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安仁中学2011级高二下期“零诊”摸拟考试(2)


安仁中学 2011 级高二下期“零诊”摸拟考试 历史试题(二) 一、选择题 1.“全球史观”是将人类社会的历史作为一个整体来看待,又称为整体史观,它从世界历史的整体发展和统一性考察历史。 从“全球史观”的角度来看辛亥革命,下列哪点最贴切 ( ) A.民主革命第一枪 B.谁再想做皇帝,都做不成了 C.自由尽是新风尚 D.世界风暴新源泉 2.魔幻现实主义文学把神奇和怪诞的人物和情节, 以及各种超自然的现象插入到反映现实的叙事和描写中, 既有离奇幻想的 意境,又有现实主义的情节和场面。2012 年 10 月中国作家莫言获得诺贝尔文学奖,获奖理由是: “莫言的魔幻现实主义作 品,融合了民间故事、历史和当代社会。 ”下列对莫言作品典型特征的描述,最贴切的是( ) A.重在对社会的写实和对生活的再现 B.以“魔幻”手法开辟小说创作蹊径 C.借助“怪诞”手法深刻表现现实 D.以想象和夸张的手法塑造人物 3.文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所,产生于唐代, 宋代逐渐在中原、江南的城市中大量兴建,元代在贵州、云南, 清代在新疆、东北等地也相继出现。这一现象表明:( ) A.兴建文庙是加强专制统治的手段 B.文庙的兴修导致了程朱理学的产生 C.唐代是官方儒学教育的兴起阶段 D.文庙的修建是城市经济发展的需要 4.2006 年,美国《思想之林》杂志评选“十个人类有史以来最伟大的国家” ,意大利以头名入选。根据所学知识判断,其入 选依据不包括( ) A.15 世纪航海家们从这里出发,发现了新大陆 B.这里是西方资本主义萌芽诞生之地 C.起源于此的文艺复兴运动使欧洲重新焕发了活力 D.从一定意义上来说,古代罗马创造了现在的“西方社会” 5.一部网络小说中曾经有这样的情节: “主人公从 21 世纪回到了过去,正在室内与大物理学家牛顿闲谈,天色渐晚,牛顿起 身拉亮了身边的台灯??”由此可知( ) A.小说作者出现了低级错误,他并不了解历史 B.牛顿时代已经发明了电灯 C.主人公回到了第二次工业革命时期 D.电的发明是第二次工业革命的重要标志 6.佛教主张出家,本有悖于孝亲的儒家伦理,但是东晋高僧慧远却提出了“忠孝之意,表于经文”的论断。这说明( ) A.佛教开始动摇儒家正统地位 B.佛教传入后出现本土化趋势 C.儒佛两家思想主张相互对立 D.佛教进一步发展了儒家思想 7.传统文化强调人要奋发有为,勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有: ①富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 ②鞠躬尽瘁,死而后已 ③位卑未敢忘忧国 ④天下兴亡,匹夫之贱与有责焉耳 ⑤为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤ 8.历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说:“那时候,天下滔滔,多是泥古而顽梗之人??如果没有‘中体’ 作为前提,‘西用’无所依托,他在中国是进不了门,落不了户的。”陈先生评价历史事物的标准是 A.科学技术决定论 B.传统的夷夏之辨的观点 C.把历史事物放在特定的历史环境中去评价 D.人民是创造历史的主体 9.史料是研究历史和编纂史书所用的资料。它包括文字史料、口述史料和非文字史料。下列说法不正确的是( ) A.对同一个史料,人们可能会做出有多种解释 B.所有的历史结论都必须依靠史料才能得出 C.在三种史料类型中文字史料的价值最高 D.对同一事件的记载,不同的史料可能完全不同 10.某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生,“The river can carry a boat,yet,it can turn the boat over a swell”,把 君主和百姓的关系:比作舟和水,这句话最早见于中国古代哪位思想家的著作? ( ) A、Li Er B、Zhuang Zhou C、Meng Ke D、Xun Kuang 11.八卦是我国古代的一套有象征意义的符号,卦字的右边“卜”字,是象形,表示在地上竖杆子,右边那一点是太阳的影 子。 “卦”字左边的“圭”字是尺子,用来测量影子的长度位置。通过长期测量,劳动人民掌握了春耕秋收的各种季节规律。 这表明( ) A.中国文化博大精深 B.八卦起源于象形文字 C.八卦是我国古代农耕文明下的智慧结晶 D.八卦是我国古代计算季节和时间的唯一方法 12.韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践, 提出了君主专制中央集权的理论。 是法家思想的集大成者, 后世称为 “韩 子”或“韩非子” 。秦王嬴政读了他的文章后,极为赞赏。在其思想理论中,法、术、势是其主要核心,在下图中寓意“法” 的应该是( ) A.车轮 B.车架 C.马鞭 D.马匹 13“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。 ”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是 A.英国人是古代希腊人的后裔 B.英国文化缺乏原创性 C.希腊文明对西方文明影响深远 D.近代西方法律、文字与宗教之间存在内在联系 14.历史上中国文化曾对世界产生过重要影响。近年来,伴随着中国的崛起,世界上掀起了一股中国文化热。从中华民族精 神的价值角度看,你认为下列选项中最恰当的是: ) (

