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一轮经济第四课学案


《经济生活》第一单元
一、记得住 考点一:生产与消费
1、生产与消费的关系是什么? (1)生产 (2)消费 消费;表现:①②③④ 于生产;表现:①②③④

生活与消费

第三课 《生产与经济制度》 评价学案

2、为什么大力发展生产力?(原因+意义) 3、如何大力发展生产力?

点二:我国的基本经济制度
1、我国的基本经济制度是什么?为什么要实行这种制度? 2、如何坚持和完善我国的基本经济制度? 3、公有制的地位是怎样的?主要形式有哪些?主体地位体现在哪里? 4、国有经济的地位是怎样的?主导作用体现在哪里? 发展壮大国有经济的意义是什么? 5、如何增强公有制的主体地位?

二、写得准: (一)基础自测
1、人们的消费,从根本上讲是由 2、 决定的 是人类社会赖以存在和发展的基础。 、 、 、 。直接生产过程起 作

3、社会再生产的四个环节是

用;分配、交换是连接生产、消费的 终 。

;消费是物质资料生产总过程的最

4、社会主义初级阶段的主要矛盾是 解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。 5、 6、 公有制经济包括 非公有制包括 是社会主义的根本经济特征,是 、 、 及 和 。 的基础。





7、集体经济是我国农村的主要经济形式,它包括农民专业合作和股份合作等多种形式。

(二)重点默写:
1、消费的反作用?

2、为什么要坚持和完善我国的基本经济制度?如何实行这种制度?

1

三、辨得明:
1.生产决定消费,消费对生产具有促进作用。 2.公有制的主导地位主要体现在两个方面:一是国有资产在社会总资产中占优势;二是国 有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主体作用。 3.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。 4.股份制经济必然是混合所有制经济,混合所有制必然是非公有制。 5.各种所有制经济在国民经济结构中地位和市场地位都是平等的。 6.个体经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础的。

四、用得对:
1、材料:2 01 2 年 5 月 1 4 日在央视首播的七集纪录片《舌尖上的中国》 ,引发了社会各界 的广泛赞誉和热烈反响,不仅收拾率屡创新高,还引发了社会对美食、民俗、文化认同等话 题的热烈探讨,更带来了商机。地方特产、锅碗瓢盆热卖。以“美食之旅”使旅游线路成为 热门,一部纪录片火爆了媒体,商家和产业.不仅如此, 《中国好声音》的走红和《 (舌尖上 的中国》有异曲同工之妙。 请你运用生产与消费关系的知识,简析《舌尖上的中国》带来的经济效应。 答案: 1、生产与消费的关系告诉我们,生产决定消费,消费对生产具有重要的反作用,两者之间 是密切联系、相互促进的。 (6 分) ①生产决定了消费的方式,决定了消费的质量和水平,为消费创造了动力。 《舌尖上的中国》 等的创新反映了人民群众的文化需求,因而深受观众欢迎,成为人们文化消费的热点,激发 了人们的文化消费热情,扩大了文化市场需求,提高了人们的文化消费水平。 (3 分) ②消费拉动经济增长,对生产具有积极的促进作用。 《舌尖上的中国》等热播,促进了我国 文化和相关产业的发展,激发了广大文化工作者的积极性和创造性。 (3 分) 2.2012 年上半年国务院有关部委相继出台 42 项关于“民间投资 36 条”的实施细则,使民 间投资的准入范围进一步细化, 保障措施更加明确, 为民营经济拓展发展空间注入了新的动 力。对此,有专家表示,中国真正向上之力在于民营经济,民营资本搞活了,民营经济上去 了,中国经济的活力也就释放出来了。 运用经济生活知识,谈谈你对“中国真正向上之力在于民营经济”的认识。

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