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2015届高考复习名词


2015 届高考专题复习
专题二 名词
一、名词的种类 专有名词 国名,地名,人名, 团体机 构名称 可数名词 个体名词 集体名词 普通名词(个体名词、集体名词、抽象名词、物质名词) 不可数名词 抽象名词 物质名词

说明: 名词可以分为专有名词和普通名词,普通名词又可分为个体名词、集体名词、抽象名词、物 质名词。

▲个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词

(Countable Nouns) ,物质名词和抽象名词一般无法用数目计算,称 为不可数名词(Uncountable Nouns) 。
▲可数名词一般有单、复数两种形式。如a/one child,ten children。

而不可数名词一般只有一种形式。如cash(现金)。不可数名词不能

和不定冠词、数词等表示可数概念的限定词连用。不可数名词可与
some一起用。如:some money,some water。也可与the一起用:the information(这信息)。 1.专有名词是指人名、地名、团体、机构等的名称,月份、星期、节 日等名称也是专有名词。专有名词的开头字母要大写。例如: ⑴ 人名:John, Green, Mr. Wang等。 ⑵ 地名: Beijing , America , Guiyang ⑶ 团体、机构名称:the United Nations 联合国,UNESCO联合国 教科文组织,WTO 世界贸易组织等。 2.个体名词(Individual Nouns) :指单个人或事物的名词,如:gun 3.集体名词(Collective Nouns) :指一群人或一些事物总称的名词,
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如:family 4. 抽象名词(Abstract Nouns) :指人或事物的品质、情感、状态、 动作等抽象概念的名词。 例如:peace , confidence , anger , freedom 一般情况下,抽象名词不能和数词、不定冠词等表示可数概念的限 定词连用,也不可能有复数形式。例如: We had great fun playing with our good friends. (不能说: a great fun) What is the weather like in your country? 你们国家的天气怎样? 有时,抽象名词如果被一个形容词修饰,就具有了特定的性质, 这时,可以用不定冠词来限定其意义。例如: There was a heavy rain last night. 昨天夜里下了一场大雨。 5.物质名词(Material Nouns) 物质名词是指那些不能分成个体的物质, 例如: water 水, bread 面 包, cotton 棉花,silk (蚕)丝,rain 雨,air 空气。使用物质名词, 不可以和数词、不定冠词等表示可数概念的限定词连用,也不可 能有复数形式。例如: 我们不能说:There is a bread [are two breads] on the plate. 我们只能说: There is some [a little / two pieces of] bread on the plate. 如果要给物质名词计数,就要使用量词。例如: a piece of bread 一块面包 a piece of paper 一张纸 three bags of rice 三袋大米 a drop of water
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一滴水
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a 1oaf of bread a bottle of milk

一条/块面包 一瓶牛奶

a bag of money

一袋钱

a piece of news 一则新闻

a piece of information 一条信息 区分可数与不可数可以用―一分为二‖的方法来判定,即把判定的事 物任意分成两半之后,若每半都能有原来整个物质的性质,就是不 可数名词。如:wood 分成两半之后还有木头的性质,而 desk 分成 两半之后就不是桌子了。 二.名词的数 1、可数名词的复数形式 (1)一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days (2)以--s, x, ch, sh 结尾的名词后加-es, 但注意 :stomachs class---classes, box---boxes, watch---watches, dish---dishes (3)以辅音字母+y结尾的名词, 将y改为i, 再加-es。 例如: baby---babies; family---families; story---stories 故事 ;楼层 以元音字母+y结尾的名词,直接加s。例如:boy---boys; key---keys storey ---storeys 层楼 ⑷ 以--o 结尾的名词,变复数时: a. 加s,如: photo---photos radio---radios piano---pianos zoo---zoos;

b. 加es,如:potato--potatoes tomato—tomatoes 黑人英雄爱吃土豆西红柿,即: Negroes, heroes, potatoes ,
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tomatoes c. 均可,如:zero---zeros / zeroes volcano----volcanos/volcanoes ⑸ 以--f或--fe 结尾的名词变复数时: a. 加s,如: roof---roofs gulf---gulfs(海湾)

b. 去f或者fe, 加ves,如:half---halves 为了自己活命, 小偷和他的妻子手里拿着刀子和一片树叶站在架子上 把狼劈成两半。 即 : (self)selves, (life)lives, (thief)thieves (wife)wives (knife) knives (leaf)leaves (shelf)shelves (wolf)wolves , (half)halves c. 均可,如: handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves ⑹ 合成名词,将主体词变为复数形式。如: stander-by→standers-by 旁观者 editor-in –chief →editors-in-chief:总编辑 father-in-law → fathers-in-law:公爹,岳父 mother-in-law → mothers-in-law:婆婆(丈夫之母) ,岳母 brother-in-law → brothers-in-law:姐夫,妹夫 sister-in-law → sisters-in-law:嫂子,弟媳 son-in-law → sons-in-law:女婿 daughter-in-law → daughters-in-law:儿媳妇 passer-by →passers-by 过路人 looker-on→ lookers-on 旁观者