1

15.家谱是中国特有的文化遗产,主要记载全族的户口、婚姻、血缘关系、家族训诫,还记载历史家族重大事件、科举出仕、 义行节烈人物等。由此可见修族谱的动机是 ( ) A.褒扬贞妇烈女 B.让族人同享功成名就或能光宗耀祖 C.化弱小为强大,众志成城 D.溯渊源,分疏亲,序尊卑,扬声名 16.历史学家陈寅恪指出: “华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。 ”下列史实可以佐证这一观点的是( ) ①市坊融为一体 ②雕版印刷首创 ③儒家信仰重建 ④世俗文学兴盛 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.汤因比说: “如果历史学家是诚实的、具有自我批评精神的,并且很擅长反省艺术和心理分析,那么他肯定将尽最大努力 去撰写一部没有偏见的历史;但是即使如此,我相信,他的成功最多只能是局部的。 ”可见作者认为( ) A.历史作品都带有主观性 B.历史学家必须具有自我批评精神 C.历史本身不具有客观性 D.历史学家应该带着偏见研究历史 18.洪仁玕在《资政新篇》中提出要“兴鳏寡孤独院。准仁人济施,生则教以诗书各法,死则怜而葬之” 。与他这一主张最为 相符的是( ) A.墨者之法曰: “杀人者死,伤人者刑” B.孟子“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 ” C.董仲舒“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。 ” D.唐太宗: “朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。 ” 19.不同文明之间的碰撞和融合是人类文明进程中的常见的现象,下列文明成果明显不是不同文明碰撞产物的是( )

A. 《论衡》 B. 《临时约法》 C. 严复译《天演论》 D. 《1787 年宪法》 20.约翰·巴克勒在《西方社会史》一书中指出:( “‘二战’后)西方取得了前所未有的真正意义上的政治民主,而经济的进 步又加快了正在进行的社会与文化变革的步伐。因此,这个源于西方社会对二元革命执着的追求的伟大承诺,终于在战后时 期那光辉的成就中得以实现,它出现于 18 世纪后期的法国和英国,它暂时消除了大萧条带来的痛苦和纳粹极权主义带来的 恐惧” 。材料中的“二元革命”是指 ( ) A.文艺复兴和启蒙运动 B.启蒙运动和英国资产阶级革命 C.启蒙运动和法国大革命 D.法国大革命和英国工业革命 21.西洋文明是“动的文明” ,中国文明是“静的文明” ;中国文明“足以救西洋文明之弊,济西洋文明之穷” 。最有可能出现 这一观点的杂志是( ) A. 《青年杂志》 B.《新民丛报》 C. 《东方杂志》 D.《每周评论》 22.2012 年 2 月 20 日,日本名古屋市长河村隆之否认南京大屠杀,激起了中国人民的强烈愤慨。22 日,中国外交部己就此 事向日方提出严正交涉。你认为批驳河村隆之荒谬观点的最有力证据是( ) A.历史专著中对“南京大屠杀”的描述 B.侵华曰军老兵的回忆录 C.屠杀现场遗迹与当时摄制的新闻照片 D.当年幸存者的控诉材料 23.下列著作在 1986 年均被法国的《读书》杂志推荐为理想藏书。关于这三部书相对应的表述完全正确的一组是( )

A.诗歌 剧本 散文 B.彼特拉克 曹雪芹 达尔文 C.倡导人文主义 反对封建礼教 阐述自然选择 D.抨击世俗王权 叙述爱情悲剧 挑战教会神学 24.有学者认为,通过书法艺术,可以看到传统文化的种种精神和实质。魏晋南北朝时期书法作品兼有“肥瘦相合,骨力相 称”“自然”“意境”“风骨”等特点,这反映出( ) 、 、 、 A.魏晋士人追求独立自由的人格 B.儒释道三教互相影响的趋势 C 动荡时期文人们追求精神寄托 D.书法成为文人修身养性的工具 2

25.司马迁写道"南游江、准,上会稽,探禹穴,窥九疑,浮于沉、湘,北涉汶、泗,讲业齐、鲁之都,观 孔子之遗风,乡射邹、峰".从中可见,他获取史料的一个重要方法是
A.山川游历 B. 广阔博识 C.地理探险 D.实地考察 26.在人类历史发展过程中,世界人民因地域差异创造出不同类型的文明,如大陆文明、海洋文明等。下列各项中与不同类 型文明形成因素相关的有 ①自然地理环境 ② 统治者个人因素 ③经济和文化活动方式 ④城邦公民的素质 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②④ 27.相较于基督教与佛教,儒家在中国既无教堂也无庙宇,但两千年来,其学说不仅居中国学术思想的正统地位,而且深入 基层,成为维系世道人心的社会规范,其主要原因是 A.受古代帝王的尊崇与提倡 B.普设孔庙,官方定期祭孔 C.儒家经典是历代选官依据 D.戏剧将忠孝观念普及于民 28.下图是 2010 年广州亚运会吉祥物——形象时尚、动感可爱的五只羊,分别取名为“阿祥”“阿和”“阿如”“阿 意”“乐羊羊”,组成“祥和如意乐洋洋”。这幅图画应属于 ( ) A.油画 B.彩陶画 C.文人画 D.风俗画

29.在历史学习中,我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。 “历史结论”是在对历史现象的理性认识和基 本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是 A.在 1932 年的总统选举中,罗斯福在人民群众的拥护中当选 B.卢梭的“社会契约论”是法国大革命的理论依据 C.克林顿上台后实施了“宏观调控、微观自主”的经济政策 D.为实现工业化,苏联人民以饱满的热情投身于国家建设当中 30.历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说: “西元 960 年宋代兴起,中国好像进入了现代,一种物质文化由此展开。 ”这里 的“物质文化”的展开主要有 ①纸币的流通 ②火器的使用 ③指南针的普遍使用 ④雕版印刷术的发明 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 31.“圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,??入则孝,父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父 母责,须顺承。 ”这是清代李毓秀《训蒙文》中的句子,它反映了当时的教育 A.鼓励儿童活泼机智 B.注重儒家伦理道德 C.提倡父子教学相长 D.突出地方教育特色 32.一般认为史学研究分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。下列表格反映哪一环节( ) 世界其他国家[来 中 国 源: ][来 年 代 科技发明(件) 源: ] 件数 公元 1-400 年 公元 401-1000 年 公元 1001-1500 年 公元 1501-1840 年 45 45 67 472 28 32 38 19 百分比 62% 71% 57% 4% 件数 17 13 29 453 百分比 38% 29% 43% 96%

