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高中政治-政治生活主观题答题技巧和方法


政治生活主观题答题技巧和方法
政治生活复习完成后,对于《政治生活》好多学生感到知识凌乱,不成体系,因此无论是知识学 习还是做题运用都感到不好把握。其实在《政治生活》中,不同的主体有不同的性质、权责、原则等, 涉及到不同的知识,因此,抓住主体这个关键信息,才能调动起相关知识来描述、阐释、论证和探讨。 因此,明确不同主体是答好政治生活主观题常见题型的关键。 下面就结合政治生活中“公民”“政府”“政党”这几个常用主体来谈一下如何让这个模块的主 、 、 观题解决变得更容易。

一、 知识连连看 主体一:公民——在材料中常见的称谓变化:市民、居民、工人、农民、农民工、外来务 工人员等。 连连知识点:
①在我国公民依法享有政治权利、履行政治义务。而且享有政治权利、履行政治义务,是公民参 与政治生活的基本准则。 ②公民的政治权利主要有三方面:选举权和被选举权、政治自由、监督权。同时把握各个权利的 含义、地位、意义等。 ③公民的政治义务主要有四方面:维护国家统一和民族团结,遵守宪法和法律,维护国家安全、 荣誉和利益,服兵役和参加民兵组织。 ④公民可以依法有序参与政治生活,主要是指参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 ⑤公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督都有一定的方式和意义。 ⑥公民享有权利、履行义务,即参加政治生活必须坚持三原则:即法律面前一律平等的原则、权 利和义务相统一的原则、个人利益和国家利益相结合的原则。 ⑦公民应该在享受政府管理和服务的同时,要了解政府、相信政府、支持政府、求助于政府、监 督政府; 温馨提示:公民之所以能够享有权利、履行义务,参与政治生活,其根本原因都是:我们国家性 质是人民民主专政的国家,其本质是人民当家作主。在我国,人民是国家的主人。

三、牛刀小试 试题一 最新修订的《工伤保险条例》将于 2011 年 1 月 1 日起施行。在新《工伤保险条例》出台 之前,国务院曾在 2009 年 7 月 24 日就向全社会公开发布了关于修改《工伤保险条例》的决定(征求意 见稿)。2009 年 8 月 15 日, 《工伤保险条例》 (以下简称《条例》 )实施 5 年后的首次修改公开征求意见 结束。20 多天,4900 多人次登录国务院法制办官方网站浏览征求意见稿、发表意见。 简述公民对修改《工伤保险条例》发表意见对民主决策的意义。 审题思路: 审主体,本题的设问中主体是“公民” ,所以把知识的范围大致锁定在第一单元; “公民”在干什 么?找材料中的内容发现公民通过网络发表意见和建议参与民主决策,联系教材知识,组织语言,完 成答案。 参考答案:公民登录国务院法制办官方网站浏览征求意见稿、发表意见是公民参与民主决策的表 现,公民参与民主决策有助于决策反映民意,体现决策的民主性;有助于决策者广泛集中民智,增强 决策的科学性;有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;有利于提高公民参与公共事务的热 情和信心,增强公民的社会责任感。 试题二(2010 年高考·安徽卷 37)近年来,我国政府为了增加居民的收入,扩大居民消费,保障 人民生活,采取了一系列措施。如加强“三农”工作,增加农民收入;稳步推进医药卫生事业改革; 实施更加积极的就业政策;加快完善社会保障;大力发展教育事业;维护社会稳定;促进社会和谐。 分析材料二所体现的政治生活道理。 审题思路: 审主体,本题材料中的主体为“政府” ,所以把知识范围大致锁定在第二单元; “政府”做什么? 找材料内容细致分析不难发现“政府”的一系列措施中分别有不同的指向性,即政府职能的四个方面; 同时也体现了政府的宗旨,但不要忘了先从国家性质这个点来切入。 参考答案:我国是人民当家做主的社会主义国家,政府是国家权力机关的执行机关,为人民服务 是政府的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则,加强“三农”工作体现了政府组织经济建设的职 能;大力发展教育事业体现了政府组织文化建设的职能;完善社会保障体系等体现了政府提供社会公 共服务的职能,维护社会稳定,促进社会和谐,体现了政府保障人民民主和维护国家长治久安的职能。 试题三 2010 年 8 月 8 日,甘肃省甘南藏族自治州舟曲县发生特大山洪泥石流灾害。灾害发生后, 胡锦涛总书记等中央领导同志高度重视、果断决策,迅速调集各方力量赶往灾区,并亲赴一线指导抢 险救援工作。广大军民在极其困难和严峻挑战面前,全力搜救和转移安置群众,快速展开堰塞湖排险、 河道疏通、城区清淤等各项救援和灾后重建工作。在党中央、国务院和中央军委坚强领导下,全党全 军全国各族人民团结奋战,夺取了抢险救援的重大胜利,谱写了中国防灾减灾史上的又一奇迹,向全 世界昭示了中华民族不为艰难,团结爱国的强大凝聚力和向心力。 上述材料主要体现了政治生活的哪些观点? 审题思路: 首先确定是一道有关国内现象的问题,所以答题范围锁定在前三个单元。其次审主体,这道题中 涉及的主体分别是 “党中央、国务院”---政府和党的知识, “广大军民”---公民的知识。第三步这些主 体在干什么,细读材料会发现这些主体都在关注“人” ,于是调动教材与此相关的知识。最后,组织语 言,完成答案。 参考答案: ① 体现中国共产党的性质和宗旨,贯彻三个代表重要思想,执政为民。②我国政府是人民的 政府,政府的宗旨是为人民服务,政府认真履行职能,坚持对人民负责的原则。③我国是 人民民主专政的国家,其本质是人民当家作主,人民群众是国家的主人,发扬主人翁责任 感,积极履行义务,维护国家利益。

