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向自己的“错误”学习


向 自 己 的 "错 误 "学 习 众所周知,高三练习测试几乎每月一次,利用好这些测试机 会可以发现自己学习中的很多不足,查漏补缺,可以迅速提高学 习成绩,达到事半功倍的效果。 分析试卷:将存在问题分类 每 次 考 试 结 束 试 卷 发 下 来 ,要 认 真 分 析 得 失 ,总 结 经 验 教 训 。 特别是将试卷中出现的错误进行分类,可分类如下: 第一类

问题———遗憾之错。就是分明会做,反而做错了的题; 比 如 说 ,“ 审 题 之 错 ” 是 由 于 审 题 出 现 失 误 ,看 错 数 字 等 造 成 的 ; “计算之错”是由于计算出现差错造成的;“抄写之错”是在草 稿纸上做对了,往试卷上一抄就写错了、漏掉了;“表达之错” 是自己答案正确但与题目要求的表达不一致, 如角的单位混用等。 出现这类问题是考试后最后悔的事情。 第二类问题———似非之错。记忆的不准确,理解的不够透 彻,应用得不够自如;回答不严密、不完整;第一遍做对了,一 改反而改错了,或第一遍做错了,后来又改对了;一道题做到一 半做不下去了等等。 第 三 类 问 题 — — — 无 为 之 错 。由 于 不 会 ,因 而 答 错 了 或 猜 的 , 或者根本没有答。这是无思路、不理解,更谈不上应用的问题。 制订策略:将问题各个击破 建 议 策 略 是 :分 步 打 好 三 个 战 役 , 即 : 消 除 遗 憾 ; 弄 懂 似 非 ; 力争有为。 成功就是四颗心 “其一,心宽似海;其二,心静如水;其三,心明如月;其四, 心坚如钢。 ” “ 大 海 里 有 惊 涛 骇 浪 ,也 有 风 平 浪 静 的 时 候 。我 们好比撑船远航的水手,遇到惊涛骇浪的时候,就要不失时机地 躲进港湾,让自己免遭风暴的袭击。尽管风浪暂时不会停止,但 我们不能悲观失望,要忍耐,既要容纳波浪洪流,又要以积极的 心 态 接 纳 涓 涓 溪 流 。不 拒 众 流 方 为 沧 海 ,惊 涛 展 开 了 大 海 的 广 阔 , 溪流衬托了大海的宽容,这就是心宽似海。 ” “心静如水,就是要风帆被大风刮破、橹桨被海浪折断时保 持一份从容镇定,临危不惧,紧紧抓牢信念这根橹桨,不断升起 希望这面风帆。因为一切都是暂时的,好比乌云遮不住太阳。大 家对海明威的世界名著《老人与海》应该很熟悉,那个主人公老 人说过,人可以被撕碎,但不可以被打倒,这就是心静如水的信 念,这就是战无不胜的法宝。一个人,如果信念都没有了,还能 到达理想彼岸的目标吗?”

“生活中我们要与很多人打交道,为人处世,心态要正,处 世要公,要堂堂正正、光明磊落,如同月亮,只有自身明亮了, 才 能 把 自 己 的 光 洒 在 周 围 ,才 能 赢 得 大 家 的 信 赖 。如 果 自 身 黑 暗 , 怎么会有映照世界的光辉呢?桃李不言,下自成蹊,就是这个道 理。所以,无论何时都要做到心明如月。 ” “当然,做任何事情都不可能一帆风顺,大海上有许多船, 我们哪里见过不带伤的船?生活在南方水乡的同学可能会注意 到, 每一艘船的边缘尽管用铁链绑了许多厚实有弹性的塑胶轮胎, 以防止外来的伤害碰撞,但许多船的边缘还是被碰撞得凹陷、变 形,如果船的边缘更坚硬些就不可能有更多的伤害了。郑板桥的 那首诗你们应该不陌生, ‘ 立 根 原 在 破 岩 中 ,咬 定 青 山 不 放 松 。千 磨万击还坚劲,任尔东西南北风’ 。心坚如钢,就无坚不摧! ” 战胜困难,最有利的武器就是毅力。毅力不能放在嘴上说, 它是沉默中一小步一小步的跨越,它是意志力支撑下的持久的行 动。檐上水滴之力微不足道,却能穿透石块。很多看似不可思议 的事情,毅力却能把它变成现实。只要你有坚韧不拔的毅力,再 大的困难也会乖乖的俯首称臣。S ?半 生 缘 综 合 论 坛 -- 半 生 缘 综 合 论 坛 你 的 网 上 乐 园 K*.e2a 但毅力不能从天而降。毅力是需要意志来支撑的。意志需 要磨练,毅力需要锤炼。我相信,只要我们每一个人都能有意识 的去不断的磨练自己的意志,就可以锤炼出坚强的毅力来,有了 坚强的毅力,就一定可以战胜一切困难,从而战胜自己,使自己 真正成为一个无愧于人的人


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