A.问题形成 B.史料整理 C.史料收集 D.历史解释 33.下列选项中不能体现继承与发展关系的是( ) A.智者学派思想——人文主义思潮 B.牛顿经典力学——爱因斯坦相对论 C. 君权神授说——社会契约论 D. 罗斯福新政——二战后西方国家经济调整 34.“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的,却在唐 宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是,当时( ) A.儒道佛出现融合的趋势 B.佛教开始传入中国 C.诗歌创作呈现繁荣局面 D.绘画风格以写实为主 35.1986年,邓小平会见美籍华裔学者李政道等科学家时说:”在发展科学技术方面,我们要共同努力。实现人类的希望离不 开科学,第三世界摆脱贫困离不开科学,维护世界和平也离不开科学。从这段话中可以得出的认识不包括 A.科学有助于建立国际政治经济新秩序 B.中国科学的发展必须依赖于世界 C.科学是发展中国家富强的必由之路 D.科学是世界人民共同拥有的财富 36.右图为上海世博会的徽标,有关该徽标的说法正确的是() ①表现了中西合壁、多元文化和谐融合的意境 ②用中国的国粹书法表达出世博会的精神 ③体现了崇尚和谐、聚合的中华民族精神 ④表达了中国人民在融入世界的同时,弘扬传统文化的不懈努力 3

A.②③④ B.①②③④ C ①②④ D ①②③ 37.唐朝李商隐在《赠送前刘五经映三十四韵》中写道: “建国宜师古,兴邦属上庠。从来以儒戏,安得振朝纲。??屋壁余 无几,焚坑逮可伤。??”文中所包含的历史事件是 A 罢黜百家 B 焚书坑儒 C 建立太学 D 实行科举制 38.从成语典故“醍醐灌顶”“修身养性”“三纲五常”中可以看出下列对中国传统文化发生影响的教派有 ( 、 、 ) ①佛教 ②道教 ③墨家 ④儒家 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 39.在历史学习中,学生要具备探究历史问题的能力和实事求是的科学态度.在对豆腐起源的探究中,你觉得最可信的是 A、李时珍认为豆腐起源于西汉,因他是医学家和科学家,说法可信 B、朱熹认为"豆腐本为淮南王术",源于西汉.朱熹是大思想家,说法可信 C、宋代《清异录》中首次提到制豆腐法,这证明宋代开始出现豆腐 D、河南出土的东汉墓葬中有"豆腐作坊石刻"图,证明豆腐在东汉时已经出现 40.2008 年,第 29 届奥运会将在北京举行,这个世界体坛盛会起源于古代的希腊。据说古奥运会是为祭祀宙斯神而举办的, 运动会期间希腊各邦都必须停战, 优胜者将被看作是英雄而受到热烈欢迎。 古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯 希腊血统、未受过任何刑罚的自由男子,并且禁止妇女参加和观看运动会。对上述材料理解有误的是 A.古希腊人十分重视奥林匹克运动会 B.古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩 C.古代希腊存在着对妇女、奴隶和移民的歧视 D.由于奥运会的存在,希腊各邦之间不再发生战争 二、非选择题(综合探究题) 41.探究一:中国古代科技。 材料一: 《中国的世界纪录》共收录的中国古代科成果统计 类别 项数 数学 22 天文历法气象 25 地学 25 化学 9 农学 25 机械 7 水利 7 轻工 8 兵器 8

(1)据材料一回答,中国领先世界的科学技术主要分布在哪些领域?为什么会有这一特点?(4 分) 分布在与农业生产有关的科技领域(或分布在数学、天文学、地学、农学等领域)(2 分) 。 原因:中国古代以农耕经济为主导;历代统治者的重视。 (任一点即可得 2 分) 材料二:下图为中国、西方古代科技成果比较。

材料三:农业的产生,为人类文明的进步奠定了坚实基础。我国是世界农业起源地之一,古代中国以农立国,农耕文 明长期居于世界先进水平,精耕细作是我国传统农业经济的一个基本特征。14 世纪后,西方工商业经济得到了很大的发展, 资本主义萌芽出现并不断得到成长与发展??随着文艺复兴的深入发展, 人们对自然界各种现象的认识也产生了革命性的变 化。面向世界,注重实践的精神,激励人们以科学的态度和全新的思想方式探索和解释自然现象。生产经验的积累,技术能 力的提高,也为科学研究创造了条件。近代自然科学兴起。 ——吴于廑、齐世荣《世界通史》 (2)据材料二指出中国在世界科技发展史上地位的变化,并据材料三简要说明原因。 分) (3 变化:3 ——15 世纪中国科技领先于西方,15 世纪以后中国科技逐渐落后于西方。 分) (1 原因:领先是因为发达的农耕文明催生了高度发达的传统科技。 分) (1 落后是因为 14、15 世纪以后,欧洲资本主义兴起,中国资本主义萌芽发展缓慢。 分) (1 材料四:我国宋元明清时期的科学文化成果传播到欧洲,对欧洲产生了重大影响。??17 世 纪末至 18 世纪末,欧洲 出现了前所未有的“中国热” ,许多思想家将中国 作为参照,探讨欧洲的诸多问题。??在官僚制度方面,他们对中国科举 制度发生了浓厚的兴趣,认为这种制度提供了这样一种保障,即政府将以个人的才能为基础,而非欧洲那样,为世袭权力所 支配,故科举制不失为一种民主和平等的制度。 (3)结合材料四和所学知识,概述我国宋元明清时期传播到欧洲的文化成果及其对欧洲社会发展的影响。 分) (9 成果及影响:指南针,为新航路的开辟创造了条件;印刷术,推动文艺复兴和宗教改革运动,有利于思想解放和社会进步; 火药,成为新兴资产阶级战胜封建贵族和进行殖民扩张的有力武器;科举制度,成为启蒙思想家反对封建等级制度的思想武 器。 (任意回答 3 点即可得 9 分) 。 材料五:英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道: “在公元 3 世纪到 13 世纪之间,中国曾保持 令西方望尘莫及的科学技术水平,那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲,这一点可以毫不费力地加以证明。??但 16 世纪以后,欧洲诞生了近代科学,中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。 ”科学史上把这个问题称为“李约 瑟难题” 。 4

