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在高三年级开学典礼暨迎新大会上的讲话:学生到学校来学什么


在高三年级开学典礼暨迎新大会上的讲话:学生到学校来学 什么 在高三年级开学典礼暨迎新大会上的讲话:学生到学校学什么 颐和中学创建于 200 年,校园占地 10 亩,是由沧州东塑集团 投资, 沧州一中负责管理的一所寄宿制完全中学。 现有在校生近 3000 人, 教职工 177 人。 建校六年, 高中毕业生 764 名, 本一上线 162 人, 本二以上 340 人,本三以上 20 人;本一、本二、本三上线率均在沧 州名列前茅。初中毕业生 96 名,沧州一中公助上线 403 人,上线率 和各科平均分、及格率历年均为全市第一。 颐和中学办学时间虽然不长, 却是一所有灵魂、 有内涵的学校。 我的教育理想,也是这所学校的教育理想是“为学生一生发展打好底 色”;我们的校训是“厚德敦行励志笃学”;办学理念是“育人为本,重 在发展,封闭管理,开放办学”;管理理念是“用思想管理学校,以人 提升品质”。 颐和中学之所以能够提出这样一些理念,并取得令人称赞的成 绩,是因为我们抓住了教育的本质。 同学们,这是什么?话筒!是话筒吗?是! 我说它不是!在刚刚出生的婴儿眼里它是话筒吗?在小猫、小 狗眼里它是话筒吗?所谓话筒,只是我们给它贴的一个标签,并不是 它的本质。好比水有三态——固态、气态、液态,这些只是现象,水 的本质是氢二氧一。 教育的本质是什么?学校到底是做什么的? 教育的本质是育人,学校是育人的地方,所以我校把 “育人为 本”作为办学理念。问题的关键是学校要育什么样的人?我认为学校 应该育“大人”,而不是“小人”。“小人”并非坏人,但是他们常常怨天 尤人,遇事不从自身找原因,影响了自己的成长和进步。 所谓“大人”,是大心量之人。心有多大,舞台就有多大。他们 懂得“行有不得,反求诸己”的道理,遇事从自身找原因。 学习的目的是什么?学生到学校学什么? 《弟子规》开篇讲到:“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信; 泛爱众,而亲仁;有余力,则学” 。寥寥数语即告诫同学们要先做人, 后学习。如何做人呢?说的也很明白:“首孝悌,次谨信;泛爱众, 而亲仁”。 古语云:“学者觉也”,是说学习是为了觉悟。 学习的目的是知“道”。原先不知道的,通过学习知道了。但这 并不是“学习目的”的本质。 什么是“道”?道是做人的道理,即五伦大道:“父子有亲,君臣 有义,朋友有信,长幼有序,夫妻有别”。这是自然伦理,是自然法 则。 什么是“德”?德是顺从自然法则, 这是人的本位。 做人要归位, 德不孤,必有邻。 “厚德载物 ” 实际是告诉我们任何大的成功都要有德行作为承 载。 德行是碗,知识和财富是里面的水。碗越大,装的越多。现在 一到假期,家长给孩子报班补的特别多,实质上这种补意义不大。现 在的孩子确实需要补,急需补的是传统化这一,这是根本。一个孩子 如果知道了如何做人,他的学习也就不需要别人去管了。 当代中学生应该从何做起? 孝是德之根本,一个人一定要懂得孝,要有感恩心。 习劳知感恩。自己的衣、袜勤洗干净,东西摆放整齐,吃饭不 剩一粒米,饭后将餐盘送到指定的位置,自己的事自己做,在家帮助 家长做家务,劳动可以培养责任心,这样将就会知道担当、不抱怨, 这是人生幸福的基础。 再比如考试,拿到发下的试卷,一看考了 100 分,应该油然而 生一颗感恩心,感恩老师、同学、家长、学校、社会。如果生出的是 傲慢心, 或成为让家长给买手机、 电脑的条, 这不是考试的真正目的, 你的这个 100 分是大大打了折扣的。 当代社会对青少年的诱惑太多,危害极大,希望同学们要有一 颗明亮的眼睛,怎样才能够做得到?


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