如果没有主体名词,则将最后一部分变为复数。

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go-between→ go-betweens 中间人

grown-up→ grown-ups 成年人

⑺ 通过内部元音变化构成复数。如: foot→ feet 脚;英尺 man→ men goose→ geese 鹅 woman→ women tooth→ teeth mouse→ mice 老鼠,耗子 ⑻ 以加词尾-en 构成复数。如: ox→ oxen child→ children ⑼ 单数和复数为同一形式。如: sheep 绵羊; deer 鹿; means 方式,方法; fish; works 作品;工厂 ;

species 种类,类别; Chinese 中国人; Japanese 日本人 series 系列 以及由汉语音译表示度量衡、货币(yuan 元, jiao 角, fen 分, jin 斤, mu 亩)等单位的名词。 例如:three mu 三亩,four jin 等。但除人民 币的元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。 如:a dollar→ two dollars ⑽不同国家的人的单复数 总称(谓语用复 国籍 数) 中国人 瑞士人 澳大利亚人 俄国人 意大利人 法国人 日本人 the Chinese the Swiss the Australians the Russians the Italians the French the Japanese a Chinese a Swiss an Australian a Russian an Italian a Frenchman a Japanese two Chinese two Swiss two Australians two Russians two Italians two Frenchmen two Japanese 单数 复数

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美国人 印度人 加拿大人 德国人 英国人

the Americans the Indians the Canadians the Germans the English

an American an Indian a Canadian a German

two Americans two Indians two Canadians two Germans

an Englishman two Englishmen

⑾两个构成部分都要变成复数。如: man doctor→ men doctors 男医生 woman teacher→ women teachers 女教师 ⑿一些单词的复数形式通常以-es,-a 结尾。 analysis→ analyses 分析 bacterium→ bacteria 细菌 basis→ bases 基础 crisis→ crises 危机 phenomenon→ phenomena 现象 ⒀具有两种复数形式的名词 a)people 表示―人,人们‖时,是复数名词,无单数形式;表示―民族, 种族‖时,是可数名词,其复数形式为 peoples。
b) fish 表示―鱼的种类‖时,复数为 fishes;表示―条数‖时,单复数同形;表示―鱼肉‖时, 是不可数名词。

二、名词的可数与不可数 1. 有些物质名词和抽象名词的复数形式表示特殊的含义。如: time 时间→times 时代,次数,倍数,look 看→looks 外貌,green 绿 色→greens 青菜,绿色蔬菜 brain 脑→brains 智力,头脑 good 益处 →goods 货物,sand 沙→sands 沙滩 wood 木材→woods 森林 glass 玻璃→glasses 眼镜 manner 方法,方法→ manners 礼貌

interest 兴趣→interests 利益 coffee 咖啡→coffees(几杯) 咖啡

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spirit 精神→spirits 情绪,烈酒 character 性格 →a character 人物 experience 经验→an experience 经历(可数) force 武力;暴力→ forces 军队,部队 cloth 布 →clothes 衣服 custom 习俗,风俗

