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小平您好复习课教学设计


《小平,您好》之党的基本路线 复习课教学设计 教学目标 1、知识目标: (1)了解我国社会主义初级阶段的基本路线、基本国策。 (2)掌握“一个中心,两个基本点”的含义及意义。 (3)感受身边变化,了解党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场 经济给国家、社会带来的巨大变化。 2、能力目标:关注知识之间的内在联系,提高归纳分析能力。 3、情感、态度、价值观目标:通过教学,增

强实现社会主义现代化建设目标的信 心和决心。激发学生热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。 教学重点:党的基本路线的内容和“一个中心,两个基本点”的含义。 教学难点: “一个中心,两个基本点”的意义。 教学课时:一课时 教学过程: 一、情景导入 二、初步回忆知识 1、学生做《点击中考》112 页考点管理。 2、教师巡视检查情况。 三、构建知识网络 (一)了解掌握: 1、 我国的基本路线: (1) 、内容 (2) 、意义 (二)重点把握:一个中心,两个基本点:
以经济建设为中心 (兴国之要)
一个中心, 两个基本点 含义

……服从和服务……发展……

为什么(意义)??? 内容 坚持……坚持……坚持……坚持……

坚持四项基本原则 ( 立国之本)

为什么(意义)
社会巨大变化

坚持改革开放 (强国之路)

成就

原因

1、根本原因 2、主要原因

中学生如何做? 对外开放 (基本国策) 为什么?

1、展示知识构造图,学生在文中找出答案,有疑难的小组讨论和全班讨论。 2、学生自主记忆,然后以小组为单位,互相抽查。 四、基础过关 1、学生完成《点击中考》112 页考点管理未完成的作业,有疑难提出小组讨论, 共同讨论。 2、学生根据屏幕上的提示回忆刚才这部分内容,老师抽查。 五、实践探究: 面对深圳的发展奇迹,人们发出了以下感叹: “深圳的发展奇迹离不开党的基本路 线, 深圳要想持续发展, 更要坚持这条基本路线不动摇。 ” 你赞成他们的观点吗?为什么?

1、学生自主分析,小组讨论。 2、抽生分析答案。 3、教师展示答案,同时展示做材料题的方法和中考做问答题应注意的问题。 六、巩固拓展: 1、教师展示做选择题的方法 2、学生做《点击中考》114 页限时集训的选择题。 3、小组讨论,抽生答题。 4、学生做随堂训练,小组讨论。 5、抽学生分析,教师评价,展示答案。 七、总结: 1、学生总结所复习的知识。 2、教师总结本节课。 八、布置作业 学生根据知识构造图,再记忆这一课时复习的内容。

随堂训练: 分析题 1、发展才是硬道理。——摘自《邓小平文选》 发展是执政兴国的第一要务。 ——摘自中国共产党第十七次全国人民代表大会报告 科学发展观的第一要义是发展。——摘自科学发展观内涵 以上三则材料共同强调了什么?并简要说明其重要性。


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