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高中政治知识框架总结结构全图(必修1-4)


《知识结构全图》使用说明: (1)从左至右,从上到下,层层掌握,理清知识脉络。 (2)查漏补缺,标注知识掌握中的弱点,加强记忆。 (3)区分知识掌握的程度,增强应试能力。符号表示:A—理解、略记;B—理解、强记;C—理解、强记、运用。 (4)第一遍以阅读为主,第二遍以回忆为主。 【经济生活基本知识结构图】 经济生活每一课的知识相对比较独立,所以以“课”为单位组建知识板块。 〖第一

课 神奇的货币〗 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。B 不同商品使用价值不同,所以人们才需要交换以满足不同的需要。A 商品 使用价值 基本属性 使用价值是商品的自然属性。A 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。B 价值 不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。A 商品交换本质上是人们劳动的交换,因此价值是商品的社会属性。B 含义 C 一般等价物 含义 A 产生原因 A 货币产生的原因 B 金银充当货币的原因 B 货币的含义 B、本质 B 神 奇 的 货 币 基本职能 货 币 的 职 能 价值尺度的含义 A 货币能够成为价值尺度的原因 B 价值尺度 货币执行价值尺度,必须确定计量单位 B 货币执行价值尺度,就是把价值表现为价格 B 货币执行价值尺度,只需要观念的货币 B 流通手段的含义 B 商品流通的含义 B(商品流通与流通手段的区别 A、商品流通与简单商品交换的区别 A) 货币执行流通手段,只能用现实的货币 B 流通手段 商品流通中, “商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式 C 商品必须同时具有使用价值 和价值,二者缺一不可。B 商品交换中, 生产者通过让渡 使用价值 (给消费者) 而实现 价值,因此,使用价值如何, 关系着价值能否顺利实现。A

货币

贮藏手段:含义 B、要求(应是足值的金属货币)B 其他职能 支付手段:产生原因 B、表现 B 世界货币:前提(国际市场)B、表现(三个方面) 、要求(金银、某种纸币)B 产生过程(从金属货币到纸币)及原因 A、优点 B、含义 B 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系 C 通货膨胀与通货紧缩的比较 B 爱护人民币 A 电子货币(产生原因、具体表现)B

纸币 货 币 的 发 展

现金结算使用纸币,转账结算使用信用工具 B 信用工具 信用卡:含义 A、银行卡的发放 B、作用 B、使用要求 A 支票:含义 A、使用要求 A、种类 B 外汇的含义 B、汇率的含义 B 我国汇率的表示:外币的汇率=人民币元∕100 外币 C 外汇 汇率变化与本币币值、外币币值的联系 C 保持人民币币值稳定的含义 C、意义 C 起源 正确认识货币 本质 职能 一定意义上,货币是财富的象征。在社会主义初级阶段,仍然存在商 品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货 币,货币仍然起着十分重要的作用。 (货币与财富的关系)

综合探究:正确对待金钱 C

取之有道:诚实劳动、合法经营 正确对待货币 用之有益:有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人生价值 用之有度:花钱要有节制,争取少花钱多办事、办好事

〖第二课 多变的价格〗 总的来说,影响价格的因素很多,有决定性因素(如价值) ,有非决定性因素(如供求) ;有直接因素(如价值和供求变化、 金属货币价值的变化、通货膨胀或通货紧缩下纸币币值的变化) ,也有间接因素(如气候和地域的变化引起供求的变化、国 1 家宏观调控政策引起供求的变化) ;间接因素还包括主观因素(如消费预期引起供求的变化) 。A

供 求 影 响 价 格 B 影 响 价 格 的 因 素

气候、时 间、地域、 生产; 宗教 信仰、 习俗 决定

改变供 给量或 需求量

供过于求,价格下降 → 买方市场:买者居主导作用 供不应求,价格上升 → 卖方市场:卖者起主导作用

价格

价值

决定

社会必要劳动时间

反比

社会劳动生产率 普遍提 高就导致 商品生产者率先提 高个别劳动生产率 决定

价格 表现 价值 无关 B 相互影响 供求

因 此 价 值 决 定 价 格 C 个别劳动时间低于社会 必要劳动时间才有利

促使

原理 1:价格由价值决定,价值与社会劳动生产率成反比,商品价格降低的根本原因是 社会劳动生产率的提高。 原理 2:商品生产者率先提高劳动生产率,使个别劳动时间低于社会必要劳动时间,就 能在竞争中处于有利地位;如果商品生产者普遍提高了劳动生产率,就会导致生产该商 品的社会劳动生产率提高,从而使商品价值量降低。 反比 单位商品价值量 无关 原理 3:社会劳动生产率 个别劳动生产率 无关 商品价值总量 正比 商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定 等价交换是在动态中实现的 商品交换以价值量为基础实行等价交换 商品价格受供求关系影响,围绕价值上下波动