→the customs/the Customs 海关 water 水→waters 水域 , (某国附近 的)海域 2.同一名词的可数与不可数 有些名词在词义发生变化时,可数与不可数也会随之发生变化。这种 变化通常有以下几种情形: (1)物质名词在转化为表示具体的人或物的名词时,后者就是可数的。 ① 从原料到制成品。例如: glass 玻璃—two glasses 两只玻璃杯/a pair of glasses 一副眼镜 paper 纸—two papers 两份报纸(试卷、文件、论文) cloth 布—two cloths 两块台布(抹布) ② 转化为与物质名词相关的其他物品或动物。例如: light 光—two lights 两盏灯 chicken 鸡肉(不可数)——two chickens 两只小鸡 lamb 羊肉(不可数)—two lambs 两只羊羔 ③ 表示物质名词的种类。例如: food 食物—foods 食物的种类 tea 茶—various teas 各种茶 some fruit 一些水果—some fruits 几种水果 ④ 表示事件或在特定场合(如酒吧,餐厅等)表示具体的量。例如:
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coffee 咖啡—a coffee 一杯咖啡 drink 饮料—a drink 一杯饮料 fire 火—two fires 两堆篝火(两盆炉火,两场火灾)注意:一杯茶 a tea =a cup of tea,两杯茶 two teas=two cups of tea;一杯咖啡 a coffee= a cup of coffee,两杯咖啡 two coffees=two cups of coffee。如:Three teas and two coffees,please. (2)有些抽象名词在词义转化后,也可以有复数形式,或者可与不定 冠词连用。 ① 从抽象概念转化为具有某种特性、状态、特点、情感的人、物或事, 这时的抽象名词已经完全变成了可数名词。例如: difficulty 困难—a difficulty 一件难事 surprise 惊讶—a surprise 一件令人惊讶的事 pleasure 愉快—a pleasure 一件乐事 beauty 美丽—a beauty 一位美人 ② 抽象名词意义具体化后, 具有―一种‖、 ―一阵‖、 ―一例‖、 ―一项‖、 ―一 下‖、―一顿‖等含义,这时,常使用―不定冠词+抽象名词‖或―不定冠 词+形容词+抽象名词‖的结构。例如: walk 散步—a walk 散一会儿步 rain 雨—a heavy (spring) rain 一场大雨(一场春雨) life 生活—a hard life 一种艰苦的生活 3.表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) trousers 裤子, gloves 手套, scissors 剪刀等,若表达具体数目,要借助数量词 pair
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(对,双) ; suit(套) ; a pair of glasses; two pairs of trousers 等。

特别提醒:由两个部分构成的事物的名词通常被视为复数,谓语动词 用复数,但若前面带有物量词时,其谓语动词是单数还是复数取决于 物量词本身。例如:
Whom does this pair of glasses belong to? 这副眼镜是谁的? (2)以---ing 结尾的词:belongings( 所有物), savings 储蓄等。 (3)表示数量众多:arms(武器), ashes(骨灰), conditions(环境、形势 ), regards(问候), sands(沙滩), spirits(情绪、心情), wages(工资), wishes(祝 愿)congratulations 祝贺 troops 部队 drinks 饮料 (4)某些短语的里的名词只用复数 make friends with(和……交朋友), shake hands with(和……握手) make preparations for(为……做准备), make arrangements(做安排),take pains to do 费苦心做某事 ,下功夫 做某事,as follows 如下, take notes 记笔记 take turns 轮流 take surroundings( 环境) ,

exercises 做操 give my regards to 带我向……问好 in high spirits /in low spirits 情绪高昂/情绪低落等。 4. 以 s 结尾的表示学科的名词, 仍然是单数: maths, physics, politics, economics(经济学)等。 5.dozen,score,hundred,thousand,million 等词表示约数时,其

后常加-s, 并后接 of, 而表示某一确定的数字时, 则不能加-s, 如:
hundreds of books,three hundred books
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6.集合名词的数 (1)有些集合名词是不可数名词,它们表示同类事物的总称。这类名 词不能用 many,few,而只能用 much,little 等来修饰。做主语时, 谓语用单数。这类集合名词有:clothing,fruit,furniture 等。 表示―一个(一件)……‖时,可说 a piece of...,如:a piece of clothing(一 件衣服)。 (2)有些集合名词总是用作复数,与其连用的限定词和谓语动词亦 应用相应的复数形式。例如: These police are on duty,aren’t they? 这类名词有:people,police,cattle,clothes,staff,public 公众 等。 特别提醒: 要表示其单数时, 须用其他词汇, 如: a person, a policeman, a cow 等。 (3)有些集合名词, 如 audience, class, club, committee, crew, enemy, family,government,group,team 等集体名词,当它们指组成该集体 的成员时,应视作复数(但无词形变化), 7.常见的一些不可数名词 air 空气 wealth 财富 patience 耐心 cotton 棉花 love 爱 meat 肉 danger 危险 sugar 糖 flour 面

happiness 幸福 chalk:粉笔

honesty 诚实 word/news 消息

(chalks:不同颜色的粉笔) progress 进步 advice 建议 fun 乐趣 information 信息 jewelry/jewellery furniture 家具 work 工作 luggage/baggage(行李)
['d?u??lr?]珠宝

