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阆中中学高2012级文科综合测试(一)


阆中中学高 2012 级历史备课组

(一轮复习)

文科综合测试模拟试卷

阆中中学高 2012 级文科综合测试 历史试卷(一)
命题:何文龙 校审:杨毅 一、选择题(12*4=48 分) 1.“自秦王朝以后,平民的流动性日益扩展到政府结构,平民社会成了中国社会的主 流。”下列不同时期的做法中有利于“平民社会”形成的有 ( ) ①层层分封土地和人口 ②郡国每年举荐孝、廉各一人 ③分科考试选拔官员 ④选拔官位较低官员人阁 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 2. 《论衡》中提到“深耕细锄,厚加粪壤,勉致人工,以助地力”,“地力盛者,草木 畅茂,一亩之收,当中田五亩之分”。这直接体现出我国古代农业生产中 ( ) A.“人定胜天”的思想 B.“靠天吃饭”的观念 C.“不误农时”的思想 D.“精耕细作”的特点 3.陆游在《稽山行》中写道:“村村作蟹椴(亦可作簖),处处起鱼梁。陂放万头鸭,园 履千畦姜。”这反映出当时 ( ) A.南方经济相对落后且与外界隔绝 B.农村经济出现资本主义萌芽 C.耕织结合仍是主要生产方式 D.农副产品商品化趋势加强 4.王阳明的弟子董梦石出游回来说:“见满街都是圣人。"王阳明说:“此亦常事耳, 何足为异。”下列观点可以体现王阳明这一思想的是 ( ) A.“知行合一” B.“人人同具良知” C.“格物致知” D.“孔夫子亦庸众人类也” 5.右图是 l9 世纪末西方某刊物上登载的一幅《去北京》的漫画,漫画中一个日本武士 对后面的一群西方骑士说“去北京”。下列对此漫画解读正确的是 ( ) A.反映了日本急于发动鸦片战争 B.日本率先掀起瓜分中国的狂潮 C.日本与西方国家利益趋向一致 D.日本是八国联军侵华的急先锋 6.下列反映了 l9 世纪 60~80 年代中国棉布、棉纱进口的变化,能 够对这一变化作出合理解释的是 ( )

A.民族工业的产生与发展
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B.列强暂时放松经济侵略
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C.自然经济的顽强抵抗 D.中国沦为世界市场的附庸 不同时期的政治制度和政策,体现出执政者的政治智慧,回答 7~8 题。 7.下面是 l954 年上海市第一届人大代表的构成情况表。这组数据 ( )
工人 机关 部队 党派 农民 妇女 青年 文化 教育 医务 科技 工商 社会 业者 人士 1 12 17 宗教 少数 民族 9 归侨 总数

246

86

10

50

23

27

22

54

63

2l

30

20

3

800

①可以用来研究人大代表的广泛性②反映出人大代表构成的地域性 ③是研究当时中 国阶级状况的第一手资料④是研究当时民主政治特征的重要资料 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 8.中国共产党在不同时期制定了不同的地方管理政策(如下表),其体现的共同政治理念 是 ( )
时间 1947年5月 1980年3月 1997年7月 政策 设立民族自治区 设立经济特区 设立特别行政区 名称 内蒙古自治区 深圳特区 香港特别行政区

