松调节图片 设计 意图 在生活中经常会遇到数码照片亮度偏暗或图片大小不合适等问题, 学生在之 前的学习中已经初步体验了使用 ACDsee 处理图片,本...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 简单学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com