(4)结合 16 世纪以后中国的时代特征分析出现材料二中“李约瑟难题”的原因。 分) (9 政治上,封建专制空前加强,封建制度走向没落;经济上,自然经济占据统治的地位,资本主义萌芽发展缓慢,中国的科技 发展缺乏动力;思想上,传统文化束缚了人们的思想;对外交流上,海禁和闭关锁国阻碍了中外科技的交流。 (任意 3 点即 可得 9 分) 材料六: 中外科技发明比较表

英国科学院院士李约瑟博士在《中国科学技术史》中说: “中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态,在许多方面实际上 已经超过了 18 世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。 ” (5) 结合材料六说明中国古代科技地位发生了什么变化?(4 分) 结合所学的知识, 以史实说明宋朝的科技 “已呈巅峰状态” 。 (3 分)对世界的进步产生了哪些重大影响?(4 分) 变化:公元 1--16 世纪以前中国重大科技成就在世界的比例中占有明显优势地位,16 世纪至 1840 年中国科技明显落后于世 界。 分) (4 说明:北宋平民毕升发明了活字印刷术;火药广泛使用于军事;指南针应用于航海; 影响:印刷术成为传播新教的工具(印刷术推动了西方资产阶级文化的传播) ;火药成为资产阶级反封建的武器;指南针为 开辟新航路创造了条件。 分,答出任意两点即可) (4 材料七:16-17 世纪中国、欧洲著名科学家及其成就表

李约瑟从上世纪 40 年代起就曾在多种场合说过,他写《中国科学技术史》的目的之一,就是要探讨一个重要的问题, 即中国在 15 世纪前的科学发明和发现远远超过同时代的欧洲, 然而, 欧洲在 16 世纪以后诞生出了已被证明是形成近代世界 秩序的基本因素之一的近现代科学,中国文明却没有能够在亚洲产生出与此相似的科学。 ——摘编自张岂之《中国历史五十讲》 (6)根据材料七并结合所学知识,比较 16-17 世纪中国与欧洲科学技术发展的主要差异并分析其原因。(5 分) 请为李约瑟 博士分析中国在 15 世纪以后近代科技落后的原因。 分) (6 差异:中国古代科技主要体现在应用技术,采用传统的典籍整理和总结经验的方法;西方主要体现在理论科学,采取观察、 实验以及逻辑推导的研究方法。 分,答出 2 点即可) (2 原因:明清时期君主专制达到了顶峰;自然经济占主导地位;闭关锁国政策。西方资本主义的发展;思想解放运动迭起。 (3 分,答出 3 点即可) 原因:经济上,自给自足的自然经济占统治地位; 分)政治上,中国专制主义中央集权制度和重农抑商、闭关锁国政策 (2 的束缚; 分)思想上,重人伦、轻自然的文化传统和八股取士科举制度的束缚等。 分) (2 (2 材料八:在上古时期,许多文明古国基本上独立取得自己的科学技术成就,中国是其中的一个中心。中古时期,巴比伦、 埃及、希腊等国衰落,只有中国仍居世界前列,除了蚕桑、茶等农业技术、冶铁术、造纸术、造船、瓷器、指南针、印刷术、 火药、拱桥、针灸等外,远远比西方国家先进的成就还有:指南车、记里鼓车、水碓磨、龙骨车、石碾、风箱、独轮车、马 颈套、弓弩、天然气井等。中国先进的技术成就和在天文、数学、化学、医学等方面的知识,向东、向南传播到朝鲜、日本、 越南和印度等国;向西传播到波斯、阿拉伯,并且扩散到欧洲,对世界科学技术发展做出了巨大贡献。 ——申漳《中国古代科技简史》 像印刷术、大炮、气球和麻醉术这些发明,中国人都比我们早。可是有一个区别,在欧洲,有一种发明,马上就生气 勃勃地发展成为一种奇妙的东西, 而在中国却依然停滞在胚胎状态,无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。 ——(法)雨果《九三年》 (7)据材料二分析中国古代科技的特点。 分)根据材料并结合所学知识分析中国成为“保存胎儿的酒精瓶”的原因。 (4 (6 分) 5

特点:独立取得,科技中心,讲究实用,传播世界。 原因:封建专制制度;自然经济占统治地位;传统儒家思想;重农抑商政策;科举制度;闭关锁国等等。 (任意三点即可。6 分) 42.探究二:中国近代现代科技。 材料一: 江南制造总局造船厂 1868 年已着手建造蜗轮蒸汽舰了。 蜗轮蒸汽舰是 1845-1850 年间在欧洲推广使用的, 1850 年以后被用于军事。 ——摘编自徐泰来《中国近代史记》 克服技术的落后时一个巨大的困难,尤其是当那些夕阳顾问和教习自 己就不很专业时,更是如此。自强规划所造出的 枪炮船舰性能及其低劣。这就导致需要不断从国外购买船炮。 ——[美]徐中约《中国近代史:1600-2000,中国的奋斗》 (1)根据材料一,归纳洋务企业制造军舰的技术状况。 分)结合所学知识,说明洋务运动失败的外部原因。 分) (4 (4