A.搁置分歧,民族利益至上 B.独立自主,主权毋庸置疑 C.实事求是.与时俱进促发展 D.因地制宜,民族平等共繁荣 9.罗马帝国时代法学家盖尤斯(约 130—约 180)指出: “所有受法律和习惯调整的民族, 他们一方面遵守自己的法律;一方面遵守为人类所共有的法律。 ”这体现的法制观念是 ( ) A.扩大司法保障的对象 B.贵族拥有法律解释权 C.审判、量刑须有法可依 D.构建系统的罗马法体系 10.1693 年,英王威廉三世选用了 4 位宠臣担任了政府要职,到 1698 年又重新任命了新 的政府成员。材料说明 ( ) A.英王仍实行专制统治 B.英王仍有很大的权力 C.英国的政局长期动荡 D.王权还没有受到限制 11.下图是 20 世纪 30 年代西方国家机器设备的出 El 状况。根据图中的数据判断,下 列说法中不正确的是 ( ) ①大危机有利于苏联打开世界市场②苏联 的工业化建设对外依赖性很强③苏联的发 展为危机中的资本主义国家提供了市场④ 学习和利用西方技术是苏联实现社会主义 工业化的有效途径 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 12.如果让你为右侧漫画配上一个标题,比较合适的是( ) A.“世界货币体系制度化建设迫在眉睫”
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B.“各国货币改革须在美元主导下进行” C.“全球化和多极化呼吁重建国际货币体系” D.“人民币、美元和欧元等货币结成了同盟” 13.(28 分)对于辛亥革命的意义,众说纷纭。阅读材料, 回答问题。 材料一 辛亥革命后,士绅在城市的势力迅速式微, 但在农村, “绅权”依然得以延续, 不过, “绅”的构成、 职责、权力来源、权力组织等以及官绅关系、军绅关系有了不同程度的变化。也许,农 民在辛亥命中只是失去一条辫子,士绅失去的东西却要多得多。 ——《辛亥革命时期的农村与农民研究的新问题》 (1)结合所学知识,指出材料一主要展示了当时农村的什么面貌。(6 分)

材料二 1915 年 6 月,陈独秀从日本回到了上海。他的朋友亚东图书馆经理汪孟邹 为他设宴洗尘。在筵席上,他对汪孟邹说:辛亥革命后建立的中华民国不过是一块招牌 而已,现在袁世凯连这块招牌也不要了。“中国要进行政治革命须从思想革命开始,首 先要革中国人思想的命”。 ——《陈独秀传》 (2)根据材料二,概括陈独秀的主要观点及其理由。(8 分)

材料三 对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被过低估计的, 这并不足怪,因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。 ——林伯渠《荏苒三十年》 (3)简析材料三对辛亥革命政治意义的看法。(8 分)

(4)结合所学知识,分析人们对辛亥革命形成不同认识的原因。(6 分)

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14.(24 分)近现代以来,美欧在相对稳定中曲折发展。阅读材料,回答问题。 材料一政策设计人员认识到,共产党人正在利用欧洲危机,如果他们进一步得逞, 美国安全将会面临严重威胁。不过他们认为,美国援助欧洲的目的不在于应付共产主义 的威胁,而在于恢复欧洲社会的生气和健全经济。换句话说,其目的不是同共产主义作 斗争,而是同经济失调作斗争,因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会混 水摸鱼?? ——美国国务院政策设计委员会《关于美国援助西欧的政策》 材料二 “美国人的政策有时表现得令人恼火,这些表现,有时会使人想到美国的 压力可能是建设欧洲的重要因素。??美国并不是欧洲的一部分??这在地图上是可以 看到的。"“欧洲是欧洲人的欧洲。”“法德合作是欧洲一切组织建设的基础。?‘建设 欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素,就是国家。 只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体。"“在当前,除了由各个国家组成的欧洲 之外,没有,也不可能有另 IJ 的欧洲。” ——戴高乐 (1)根据材料一、 二, 概述美国对外援助计划的意图和戴高乐“欧洲观”的主要内容。 (8 分)

材料三 2013 年 lO 月以来, 发生了涉及欧洲多个国家领导人的“监听门”事件, 虽 然欧洲国家对美国的监听行为表示不满,并要求美国作出解释、停止监听,但也仅此而 已。从欧洲政要的言论来看,欧洲国家并没有打算对美采取报复措施,也无意令事态升 级。从美方来看,美政府虽未进行公开、认真的道歉,但也尽力采取措施息事宁人,不 断好言好语地安抚愤怒中的欧洲盟友。??“监听门”虽令美欧关系雪上加霜,引发欧 洲媒体和民众的不满,但只能算是美欧关系中的“战术问题”,并未动摇美欧战略合作 的根基,也不大可能影响双方在叙利亚、伊朗核问题、反恐等问题上的合作。 ——2Ol3 年 lO 月 30 日《法治周末》贾春阳 (2)根据材料三,指出材料三中关于“监听门”事件对美欧关系影响的观点并说明 7 其依据。(10 分)