主体二: 政府——在材料中常见的称谓变化: 国家权力机关的执行机关, 包括中央政府 (国 务院)和地方各级政府,政府是行政部门,一般代表国家。 连连知识点:
①政府的性质:是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是人民的政府。 ②政府的职能: 政府主要有四方面职能, 即保障人民民主和维护国家长治久安的职能 (政治职能) 、 组织社会主义经济建设的职能(经济职能) 、组织社会主义文化建设的职能(文化职能) 、提供公共服 务的职能(服务职能) 。 ③政府的宗旨和原则:政府的宗旨是为人民服务、工作的基本原则是对人民负责。 ④政府为了对人民负责,必须依法行政、坚持科学民主决策。 ⑤政府的权力是人民赋予的,必须接受监督,为此需要建立和健全监督机制、完善监督体系。 ⑥政府要树立权威,要做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 温馨提示:在政府这一单元,都是围绕政府和人民的关系而讲的,因此政府之所以做到这些,也 是因为我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。

二、方法与技巧

1、审主体,定范围。是谁在干什么,先区分是国内现象的,还是国际问题的,从而找准知识
立足点,是用哪个单元的相关知识回答。若是有关国内现象的问题,则需要更细一步审清主体,主要 是分为公民、政府及其他国家机关尤其是人大这几类。 2、找内容,联知识。主体审准确之后再找内容,即主体在干什么,是措施,还是意义,找准 内容之后迅速提取教材中的相关知识点,然后与材料相结合,理顺答题思路。 温馨提示: 1、无论是在谈哪种主体,不要忘了先从国家性质这个点来切入,因为国家性质决定上述提到的这 些主体的一切活动。 2、运用相关的热点时政术语作为最后的归纳小结,可以为你的答案锦上添花。