材料二:1862 年在北京成立的同文馆,1862、1863 年在上海、广州成立的广方言馆。特别是 1868 年上海江南制造总 局所设立的翻译馆,它们都是官办的编译西方科技书籍的机构。这些机构大都由外国人主持,一共有 460 多种西方科技著作 被翻译成中文出版。??从洋务运动时期开始,中国不断派出留学生到西方国家学习科学技术。??1896 年后,一些学者 相继成立了“务农会”“地学公会”“舆算学会”“地图学会”“测量学会”等。??但真正意义上的科学研究还没有开始。 、 、 、 、 ——许庆朴、张福记《近现代中国社会》 (2)根据材料二,指出中国近代前期科技发展的主要特点。 分) (4 特点:通过设立翻译机构,翻译外国科技著作;派留学生到国外学习西方先进科技;成立民间的科技学会;真正的科学研究 还没有开始。 分) (4 材料三:中国发明了指南针、印刷术和火药这些重要的东西,外国今日知道利用它,所以他们能够有今日的强盛。?? 由此可见中国古时不是没有能力的,因为后来失了那种能力,所以我们民族的地位也逐渐退化。现在要恢复固有的地位,便 先要把我们固有的能力一齐都恢复起来。 ——《孙中山选集》 (3)如何理解材料三中孙中山说的“外国今日知道利用它(四大发明) ,所以他们能够有今日的强盛”? 孙中山对“我们 民族的地位也逐渐退化”的原因分析是否正确?为什么?(3 分) 理解:中国的四大发明使得欧洲实现了由古代社会向近代社会的转型,走上了资本主义发展道路。 分) (4 (如分别回答四大 发明及其具体影响同样给分) 不正确。 分)中国落后的根本原因在于封建制度的腐朽,正是腐朽的封建专制制度制约了中国科技的进步,又因为西方 (1 的侵略,使中国逐渐落后于西方。 分) (2 材料四:中国航天事业发展大事记 1956 年 10 月,中国第一个火箭研究机构国防部第五研究院正式成立,确立了自力更生为主的发展方针。 1970 年,中国自主研究的东方红一号发射成功,中国成为世界上第五个发射卫星的国家。 1985 年 10 月,中国宣布:中国运载火箭进入国际市场,承揽国外卫星的发射业务。1990 年 4 月,中国成功地把亚星公司购 买的“亚洲一号”卫星送入太空,中国航天技术正式进入国际商业发射市场。 1996 年,中国第一次发射外国卫星( “国际星 7A” )失败。 2003 年, “神舟五号”飞船升空。中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 2011 年 8 月长征二号丙”运载火箭发射“实践十一号 04 星”失败。 2011 年 10 月将无人太空实验舱天宫一号送入低地球轨道,迈出建设载人空间站的关键一步。??这将使中国成为第三个掌 握空间交会对接技术的国家。 ——选编自《中国国家新闻周刊》2011 年 10 月 (4)根据材料四,概括新中国成立以来我国航天科技发展的特点和影响。 特征:独立自主(自力更生)研制;处世界先进行列;发展过程有失败与曲折;走向国际市场,具有经济意识;由侧重军事 到关注民用。 影响:巩固国防,确保国家的安全和稳定。走向国际市场,推动我国社会主义现代化建设,增强综合国力。提升国国际地位, 增强民族自尊心和自信心。 材料五: 胡锦涛在庆祝我国首次探月工程圆满成功大会上发表重要讲话指出:首次月球探测工程成功,是我国航天事 业发展的又一座里程碑,??标志着我国已经进入世界具有深空探测能力的国家行列。??我国首次月球探测工程的成功, 为我们认真贯彻党的十七大精神,全面完成党的十七大确定的各项任务提供了深刻的启示、积累了有益的经验。 (5)结合材料五和所学知识,扼要概括建国以来我国航天事业发展史上取得的具有里程碑意义的重大成就。 分) (3 人造地球卫星发射成功;载人航天飞行成功;首次月球探测工程成功。 分) (3 材料六:邓小平指出: “如果 20 世纪 60 年代以来,中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响 的大国,就没有现在的地位。 ” 1985 年,国家开始推行科技体制改革,通过实行科技成果商品化,改革科技管理体制等一系列政策和措施,推进了科 技与经济的结合。1995 年,党和政府提出科教兴国战略,要求进一步发挥“科学技术是第一生产力”的作用,科技发展进 入了一个日新月异的新阶段。 (6)根据材料六,结合所学知识,分析说明 20 世纪 80 年代以前和以后中国发展高科技发展的侧重点有何不同及其不同的 6

原因。 分) (9 80 年代前 侧重点 高新科技成果最先应用于军 事领域,加强国防现代化,巩 固国防(2 分) 原因 新中国成立后,美国敌视中国,企图扼杀新生的人民政权;60 年代中苏关系急剧恶化;美苏争霸,导致世界局势紧张;中国面 对恶劣国际环境, 为了冲破美苏两大国对核武器和空间技术的垄 断,积极发展高新科技,以巩固国防、维护中国安全,为社会主 义建设创造安定环境。 分) (3 我国实施改革开放战略, 把工作重心转移到社会主义现代化建设 上来,以经济建设为中心,发展生产力是社会主义建设的根本任 务;我国的综合国力不断提高,国际地位不断提高;国际环境也 有了重大变化。 分) (2

