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《计算机病毒的防治》教案


计算机病毒的防治

《计算机病毒的防治》 教案

【教学内容分析】
本节内容是计算机病毒的防治,安排为 1 课时。首先通过介绍人体感染病毒的 一些表现来引导出当计算感染病毒时的表现症状,让学生有一个形象的认识。通过 大家都非常熟悉的“熊猫烧香”病毒,一步步揭示病毒的特性,揭开病毒的神秘面 纱。预防与消灭病毒是我们的重点内容。使同学们知道,消灭病毒不仅是技术上的

计算机病毒的防治

事,并且还要树立正确的意识和遵循网络道德和青少年文明上网公约。

【教学对象分析】
同学们都听说过病毒,也可能遇到过病毒。但大部分学生对病毒并没有形成比 较清晰的认识,对病毒的防治意识和网络的自我保护意识都比较弱。通过本节课的 学习,使同学们进一步加深对病毒的认识,揭开病毒的神秘面纱,能够在网络环境 中识别和清除病毒,不能树立文明上网的正确意识。

【教学目标分析】
[知识与技能] 了解计算机病毒及其特性;知道信息来源渠道、生命周期以及危害; 能够掌握 计算机病毒的预防和杀毒方法。 [过程与方法] 初步学会根据计算机中毒的一些特征,通过比较与分析后,掌握计算机防治病 毒的方法。 [情感与态度] 在学习计算机病毒的过程中,了解计算机病毒给网络环境带来的巨大危害。树 立文明上网意识,养成良好的上网习惯,增强法制观念。

【教学重点】计算机病毒的防治方法。
【教学难点】计算机病毒的防治方法。 【教学资源环境】
网络机房,投影仪及教师制作的 PowerPoint 课件等。

【教学理念和教学方法】
信息技术教学的首要任务就是提升学生的信息素养,在课堂教学中营造良好的 信息环境、关照全体学生、运用信息技术解决问题并注重交流与合作。通过情境导 入,引导学生进行思考,让学生在积极参与讨论的过程中,对病毒及其防治方法形 成比较深入的理解。在教学过程中,通过情境引导→提问→讨论→归纳→延伸→练 习这样的过程,互相交流学习,共同完成学习任务。

【教学过程】
一、 情景引入 人类感冒时的一些反应症状

计算机病毒的防治

教师引入: 当我们感冒时,我们会出现咳嗽、流鼻涕、发烧等症状。它使我们昏昏欲睡, 打不起精神,无法集中精神进行正常的学习与工作。不但如此,它还会传染给我们 的亲朋好友。可以看出,病毒侵袭我们的身体,给我们带来许多的不适。如果我们 的电脑“感冒”了,它会有什么症状呢? 学生讨论: 学生分组讨论,教师提问,最后可能的答案为:①反应迟钝,出现蓝屏甚至死 机②常用的程序突然无法使用, 或者图标变更③ 开机后出现陌生的声音、 画面或提 示信息 教师活动: 对学生的回答进行补充。并正式进入病毒系统知识的讲授。

一、认识病毒
⒈首先,讲解病毒的定义。 由大家都非常熟悉的“熊猫烧香”引入。 《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》对病毒定义表明了计算机病 毒就是具有破坏性的计算机程序。

⒉病毒的特性。 ①“熊猫烧香”病毒造成 100 多万计算机感染。说明计算机具有感染性。 ②“熊猫烧香”病毒感染系统中 exe,com,pif,src,html,asp 等文件,它还 能中止大量的反病毒软件进程并且会删除扩展名为 gho 的文件,该文件是一系统备 份工具 GHOST 的备份文件,使用户的系统备份文件丢失。说明计算机具有破坏性。 ③病毒在进行传染时的速度极快,一般没有外部表现,不易被人发现。说明计 算机具有隐蔽性。 ④病毒程序嵌入到宿主程序之中,依赖于宿主程序的执行而生存。宿主程序一 旦执行,病毒程序就被激活,从而可以进行自我复制和繁衍。说明计算机具有寄生 性。 ⑤计算机病毒侵入系统后,一般不立即发作,而是具有一定的潜伏期,病毒不 同其潜伏期的长短就不同,有的潜伏期为几个星期,又有的潜伏期为几年。说明计 算机具有潜伏性。

计算机病毒的防治

⒊病毒的生命周期。 1) 潜伏期:病毒进入记忆体后找机会进入磁碟,然后储存于磁碟中潜伏,

不进行任何活动。 2) 作。 3) 感染期:病毒活化后,将病毒结构复制并加入尚未感染的档案中。病 活化期:病毒随着被载入记忆体的机会开始准备进行感染与破坏的工

毒感染档案的方式有下列几种:覆盖(Overwrite)置前(Prepender) 置后 (Appender)同名(Companion)变形(Variation) 4) 破坏期:当病毒触发条件(如日期或时间条件、重开机、病毒复制次数、

执行特定程式、输入特定资料)成立,即进行破坏工作。可能的破坏工作有 重新开机、刪除档案、格式化磁碟等。

⒋病毒的来源渠道 教师引入:计算机病毒是通过什么途径传播的呢? 学生回答:软盘、硬盘、网络等 教师活动:补充学生的回答,并作相应的解释 盗版软件 、公开软件 、电子公告栏 、通讯与网络、正版软件

二、病毒的危害
给学生看 ppt 上的图表。

三、预防与识别病毒
教师提示:当我们对计算机进行读写操作时,病毒就可能趁虚而入,刚才我们 我们对病毒就没有办法了吗?怎么防范呢? 1.安装防病毒和防火墙软件并及时更新病毒库 电子邮件 2. 不要打开来历不明的 4.不 6.

3.插入可移动存储介质时先对其进行病毒扫描 5.使用*.txt 等形式的文档 7.及时更新操作系统

要从不可靠的网站下载任何软件 卸载 Windows Scripting Host 料 9.做好密码管理工作

8. 备份重要资

计算机病毒的防治

四、清除病毒
教师提示:刚才我们讲解过如何防范病毒,如果我们电脑已近中病毒了怎么办 呢? 六字口诀:关、开、扫、除、救、好 杀毒软件介绍:瑞星,江民 ,卡巴斯基,金山毒霸,AVG,卡巴斯基

五、思考与研讨 网络环境有如此多破坏性极大的病毒,我们应如何保护我们自己的 计算机保护我们的信息安全,杀毒专家开发杀毒软件,我们自己应如何 做? ①全国青少年网络文明公约 ②、养成良好的上网习惯
计算机病毒是否有了新的发展趋势和新的变化?

①感染行为像病毒。②攻击行为像黑客。③透过电子邮件大量散播。

六、总结归纳,布置课后作业。



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