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初三升高一衔接班暑期计划


初三升高一衔接班暑期计划

科目:英语

学情分析:
初中升高中是中学学习的一个很重要的节点。 在这个时间做好衔接的 话学生高中的学习是特别有帮助的。 初中与高中的学习是有很大的区 别的。第一,学习内容不同。初中英语学习重词法轻语法。初中英语 学习中重点学习的是词性,比如词性的分类,动词的分类,动词的时 态语态, 冠词, 介词等

。 在高中的英语学习中更重视的是语法的学习。 学习重点又词汇转移到了句法中。各类句型都会出现在高中学习中, 高中学习也更强调对句子的分析,比如对定语从句的学习,对名词性 从句的学习,对句子的各类成分的学习。第二,学习方式的不同。高 中英语难度大大加深,学习内容变难变多。高中更需要的是学生在老 师的指导下自主学习。在大量的知识的冲击下,学生要保持高度的学 习自觉性,在课后把该记忆背诵的知识点完成,该完成的练习用心完 成。第三,高考题与中考题的偏重不同。高考题偏重基础,如果学生 能把基础打牢,在高考中获得高分是不难的。高考题中的阅读理解七 选五,语法填空和短文改错都是对最基础的词汇和语法的考察。所以 高考题重句法语法重基础。

编号

课时

学习内容
1. 初中知识点回顾,在进行新高一英语知识学习前, 给学生进行简单的初中知识点回顾。 让学生在脑海 里对初中知识点进行回忆形成体系。 也助于查漏补 缺,利于高中知识学习。动词的分类,情态动词的 用法意义,非谓语动词,定语从句,状语从句及宾 语从句的掌握。 2. 对高中重点进行介绍,让学生对高中的学习方式, 学习内容有基本的把握, 使其对后期的学习做好心 理准备。介绍高考题型,使学生对高考题型有个基 本的掌握。简单的介绍高考题型的做题方法。 1. 英语必修一 Unit1 词汇前半部分学习。着重讲解重 点词汇的用法及其固定搭配。重点词组:add up, ignore, calm…down, have got to, be concerned about, go through, set down, a series of, on purpose, 2. 直接引语和间接引语:陈述句 1. 直接引语和间接引语:祈使句和疑问句 2. 直接引语变间接引语的练习及其讲解 1. 英语必修一 Unit1 词汇下半部分学习。重点词汇讲 解,词汇的用法及其固定搭配。重点词组:in order to, entire, face to face, no longer\ not any longer, settle, suffer from, recover, be\get tired of, pack, get along with, join in, swap. 2. 情态动词的基本用法:can, could, may, might, shall, should, must, have to, ought to 的基本用法 1. 必修一 Unit1 单词复习巩固。 2. 情态动词相应的练习及其讲解。 1. 必修一 Unit2 词汇上半部分学习。重点词汇讲解, 词汇的用法及其固定搭配。 2. 对高考题型语法填空,短文改错,阅读理解七选五 进行练习讲解。 1. 必修一 Unit2 单词下半部分学习。重点词汇讲解, 词汇的用法及其固定搭配。 2. 定语从句讲解: 关系代词 that, which, who, whose 等引导的定语从句。

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1. 必修一 Unit2 词汇复习巩固。 Unit3 词汇上半部分学习。 重点词汇讲解,掌握词汇的用法及其固定搭配。 2. 定语从句讲解:when,where,why 等引导的定语从 句,了解限定性定从与非限定性定从的区别。 1. 必修一 Unit3 词汇下半部分学习。重点词汇讲解,掌 握词汇的用法及其固定搭配。 2. 定语从句巩固复习。 1. 必修一 Unit3 词汇巩固复习。 Unit4 词汇上半部分学习, 重点词汇讲解,掌握词汇的用法及其固定搭配。 2. 结合语法填空及短文改错讲解定语从句,习题讲解。 1. 必修一 Unit4 词汇下半部分学习,重点词汇讲解,掌 握词汇的用法及其固定搭配。 2. 动词的时态及语态:一般现在时,现在进行时,一般 过去时,一般将来时的被动语态。 1. 必修一 Unit4 词汇巩固复习。 2. 动词的时态及语态:过去进行时,现在完成时及短语 动词的时态及语态。 3. 重点句型总结。


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