80 年代后

我国进行了科技体制改革, 积 极推行科技成果商品化, 推进 科技与经济的结合;以“科技 是第一生产力”为指导,推动 社会主义建设发展。 分) (2 (7)综合上述材料并结合所学知识,分析影响科技发展的社会因素有哪些?(4 分) 国家政策、国际竞争,时代需要、社会经济发展程度。 43.探究三:中外科技交流。 材料一:东西方天文学成就一览 中国古代的天文学成就 西方近代的天文学成就 《尚书》中有日食记录; 哥白尼提出“太阳中心说” ; 《竹书纪年》中记载了流星雨; 开普勒指出行星沿椭圆形轨道绕太阳运行; 《淮南子》中记载了太阳黑子; 伽利略自制天文望远镜,证明新天文学正确性; 《春秋》中有哈雷彗星的记录; 布鲁诺指出太阳也不是宇宙的中心,宇宙是无限的; 《汉书》中有新星的记录; 牛顿提出“万有引力定律” ; 僧一行测量了子午线 爱因斯坦提出相对论 (1)依据材料二回答,古代中国与近代西方在天文学研究方面有何显著差异?(4 分) 中国古代天文学成就局限于对观测到的现象和数据的记载, 对现象和数据缺乏进一步的分析和探究; 而西欧天文学注重在观 测基础上对科学规律进行总结和严密推算。 分) (4 材料二:17—18 世纪,中国古代的主要经典和儒家学说,通过传教士的介绍、研究,在欧洲知识界和上层社会得到了 流传和宣扬,成为伏尔泰等启蒙运动者汲取精神力量的源泉。??中国历史上传统的仁君统治和大一统的思想,更是主张开 明君主专制的启蒙思想家反对欧洲王权所追求的社会楷模。??(启蒙思想家)霍尔巴赫说: “中国是世界上唯一的将政治 和伦理道德相结合的国家。 ” ——摘编自沈福伟《中西文化交流史》 (2)根据材料二,指出西方启蒙思想家在汲取“中学” (中国文化)时的侧重点。 分)这对他们的什么政治主张产生 (2 了影响?(2 分) 侧重点:从儒家思想本身、或政治制度与伦理道德的结合; (2 分) 影响:成为他们作为批判专制王权,主张开明政治等主张的重要依据。 (2 分) 材料三:19 世纪末 20 世纪初,中国(知识界)对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面??对自然科学和应 用科学的热情向社会科学和人文科学转移。新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响。 ——摘编自费正清、刘广京《剑桥中国晚清史》 (3)根据材料三,指出中国知识界关注“西学”的重点有何变化?(2 分)如何理解“新的着重点对以后几年中国的政 治和社会发展起着重大影响”? (4 分) 变化重点:重视西方科学技术——重视西方政治制度;重视自然科学和应用科学——关注社会科学与人文科学; (2 分) 理解:有观点(1 分)结合史实(3 分) 观点——西学东渐下的中国政治和社会发展的影响; 史实——戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等: 如:进化论思想成为戊戌变法指导思想(戊戌变法通过改良的方式,摆脱封建思想束缚,实行君主立宪制) ;民主共和思想 成为辛亥革命指导思想(辛亥革命,主张用革命的方式,推 翻封建专制统治,建立资产阶级民主共和国) ;民主与科学思 想成为新文化运动主要内容(后期的马克思主义传入) ,进一步解放人们思想等。 材料四:所有这些(18 世纪欧洲工业革命时期)技术,包括其改进的策略,都完全可以由中国人在 14 世纪所具有的 科学知识中研发出来。但其时的中国人却没有加以制作或利用,以致后来这些机器由于无人使用而消失了。因此,我们必须 推断在纺织业的领域中,中国传统的工业技术未能有进一步的开展,基本的阻力不在于缺少更高的科学知识,而在于那些促 进工业技术的发明与进步更新的经济动力与智识思想力量的减弱。 ——马克·尔文《中国历史发展的型式》 (4)材料四认为中国古代科技与工业革命存在何种关系?(2 分) 中国 14 世纪的科技成就为工业革命的出现奠定了基础。 分) (2 材料五:中国之所以未能发展出现代的科技,问题不在中国传统的思维方式(缺少逻辑推论思维) ,而在于中国传统上 以儒士大夫为首,认为“万般皆下品,唯有读书高”的社会文化,因而轻视和忽视了工匠在科技领域上的重要性。 ——李约瑟《中华科学文明史》 (5)材料五中论及中国科技停滞不前的原因,你是否认可,为什么?(4 分) 认同。 分) 中国传统的“万般皆下品” (2 “唯有读书高”等观念,引导大批青年人皓首穷经以应科举,是造成科技人才缺 乏的一个重要原因。 分,若不认同,能自圆其说也可酌情给分) (2 7