(3)根据以上材料,分析二战后美欧关系演变的基本特征及原因。(6 分)

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阆中中学高 2012 级文科综合测试 历史试卷(一)参考答案
1.B【解析】本题考查中国古代的选官制度及其影响。自秦朝开始,官僚政治取代贵族 政治。选官制度的变化使统治阶层内部的成分发生了变化,如汉代的察举制,以孝廉为 选拔人才的依据,平民也有了入仕的机会;科举制度更是如此,平民通过考试也可以入 仕。这就体现了材料中的“平民的流动性日益扩展到政府结构”,由此利于平民社会的 形成。故②③正确,答案选 B。 2.D【解析】本题考查中国古代农业经济的特点。王充提出“深耕细锄,厚加粪壤”以 提高土地利用效率,而地力旺盛,草木就能繁 茂,收成就好。这说明古代人已经知道 通过改进土地耕作的方法和技术来提高产量,即精耕细作的特点。故选 D 项。 3.D【解析】本题考查宋代商品经济的发展。南宋诗人陆游在诗中描绘了当时江浙一带 农村大量捕捞鱼蟹、 养殖家禽的现象。 A 币“南方经济相对落后且与外界隔绝”说法错误。 因为南宋时期经济重心已经南移。资本主义萌芽在明朝中叶以后才出现,材料中也未体 现雇佣关系,故 B 项错误。C 项与材料无关。D 项农副产品商品化趋势加强与材料意思相 符。故选 D 项。 4.B【解析】本题考查王阳明的心学内涵。陆王心学强调发现本心,强调“致良知”,以 此修养,人人都可以成为圣人,所以他说“满街都是圣人”。“知行合一”是强调用良 知支配自己的行为实践与题意无关。“格物致知”是理学的认识论。王阳明也没有否认 孔子的地位。故排除 A、C、D 三项,选 B 项。 5.D【解析】本题考查八国联军侵华。图中的关键信息是日本武士说“去北京”。A 项鸦 片战争同日本无关; B 项日本掀起瓜分中国的狂潮是在甲午中日战争, 此时日本的战略目 标还不是北京;C 项与题意无关,且“日本与西方国家利益趋向一致”本身说法错误;D 项八国联军侵华与漫画意思相符.故选 D 项。 6.A【解析 l 本题考查中国民族资本主义的产生与发展。图中数据显示,l9 世纪 60~80 年代,中国棉布进口停滞不前+而棉纱进 1:1 却从 l9 世纪 70 年代以来大量增长,这是 19 世纪六、七十年代中国民族资本主义产生后带来的影响。国内纺织工厂利用国外廉价 的棉纱进行生产,因而需要大量的进 El 棉纱,他们生产的棉布占据了大量市场份额,因 此进口棉布不增反减。故选 A 项。 7.C【解析】本题考查新中国的民主政治建设。题中数据显示了上海市第一届人大代表的 构成状况。其代表构成社会各阶层范围之广可以说明人大代表的广泛性,故①正确;表 中只有上海市的状况,无法体现地域特征,②不正确;此数据是人大代表的构成,不能 完全体现当时中国各阶层的状况,③不正确;该数据体现了民主政治的广泛性特征,④ 正确。故选 C 项。 8.C【解析】本题考查中国共产党的政治理念。从表中的信息可知,在不同时期,中共对 特殊地区采取了特殊的政治经济政策。这些政策都是根据地区的特点和时代的需求制定 的,都是为了维护祖国的统一和发展的需要,都体现了实事求是,与时俱进的理念。故 选 C 项。
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9.A【解析】本题考查罗马法的特征。材料中特别强调“遵守为人类所共有的法律” ,这 意味着要扩大罗马法的适用范围,本质上就是扩大司法保障的对象。故选 A 项。 10.B【解析】本题考查英国君主立宪制的确立及完善过程。英匡的国王真正实现统而不 治经历了一个漫长的过程; 《权利法案》颁布后英国国王仍然享有行政权和外事权等一系 列权力,直銎责任内阁制的确立才使行政权得到了转移。材料中的这一现象正是说明当 时英王虽受到制约,但仍有很大的权力。