weather 天气

equipment 装备,设

备 trouble knowledge 知识

homework 家庭作业 bread 面包, pollution 污染
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clothing 衣服 , money, paper(纸) health 健康
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experience 经验 (experiences:经历) exercise 锻炼(练习可数) technology 技术 change(零钱) music: 音乐 cloth 布 time(时间)等。 三、名词的所有格 所有格的基本形式 名词的所有格在句中表示所有关系,作定语用。 (一)名词+’s 1.有生命名词的所有格一般在词尾加上--’或--’s。 如:Tom’s bike students’ books 2.表示时间、距离、国家、城市的无生命名词,可以在词尾加--’s 或 --’表示所有格, 如:today’s papers/ newspaper ten minutes’ walk, twenty miles’ journey Beijing’s parks 3.表示度量衡及价值 twenty pounds’ weight 20 磅的重量 I bought 100 dollars’ worth of books.我买了 100 美元的书。 4.用于天体名词后 the earth’s surface 温馨提示 : 由―名词+’s‖构成的所有格有下面几种情形: ① 一般情况下直接在名词后加--’s,如:Tom’s car。 ② 以 s 或 es 结尾的复数名词只在词尾加--’ ,如:Teachers’ Day,the workers’ club。 特别提醒:不是以 s 或 es 结尾的复数名词,仍在词尾加-’s 如:Children’s Day。 ③ 如果一个事物为两个人所有, 只在后一个名词的词尾加--’s, 如果不 是共有,就要在两个名词的词尾都加上--’s。 如:Tom and Mike’s room.(共有) Tom’s and Mike’s books.(不共有) ④ 在表示―店铺、 某人家‖的名词所有格后通常要省掉后面的名词, 如:
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glass 玻璃

at the doctor’s at Mr. Green’s 在格林先生的家 (二)of 所有格

at the barber’s

在理发店

at my uncle’s 在叔叔家

① 无生命名词的所有格通常用―of 所有格‖来表示。 如:the window of the room ② ―of 所有格‖ 有时也用来表示人和其它有生命的名词 When I am in trouble, I usually take the advice of my parents’. (三)双重所有格 ―of+--’s‖式所有格修饰前面的名词,这种结构叫做名词双重所有格, 用来表示部分概念或感情色彩。 双重所有格的构成: 名词+ of+名词所有格 名词+ of+名词性物主代词 如:a friend of my sister ’s 如:some friends of mine

使用双重所有格应注意以下两点: ① of 前面名词的前面通常要有 a,two,any,some,no,few,another 等表示数量的词或 this,that,these,those 等限定词修饰。 He is an old friend of my father’s. This is a picture of Mary’s.

② 双重所有格中带有's 所有格的名词必须是一个明确限定的指人的名 词,同时 of 前面的名词必须是不确定的,表示很多数目当中的一个 或几个。 some friends of Mike’s
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a friend of Tom’s
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③ of 后面的名词必须是指人的名词。不能是指物的,如不可说 a page of the book's。 四、名词在句中的功能(名词在句子中所作的成分) 1. 作主语: Life is not easy for any one of us. 2. 作表语: It seems a good idea. 3. 作宾语:I had to look after my younger sister. 4. 作补语: We made him captain of the ship. 5. 作定语: She lost her diamond necklace. 6. 作同位语:We middle school students should make every effort to study well. 7. 作状语: We have to do homework three hours a day. 8. 作称呼语: Mary, you feed the bird today, will you? (一)名词作定语的作用 (1)表材料的名词作定语,说明被修饰的名词是什么原料制成的 stone figures 石像 (2)表示地点的名词作定语,说明被修饰的名词存在或发生的地点 country music 乡村音乐 school education 学校教育 post office 邮局 school life

(3)表示用途、性质的名词作定语 coffee cup 咖啡杯 sports shoes 运动鞋

(5) 其它的还有表明修饰词的用途、时间、身份、方式或手段、类别。 afternoon tea( 表时间) Party member (身份) spoken English(表类别) a pen friend (表方式或手段)

(二)名词作定语应该注意的几个问题 (1)表材料、地点、用途、性质、泛指时间等普通名词可以作定语, 一般用单数形式。 stone figures(石像),paper money(纸币),country music(乡村 音乐),river bank(河岸),school gate(校门口),traffic lights(交通灯),
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summer holidays(暑假),evening dress(晚礼服)。 但在个别情况下,也有需用复数的。 sports meeting(运动会),the United States government(美国政 府),students reading room(学生阅览室),goods train(货车),two men doctors(两个男医生)。 (2)man/woman 作定语修饰名词时,随名词的单复数的变化而变化。 如: a man doctor 一位男大夫 two men doctors 两位男大夫

但 girl 与 boy 作定语时用其单数形式,如 many boy students 许多男 学生 (3) a/an+数词+名词或者 a/an+数词+名词+形容词作定语时, 这个名 词一般保留单数形式。例如: a ten-mile walk 十英里路 a five-year plan. 一个五年计划 an eight-hour journey 一次 8 个小时的旅行 a three-day holiday an eight-year-old boy