材料六: 当时(18 世纪)中国经济发展达到饱和点,此时再想创新创业增加投资,不但无利可图,甚或会本钱无归 (经济学上的“边际获利递减率”;因此富裕人家,多不愿其子弟外出“开创”新天地。而设计使其安守家园,娶妻纳妾之 ) 余,抽上大烟,胜于出外生事冒险(这也与明代专制政治和清代异族统治下法网严峻和地方势力的改变有密切关系) 。在此 情境下, “浪费人力的文化”逐渐成形:妇女裹小脚,坐八人大轿,妻妾奴婢成行,都是浪费人力的社会文化行径。与此对 应,为节省人力而创设的各种机器,便变为“非当务之急”了。 ——费正清《中国:传统与变迁》 (6)材料四和材料六在中国科技落伍的原因方面作了阐释,其共同认识是什么?你是如何理解的?(4 分) 都认为在 18 世纪以后,中国科技发展缺乏社会经济动力。 分)理解:经济发展的基础和来源,中国历史上自给自足的自 (2 然经济长期占主体,自然经济的封闭性和分散性决定了科技发明的需求有限,从而制约了科技进步。 分) (2 44.探究四:世界近代现代科技。 材料一: 《西方文明史》中写道:大约在 1660 一 1789 年,西欧专制主义盛行,欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪 以来最重大的变化。 ——《西方文明史》 (1)根据材料一并结合相关知识回答,推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素分别是什 么? (2 分) 科技因素:以牛顿经典力学体系为代表的近代科学的诞生与发展;思想因素:以法国为中心的启蒙运动兴起。 分) (2 材料二:启蒙运动的意识形态倾向于把自然哲学家变成英雄,而在法国最伟大的英雄是牛顿,……在法国人如伏尔泰和 孟德斯鸠的心目中,英国是自由思想和意志自由之源,不过这也是因为他解开了行星之谜.说明它们的运动遵循着与地上运 动相同的规律。 ——托马斯· 汉金斯《科学与启蒙运动》 L· (2)牛顿解开“行星之谜”的“规律”主要指什么?(3 分)结合材料二和所学知识,指出牛顿力学体系的确立对近代科学和思想 领域的重大影响。(3 分) 规律:万有引力定律。 分) (3 影响:使科学摆脱了神学的束缚向前发展;(1 分)到 1 9 世纪,近代自然科学进入了全面繁荣的时代,各门自然科学的理论 体系纷纷建立起来;(1 分)促进了欧洲启蒙运动的发生。 分) (1 材料三:17 世纪整个欧洲大陆处于宗教迫害之中,反映自由、民主和科学的新思想被当作“异端”、“邪说”而受压 制,不少有发明创造的科技人才被处罚。与此同时,战争也连绵不断,法国处于内战和向外扩展的连年战争中,意大利四分 五裂,??这样,就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。1740 年经英国政府批准的实用专利只有 4 件, 1750 年为 7 件,1760 年又增加了 4 件。 ——《英国经济史编》 (3)根据材料二归纳此次科技革命发生的条件有哪些?(2 分) 条件:国内政局稳定;自由开放;招揽人才;政府重视科技文化的实际应用。 (任两点即可)2 分 材料四: 就在英国发生革命的同时,开始于意大利文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段。科学革命 的集大成者艾萨克﹒牛顿的划时代的伟大工作主要就是在英国革命期间完成的。这两大革命由此构成了一副 17 世纪的“双 元革命”奇观,与 18 世纪的“双元革命” ——英国工业革命和法国大革命,交相辉映。 (4)据材料二结合所学知识,分别概括两次双元革命的影响。 分) (4 影响:第一次双元革命为启蒙运动的兴起和发展提供了理论基础和实践来源。 分)第二次双元革命推动了工业文明的兴 (2 起,为资本主义在全世界建立起统治地位创造了条件。 分) (2 (本题考察“双元革命”的概念,所以答题的时候要分别归纳两次“双元革命”的共同影响。如果单独分析科学革命、英国 资产阶级革命、工业革命和法国大革命的影响则没分 材料五: 《世界主要能源消费构成比例示意图》

(5)依据材料五,结合所学知识,概括指出一、二次工业革命和二战后科技革命分别对能源消费结构的影响。 影响:①蒸汽机的使用促进煤炭大量使用,木材使用呈下降趋势;②内燃机的创制使用推动石油(煤炭等)的使用;③原子能 技术的发展促进核能的使用,以煤为代表的传统能源使用下降。 材料六:19 世纪后半期,出现了新一轮的技术革新高潮,人类进入电气时代,重工业开始主导工业,垄断组织产生。国际 贸易、资本流动和殖民扩张使世界市场逐渐形成。世界经济重心开始从西欧向北美转移。此时,英国科学家虽有不少发明, 8

但他们固守蒸汽时代的旧技术,轻视电力技术应用,如电灯发明后,英国电灯的推广却遭到煤气照明公司的反对,千方百计保 护已取得垄断地位的煤气照明,致使第二次工业革命产生的新兴工业部门发展迟缓。 ——《世界近代史》 (6)根据材料六指出英国对待新科技的态度并分析其原因。(6 分) 态度:守旧、轻视和反对。 分) (2 原因:海外市场广阔,可获取高额利润;一些公司维护已取得的垄断地位。 分) (4 材料七: 美国在这一时期的技术研究和技术引进,主要是应用技术,并不更多注意基础科学的研究,但这为后来科学研究 和更多的技术发明创造了条件,争取了时间,聚集了力量.在第一、二次大战期间,欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动, 美国抓住这一有利时机采取自由开放的政策,在世界各地搜罗“智囊”,进口“博士”,以补自身不足,仅二次大战后,美国引 进人才达 20 多万人。 ??20 世纪 90 年代中期以来,一种不同于传统农业和工业经济的新型经济即知识经济在美国首先形成。 “信息高速公路”出现后,、知识的存储方式和传播方式以一种全新的形式出现。信息技术产业已成为美国的支柱产业之一。 ——《大循环》杂志 (7)材料七反映出美国是怎样获得和保持其经济的领先地位的?(6 分) 重视发展的科学技术;大量引进外国的科学技术和人才;知识经济的兴起。 分) (6 材料八:近代科学技术是以前所未有的速度发展的,这一时期的一系列成果,是现代科学技术的基础。现代科学的发 展更将人类对自然界的认识水平提高到一个崭新的高度。 国际金融危机发生以来,世界主要经济体纷纷采取措施,加大科技和教育的投入,应对国际金融危机,布局未来发展, 培养新的竞争优势。 ——摘编自中国科学院《2010 科学发展报告》 (8)指出材料二中“这一时期的一系列成果”对社会经济发展的促进作用,并分析世界主要经济体为何要加大科技投 入?(5 分)