故选 B 项。 11.A【解析】本题考查 20 世纪 30 年代苏联的工业化建设。图中的数据显示了在西方大 危机时代,苏联大力地引进西方国家先进的机器设备。这是苏联利用当时西方迫切需要 对外输出资本,摆脱危机的契机,大力引进西方技术和设备,加快工业化建设的有效途 径。这正是苏联要求摆脱对西方国家的依赖性的一个重大进展。故①②说法不正确,选 A 项。 12.C【解析】本题考查近代以来的国际货币体系的演变。从图中信息可知,这是中国和 欧盟要求改革国际货币体系,即要求改变美元对国际货币体系的主导作用。这是经济全 球化和世界多极化带来的影响。故选 C 项。 13. 【解析】本题考查辛亥革命的影响及对其的认识和评价。第(1)同根据材料一中的描 述可以从对士绅、农民的影响两个角度去说明现象。第(2)问从“中华民国不过是一块招 牌而已,现在袁世凯连这块招牌也不要了”可知陈独秀认为辛亥革命是失败的:根据材 料二结合所学的辛亥革命失败的原因分析理由。第(3)问从材料中“因为他们没看到推翻 几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事” 。可知其政治意义,结合这一意义进行 简要分析。第(4)问从人们认识和评价历史事件的方法和角度等方面分析即可。 【答案】(1)面貌:辛亥革命对农村社会状况尤其是地主权益产生了一定冲击;农民 得到的实际利益有限,封建思想未彻底清除。(6 分,言之有理即可) (2)观点:辛亥革命是失败的。(2 分) 理由:民主共和成为军阀争权夺利的工具;袁世凯甚至废共和而复辟帝制;国人思 想没有得到根本改造。(6 分,言之有理即可) (3)简析:这一评价比较客观。该观点认为辛亥革命结束了君主专制,这一历史意义 不可低估;该观点认识到辛亥革命结束了中国几千年的帝王统治,使民主共和观念深入 人心;同时分析了人们忽视这一意义的原因,即往往没有把辛亥革命放到历史长河中去 进行评价。(8 分,结论 2 分,说明 6 分,仅有结论不得分) (4)原因:研究者(评论者)的个人立场;研究视角和方法的差异;时代要求的差异等 等。(6 分,答出两点且言之有理皆可酌情给分) 14. 【解析】本题考查二战后的世界政治格局。第(1)问根据材料一中“美国安全将面临 严重威胁”“恢复欧洲社会的生气和健全经济”等信息可以概括美国的意图;材料二中 “美国的压力”“欧洲是欧洲人的欧洲”“法德合作”等信息可概括戴高乐的观点。第 (2)问从材料三中可知欧旁畸的不满,但美欧战略合作的根基并来动摇这一观点,“也不 大可能影响双方在叙利亚、伊朗核问题??”可以说明根据。第(3)问根据材料中美欧关 系演变的史实可以概括特征,而国际关系演变的原因都是国家利益的需要和国际力量对 比的变化。 【答案】(1)意图:缓解苏联给美国带来的威胁,维护美国安全;促进欧洲经济的恢复,
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稳定资本主义秩序。 (4 分)内容: 欧洲联合必须以法国和德国的和解为基本前提和首要条 件,主权国家是实现欧洲联合的基础;摆脱美国的控制和影响,使欧洲成为真正独立自 主的欧洲。(4 分) (2)观点:“监听门”事件引发了欧洲的不满,但美欧战略合作的根基并未动摇。 (4 分)依据:美欧双方在叙利亚、伊朗核问题以及反恐等问题上有广泛的合作;欧洲国家都 无意因此事影响双边合作。(6 分) (3)特征:由二战时期的合作演变为美国扶植和控制欧洲,再到欧洲逐步摆脱美国控制 而独立自主;当前美欧既有合作又有斗争,但整体合作基础较牢固。(4 分)原因:双方综 合实力的消长和全球化趋势的加强。(2 分)

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