政治生活主观题答题要点 一、政府(国家)这样做的政治生活依据 在政治生活范围内,凡是要求回答“政府(国家)这样做的政治生活依据是什么?”时,都要从以下

知识点去考虑: 我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。 我国政府是国家权力机关的执行机关,必 须切实履行好政府的职能。 我国政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者,必须坚持对人民负责的原 则和为人民服务的宗旨。 国家这样做的意义。 ①是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需 要。 ②是政府某种职能(政治、经济、文化、社 会公共服务)的内在要求。 ③是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的 需要。④是推进社会主义政治文明建设的需要。 ⑤其他意义 政府及其工作人员的权力由法律授予,必须依法行政。 我国政府的权力是人 民赋予的,必须接受人 民的监督。 二、政府(国家)应该如何做(政治生活) 在政治生活范围内,凡是要求回答“政府(国家)应该如何做?”时,都应从以下知识点去考虑: 政府必须履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能(政治职能) ;履行组织社会主义经济建设的职 能(经济职能) ,主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务;履行组织社会主 义文化建 设的职能(文化职能) ;履行社会公共服务职能。 政府必须坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原 则。 政府必须依法行政。 政府必须审慎行使权力,科学民主决策。 政府要建立健全制约和监督机制, 自觉接受人民监督。 要树立政府的权威,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋。 发展社会主 义民主政治。 三、凡涉及国际关系,一般应运用以下知识作答。 体现我国的国家性质。 主权是一个国家的生命和灵魂,是国家存在的最重要因素。 国家利益是国际 关系的决定性因素,国家间的共同利益是国家合作的基础。 主权国家的权利和义务。 和平与发展是 当今时代的主题,顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求,有利促进国际关系民主化。 当今国际 竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 联合国以维护国际和平与安全,促进国际 合作与发展为宗旨。 [我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。 我国外交 政策的基本内容:维护世界和平,促进共同发展是我国外交政策的宗旨;维护我国的独立和主权,促 进世界和平与发展,是我国 外交政策的基本目标;独立自主是我国外交政策的基本立场;和平共处五 项原则是我国对外关系的基本准则。 我国在国际社会中是一个负责任的国家,在国际事务中发挥着积 极的作用,成为维护世界和平与地区稳定的坚定力量,致力于建立公平、公正、包容、 有序的国际新 秩序,努力营造有利于全球经济健康发展的制定环境。 四、中国共产党为什么要做某事 在我们平时的练习和高考中,经常出现“党”为何做某事。回答此类问题,一定要从以下知识考虑: 我国是人民民主专政的社会主义国家,这决定了党?? 这是由党的性质和宗旨决定的。党的性质是中 国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队;党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共 产党代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利 益。 这是由党的地位决定的(领导 地位和执政地位 ) 。中国共产党是执政党,是中国特色社会主义 事业的领导核心。 中国共产党坚持立党为公、执政为民、以人为本的执政理念。 中国共产党坚持从 实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益出发,激发群众的积极性与创造性。 这是贯彻落实科学 发展观的具体要求。 党这样做的意义。 五、中国共产党应该如何做某事 坚持立党为公、执政为民。 坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断完善党的领导方式和执政方式。 坚持政治领导、思想领导和组 织领导。 贯彻落实科学发展观,贯彻落实“三个代表”重要思想,坚 持中国特色社会主义理论体系。 充分发挥共产党员的先锋模范作用。 实现最广大人民的根本利益。 ( “三好” )实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,“三发展” ( )做到发展为了人民、发展依 靠人民、发展成果由人民共享。 加强党的执政能力建设和先进性建设。 六、政治意义(有利于、关 系到) (一)对国家(政府) 有利于巩固人民民主专政的 国家政权, 树立政府权威; 有利于协调人民内部关系, 维护社会稳定; 有

利于发扬民主,促进决策科学化、民主化,推进依法治国,发展社会主义民主政治; 有利于保障社会 主义现代化建设顺利进行,实现全面小康社会,构建和谐社会,实现民族伟大复兴; 有利于促进民族 团结,实现共同繁荣; 有利于巩固国防、维护主权和领土完整; 有利于提高国际地位、综合国力、 国际影响力、国际形象; 有利于维护国家安全,创设良好的国际环境; 有利于进一步对外开放,促 进国际 合作, 维护国家利益; 有利于转变政府职能, 提高办事效率, 推进依法行政, 做到以人为本 有 利于经济全球化、世界多极化,国际关系民主化; 有利于建立国际政治经济新秩序,维护共同利益, 促进世界和平与发展。 人民当家作主,实现最广大人民的根本利益(对人民负责) ;真正做到“三 个代表” ;巩固国家政权,促进社会主义政治文明建设。 (二)涉及国内民主政治建设相关活动的意义有利于人民当家作主,实现最广大人民群众的利益(对 人民负责) 有利于保障社会主义民主、完善社会主义法制; 有利于保障人权,真正体现和践行“三 ; 个代表”重要思想; 有利于巩固国家政权和政治稳定,发展社会主义民主政治; 有利于依法治国(依 法行政,建设法治政府) ,提供法律保障(依据) ,转变政府职能; 有利于为现代化建设创造良好的环 境; 有利于实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣有利于维护社会稳定,国家长治久安,实现中 华民族的伟大复兴,提高综合国力,构建社会主义和谐社会。 (三)对执政党有利于提高党的执政能 力,巩固党的执政地位、执政基础; 有利于保持党的先进性 ,密切党同人民群众的关系,真正做到 “三个代表” 有利于立党为公、执政为民; 有利于坚持政治领导、思想领导、组织领导,科学执政、 ; 民主执政、依法执政。 关系社会主义事业的兴衰成败、党的生死存亡和国家的长治久安(廉政建设) ; (四)对公民有利于保障人民当家作主的权利; 有利于提高民族素质,促进社会主义精神文明建设; 有利于保护公民合法权利,尊重和保障人权。 有利于公民的政治、经济和文化权利得到保障。 (五) 对国际社会或对外交往活动有利于发展友好关系,促进世界和平与发展; 有利于缓和国际紧张局势, 建立并完善国际政治经济新秩序。 有利于提高我国 的国际地位、综合国力、国际影响力、国际形象; 有利于创设良好的国际环境,维护国家安全; 有利于进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益。 有利于经济全球化、世界多极化、国际关系民主化。 七、民族问题 关于民族问题,一般应从以下角度思考: 我国平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 我国处理民族关系的基本原则。民族平等、民族团 结和各民族共同繁荣。我国的基本民族政策:民族区域自 治制度。 我国实行宗教信仰自由政策。 霸 权主义和强权政治,努力建立国际政治经济。


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