材料九:科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。??然而,在科学成功的背后,我们必须看到 一个潜在的危险正在显露出来;人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇 了人类生存的根基。 ——摘自吴国盛《科学的历程》 (9)怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”?如何应对这种“潜在的危险”?(4 分)

材料十: 随着互联网的壮大,一个新的虚拟世界正在诞生。……由于很大一部分社会活动都将可以在网上开展,因此, 人们的交往方式将发生质的变化。“秀才不出屋,能知天下事”在网络时代完全成为现实。……在网上,每一个网民是充分自 主、充分平等的。这里没有主流意识形态,只有完全独创性的个人。 ——吴国盛《科学的历程》 (10)互联网这种高效率的信息传输网络又被称作什么?(1 分)概括指出材料十所述的互联网的积极作用。(不得照抄原 文)(3 分) 名称: “信息高速公路” 。(1 分) 作用:增进了人们的交往;更加便利地、广泛地获取知识;激发人们自主平等和独立创新意识。(3 分) 45.探究五:科技、思想与大国崛起。 材料一:近代资本主义发展史和社会主义运动史,可概括为追求效率和讲究公平。前者表现为效率优先,为追究效率 可以牺牲公平:后者则主张公平优先,在公平的前提下,提高效率。 (1)试举两例说明工业革命前英国资产阶级进行资本主义原始积累而牺牲公平发展生产的史实。结合所学知识,指出工业 革命后社会主义者主张公平发展的理论和实践活动。 分) (4 ①史实:圈地运动、殖民扩张、黑奴贸易。(2 分,任选其中两种即可) ②理论和实践活动:马克思主义的诞生、巴黎公社(或俄国十月革命)。(2 分)(理论、实践各一个) 材料二:近 500 年来发生过三次结构性的权力转变??第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于 15 世纪,在 19 世纪急剧加速;第二次转变发生在 19 世纪末美国的崛起??上个世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国 主导:我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。 (2)依据材料二和所学知识,分别回答西欧崛起和美国能主导世界的主要因素。 (11 分) ①西欧崛起的因素: 经济上:新航路开辟、殖民扩张、两次工业革命。(3 分) 9

政治上:代议制民主制度的确立;(1 分) 思想上:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。(3 分) 科技上:以牛顿经典力学为代表的近代科技兴起。 (1 分) ②美国能主导世界的因素:较彻底的资产阶级革命;确立三权分立的共和政体;进行科技革命;进行政策调整和制度创新等。 (3 分,列出其中三点即可) 材料三:在“后美国时代”图景中,一大批国家正在发展壮大,世界各主要区域的政治经济力量正在整合,一个相互 依存、相互制约的多极世界正在显现。 (3)列举“群雄竞起”的表现。 分) (3 “群雄竞起”的表现:欧盟、俄罗斯、中国、日本、第三世界的崛起。(3 分,列出其中三个即可) (4)当今世界已经进入后美国时代,你同意这个观点吗?结合材料和所学知识简要说明你的判断。 分) (3 同意,当前多极化的趋势下,美国企图建立单极世界已经不可能;不同意,两极格局瓦解后,美国成为世界唯一的超级大国。(3 分,任选一种回答)。 材料四: 英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步 步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里,它将傲视全球。 ——《<大国崛起>解说词》 (5)据材料四并结合所学知识,指出 17 至 19 世纪上半期为英国傲视全球提供支持的科技文化成果。 分) (3 牛顿经典力学,瓦特改良蒸汽机,法拉第电磁感应原理,亚当·斯密自由主义经济理论。 分,任意 3 点 3 分) (3 材料五: “在 19 世纪,大家可以不去伦敦,不去维也纳、柏林,不去圣彼得堡,也可以不去罗马,但无论是谁,不 管他什么出身,也不管他是什么国籍,他却不能不去巴黎” ,当时, “巴黎是世界的神经中枢,正如雅典原先是希腊的思想灵 魂一样。 ” ——(法)普罗夏松《巴黎 1900:历史文化散论》 (6) 据材料五并结合所学知识, 使法国巴黎成为 “世界的神经中枢” 的思想家有哪些?他们为世界提供了怎样的政治智慧? (5 分) 伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠。 分)君主立宪、三权分立,民主共和、社会契约。 分,任意 2 点 2 分) (3 (2 材料六: 从 19 世纪后期开始,德国和美国迎头赶了上来,开始引领第二次工业革命的潮流,??当英国人从陶醉中 惊醒,猛然看见帝国上空的夕阳时,新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。??1894 年,美国的工业总产值跃 居各大国之首,成为世界第一经济强国。 ——《<大国崛起>解说词》 (7)据材料六并结合所学知识,说明美国崛起为“世界第一经济强国”科技因素。 分) (2 美国成为第二次工业革命的发源地和中心,拥有爱迪生、贝尔、莫尔斯等发明家。 分) (2 材料七:2010 年日本 GDP 数据为 5.4742 万亿美元,中国统计局公布的 2010 年 GDP 数据为 5.879 万亿美元。这意味 着日本自 1968 年超过德国成为全球第二经济大国以后, 这一保持了 42 年之久的座次首次让位中国, 中国由此成为仅次于美 国的 GDP 大国。 ——周俊生《应冷静客观看待中国经济世界位次变化》 (8)据材料四并结合所学知识,你认为中国在崛起过程中应如何加强软实力建设?(3 分) 弘扬传统文化,发展教育,重视科技,加强精神文明建设,提升国民素质。 分,任意 3 点 3 分,其它言之成理皆可赋分) (3

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