多 变 的 价 格

基本内容 价 值 规 律 B

表现形式

单个交换时价格时涨时落,较长时间看价格与价值相符

地位作用

价值规律是市场经济的基本规律,价值规律起作用就是市场调节起作用,市场调节的优点和缺点就是价值规 律的积极作用和消极作用

价 格 变 动 的 影 响

对人们生 活的影响 C

对人们生 产的影响 C

生活必需品的需求弹性小, 商品自身的价格变 一般说来,价格上 不同商品的需求量对价格变动 高档耐用消费品的需求弹性大。 化对需求量的影响 升,需求量下降 的反应程度(需求弹性)不同 可替代程度低的商品需求弹性小, 可替代程度高的商品的需求弹性大。 含义:功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要的商品。 替代品 相关商品的价格变 影响:本商品价格上升,本商品需求量减少,而替代品需求量上升。 化对需求量的影响 含义:必须组合在一起才能满足消费者的某种需要的商品。 互补品 影响:本商品价格上升,本商品需求量减少,互补品需求量也减少。 原因:价格也会影响供给量。 调节生产 表现:价格升高或降低→获利增加或减少→生产规模扩大或压缩 原因:价值决定价格,而价值又是由社会必要劳动时间决定的。 提高劳动生产率 表现:降低个别劳动时间→提供降价空间→更具竞争优势 原因:商品的使用价值如何,关系着商品价值能否顺利实现。 生产适销对路的高质量商品 表现:提供质量好的或其他企业无法生产的产品→获得较大的市场份额→获取更多的利润

〖第三课 多彩的消费〗 总的来说,影响消费的因素很多:有客观因素(如收入、物价) ,有主观因素(如收入预期、消费心理) 。影响消费的 根本因素是经济发展水平,主要因素是居民收入与物价水平,其中收入又是消费的基础和前提。B
2

影 响 消 费 的 因 素

当前收入 收入水平 未来收入预期 社会收入差距 物价水平 其它因素

一般来说,居民消费水平和当前收入成正比

必须保持经济的稳定增长,增加居民收入 B

一般来说,未来收入预期乐观,居民就会预支将来收入,提高当前消费水平 B 一般来说,社会收入差距缩小,社会总体消费水平就会提高 C

物价的变动影响人们的购买能力。一般来说,物价上涨,人们的购买力普遍降低,就会减少消费。C 商品的性能、质量、外观、包装、广告、购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养等 B

有形商品消费:消费的是有形商品 B 按产品类型不同 劳务消费:消费的是服务。B 消 费 的 类 型 多 彩 的 消 费 消 费 结 构 钱货两清的消费:适合普通商品;所有权和使用权一次性转移 B 按交易方式不同 贷款消费:适合大宗耐用消费品;使用权转移,所有权逐渐转移 B 租赁消费:适合暂时使用的商品;使用权转移,所有权不转移 B 生存资料消费:满足较低层次衣食住行的需要,是最基本的消费。B 按消费目的不同 发展资料消费:主要是提高身心素质。B 享受资料消费:主要是追求身心愉悦。B 消费结构的含义 B、变化的原因 B 恩格尔系数的含义、意义 C 从众心理 消 费 心 理 求异心理 攀比心理 求实心理 树 立 正 确 的 消 费 观 人有我有→不由自主。追赶潮流、追赶偶像、追随广告。是否应该从众,要具体分析。C 人无我有→展示个性。有时可以推动新工艺和新产品的出现,但应当考虑社会认可。C 人无我有、人有我有、人有我优→“向上看齐” ,意在攀比或炫耀。不健康。C 全面考虑,实事求是,讲究实惠。理智的消费。C

量入为出,适度消费 避免盲从,理性消费 保护环境,绿色消费 勤俭节约,艰苦奋斗

在自己的经济承受能力之内消费。既要反对超前消费,又要反对抑制消费。C 三避免:避免盲目跟风;避免情绪化消费;避免只重物质消费而忽视精神消费。C 绿色消费的主旨、核心、基本要求(5R) 。C 为什么要坚持勤俭节约、艰苦奋斗?C

〖第四课 生产与经济制度〗 ①生产决定消费的对象 ②生产决定消费的方式 ③生产决定消费的质量和水平 ④生产为消费创造动力
3

生产决定消费 生产与消费 的辨证关系

物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础

大 力 发 展 生 产 力

C 消费的反作用

①消费对生产具有重要的反作用,消费的发展促进生产的发展。 ②只有产品被消费了,才意味着生产过程的最终完成。 ③新的消费需要,对生产的调整和升级起着导向作用;新的消费热点带动新的产业