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苏教版高中生物必修③导学案第二章第一节 人体的稳态第1课时


苏教版高中生物必修③导学案

班级____________姓名______________日期______________

第二章第一节 人体的稳态第 1 课时
【学习目标】 1.阐明内环境的概念及其组成。 2.阐明稳态的概念及内容。 3.概述稳态的生理意义。 【交流讨论】 人体的内环境与外界水环境有何区别?

【自学导引】 一、稳态的生理意义 1、阅读课本 P12 积极思维:人体细胞的生活环境,理清以下几个概念及其相互关 系:体液、细胞内液、细胞外液、内环境。

2、何为稳态?内环境的稳态主要依靠什么系统调节的?调节机制如何?

3、内环境稳态有何意义?试举一例说明。

【例题讲解】例 1 下列属于人体或哺乳动物“内环境”的是 ( ) A.心房腔内的血浆 B.膀胱腔内的尿液 C.小肠腔内的消化液 D.肺泡腔内的气体 析与解 膀胱腔内的尿液有膀胱壁阻隔,小肠腔内的消化液有小肠壁阻隔,肺泡腔内的 气体有肺泡壁和肺部毛细血管的阻隔, 事实上都可以理解为它们与外界环境相通。 所以, 都不属于人体或哺乳动物“内环境” 。答案:选 A 例 2 某人长期挑食,造成体内血浆蛋白含量降低,引起组织水肿,这是因为 ( )A.淋巴循环受阻 B.血浆渗入组织液的速度减小 C.淋巴生成率减小 D.组织液回渗速率减小 析与解 血浆蛋白含量降低, 血浆吸水力减小, 水分子不能正常从组织液渗透到血浆中,
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苏教版高中生物必修③导学案

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导致组织液回渗速率减小,造成组织水肿。 答案:选 D 【趁热打铁】 1.在下列物质中,不属于内环境组成成分的是 ( ) A.血红蛋白 B.葡萄糖 C.二氧化碳和氧 D.氨基酸 2.红细胞、白细胞和血小板的内环境是( ) A.血浆和组织液 B.血浆和淋巴 C.组织液和淋巴 D.只有血浆 3.血浆中的水来自( ) A.组织液 B.血浆和消化道 C.消化道、组织液、淋巴 D.淋巴、组织液 4.有关人体细胞外液的叙述,错误的是( ) A.人体内的细胞外液构成了人体的内环境 B.人体内的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴 C.人体内的所有液体统称为细胞外液 D.人体内的细胞通过细胞外液与环境交换物质 5.人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖( ) A.血浆 B.淋巴 C.食糜 D.组织液 6.毛细淋巴管壁由单层上皮细胞组成,这层细胞所生活的具体内环境是( ) A.淋巴 B.组织液 C.血浆 D.淋巴和组织液 7.对内环境的论述正确的是( ) A.内环境指的是体液 B.内环境指的是细胞外液 C.内环境指的是细胞内液 D.内环境指的是组织液、血浆和体腔液 8.人体花粉过敏时,引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部 ( ) A.血浆量增加 B.组织液增加 C.组织液减少 D.淋巴减少 【迁移应用】 下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:
胰组细 腺织胞 毛淋管 细巴 A 液 血 液 B 液 C 液 毛血 细管

(1)A 液为________,B 液为________,C 液为__________。三者共同构成的胰腺 组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为__________。 (2)CO2 不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是______________________。 (3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中__________可以进入血液,参与物 质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可以使血液中 __________浓度升高,导致 __________病的发生。

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