注意:此结构在句中只能用作定语。数词之后的名词只能用单数。

1. ( 2012 山东)My first ____________ of him was that he was a kind and thoughtful young man. A. expression B. attention C. satisfaction D. impression 2. (2012 全国Ⅱ) The Harry Potter books are quite popular; they are in great ____________ in this city. A. quality B. progress C. production D. demand 3. (2012 湖北) The furniture, with its modem style and bright colors, suits modem houses and their gardens, but looks ____________ in the garden of a traditional home. A. out of question B. out of order C. out of sight D. out of place 4. (2012 湖北) It is important to have your eyes examined regularly to check for any sign of eye disease that may not have any ____________. A. symptom 症状;征兆 B. similarity C. sample D. shadow 5. (2012 湖北) The officer insisted that Michael did not follow the correct ____________ in
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applying for a visa. A. pattern B. procedure C. program D. perspective 6. (2012 福建)–Why do you choose to work in an international travel agency? –Well, you know, English is my ____________. So it is my best choice. A. strength B. talent C. ability D. skill 7. (2012 福建) China has been pushing the reform of public hospitals ____________ all its citizens. A. in charge of B. for the purpose of C. in honor of D. for the benefit of 8. (2012 天津) You are working too hard. You’d better keep a ____________ between work and relaxation. A. promise B. lead C. balance D. diary 9. (2012 江西 ) You’d better write down the phone number of that restaurant for future ____________. A. purpose B. reference C. progress D. memory 10. (2012 四川) He will come to understand your efforts sooner or later. It’s just a matter of ____________. A. luck B. value C. time D. fact 11. (2012 浙江) Your ____________ as a student will be excellent if you develop a habit of reflecting on how you learn. A. operation B. growth C. performance D. character 12. (2012 江苏)— Can I help you with it? — I appreciate your ____________, but I can manage it myself. A. advice B. question C. offer D. idea 13. (2012 江苏)—Thank God you’re safe! — I stepped back, just ____________ to avoid the racing car. A. in time B. in case C. in need D. in vain 14. (2011 山东) There’s a ____________ in our office that when it’s somebody’s birthday, they bring in a cake for us all to share. A. tradition B. balance C. concern D. relationship 15.(2011 湖北)―Tommy, run! Be quick! The house is on fire!‖ the mother shouted, with clearly ____________ in her voice. A. anger B. rudeness C. regret D. panic 16.(2011 湖北) Giving up my job to go back to full-time education was a big ____________, but now I know it was the best decision I ever made. A. project B. commitment 义务;责任;承诺 C. competition D. ambition 17.(2011 江西)What’s the ____________, in your opinion, of helping him if he doesn’t make an effort to help himself? A. sympathy B. theme C. object D. point 18.(2011 江苏)Teachers have to constantly update their knowledge in order to maintain their professional ____________. A. consequence B. independence C. competence 能力 D. intelligence 19.(2011 浙江)Anyway, I can’t cheat him—it’s against all my ____________. A. emotions B. principles 原则;原理 C. regulations 法规,规则 D. opinions 20.(2011 福建)The lack of eco-friendly habits among the public is thought to be a major
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____________ of global climate change. A. result B. cause C. warning D. reflection 21.(2011 四川)Always remember to put such dangerous things as knives out of children’s ____________. A. touch B. sight C. reach D. distance 22. (2010 山东)Those who suffer from headache will find they get ____________ from this medicine. A. relief 缓解,减轻 B. safety C. defense 防御 D. shelter 23. (2010 江苏) The doctor is skilled at treating heart trouble and never accepts any gift from his patients, so he has a very good ____________. A. expectation B. reputation 名声, C. contribution D. civilization 24. (2010 湖北)After the earthquake, the first thing the local government did was to provide ______________ for the homeless families. A. accommodation 住所;住处 B. occupation C. equipment D. furniture. 25. (2010 安 徽 ) I haven’t seen Sara since she was a little girl, and she has changed beyond_______ A. hearing B strength C. recognition D. measure 26. (2010 天津)James took the magazines off the little table to make _____________ for the television. A. room B. area C. field D. position 27. (2010 湖北)This restaurant has become popular for its wide ______________ of foods that suit all tastes and pockets. A. division B. area C. range D. circle 28.(2010 浙江)The school advisers help you talk through your problem but they don’t give you any direct ___________. A. solution B. target C. measure D. function 29 (2009 福建) The World Health Organization gave a warning to the public without any ___________ when the virus of H1N1 hit Mexico in April, 2009. A. delay B. effort C. schedule D. consideration 1-5 DDDAB 6-10 ADCBC 11-15 CCAAD 16-20 BDCBB 21-25 CABAC 26-29ACAA

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