tceic.com
简单学习网 让学习变简单
当前位置:首页 >> 其它课程 >>

第七课透视追星


欣赏 小品《追星族》 刘 德 华 杨丽娟疯狂追星刘德华 杨丽娟的追星历程: ? 1994年,一个十六的兰州姑娘杨丽娟,突然梦到一幅刘 德华照片,谁料这样一个梦却一下改变了这个花季少女的 命运,原本学习成绩不错的她放弃了学业(初中毕业), 她迷恋刘德华已经完全失去了理智,不上学、不工作、不 交朋友。 ? 2003年,为了圆女儿的追星梦,生活并不宽裕的杨丽娟 一家生活变得

更加拮据,并负债累累。为了满足女儿寻找 刘德华的心愿,连家里的房子都已卖掉,一家人搬到了每 月花400元租来的房子中。 ? 2007年3月26日凌晨,杨丽娟的父亲被迫与妻女于尖沙 咀一间通宵营业的快餐店内栖身,期间杨父乘妻女入睡后, 留下两页的遗书,继而前往附近的海旁跳海自杀。 如何看待杨丽娟的追星行为? 她的追星行为对她个人 以及家庭造成了怎样的影响 呢? 1. 你追星吗?能告诉我他 的职业吗? 2.你为什么要追星? 3. 用几个词概括一下你心 中的星,并说明你喜欢他 的原因。 追星问题产生的原因 向往成功 发现理想的未来自我 追求时尚、追求浪漫 寻求刺激 感情需要、情感共鸣 希望和精神寄托 结论: 不同的人所追的星不同,追星的原因 也不同 不同的明星被喜欢和崇拜的原 因不同 对同一个明星不同的人喜 欢和崇拜的原因也不同 “追星”的利与 弊 “追星”是有利 的 “追星”是有弊 的 反 方 正 方 有利: 树立远大的理想 向自己的偶像学习,有动力 培养自身的兴趣 有弊: 盲目追星,疯狂迷恋,迷失自我 浪费金钱 妨碍学习,影响生活 偶像成功背后的故事 重排小品《追星族》

推荐相关:

第七课 透视“追星”教学案例

第七课:透视追星”(2 分)初 11 年级 第 8 周 【教学重点】(2分) 1.“追星”现象产生的原因。 2.懂得“追星”的利与弊。 政治 备课组 年 主备课教师...


透视追星教案

版 1 学时 四川 市 《透视追星” 》泸州 泸县方洞镇方洞初级中学校 学科 章节 年级 思品 第七课 七年级 区/县 泸县 学生喜欢追星,有时甚至盲目追星。 ...


透视追星教案设计

第七课《透视“追星”》... 3页 免费 《透视“追星”》教学设... 2页 3...透视追星教学设计学科 版本 思想品德 教育科学出版社 八年级 1、 通过观看有关...


透视追星-教学设计表

透视追星-教学设计表_其它课程_初中教育_教育专区。学校 学科(版本) 唐山市第二...学校 学科(版本) 唐山市第二十七中学 思想品德教科版上册 一课时 设计者 章节...


透视追星设计

分析项目 分析情况 呈现特点 教材地位 情感态度价值观《透视追星”》是九年义务教育教科版版八年级上册第七课《偶像与自 我》的第一子目。“追星”属于当前...


说课稿“透视追星”

《偶像与自我---透视追星” 》说课稿一、教材分析: 本节课出自教育科学出版社出版的《_思想品德_》八年级上册第三单元“走 自己的路”第七课“偶像与自我”...


第七课《透视“追星”》教学设计

第七课透视追星”》教学设计 教案教案隐藏>> 《透视追星” 》教学设计 教学目标: 1.使学生了解“追星”现象产生的原因。 2.使学生懂得“追星”的利与弊...


【教材分析】透视追星_思想品德_初中

【教材分析】透视追星_思想品德_初中_其它课程_初中教育_教育专区。教材分析 《透视“追星” 》是教科版思想品德八年级上册第三单元《走自己的路》第 七课《偶像...


【教案】第七课 偶像与自我

【教案】第七课 偶像与自我_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。第七课 偶像与自我 第一课时 透视追星” 一、教学目标: 知识目标:了解偶像崇拜的心理原因...


第七课第一框透视“追星”导学案(潘育色)

武宣县东乡镇中学课 题: 第七课第一框透视追星” 班级: 八主备人: 小组: 年级(上)潘育色 思品复备人: 姓名: 学科导学案黄国敏 课时: 1 课时 导学...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 简单学习网 www.tceic.com
copyright ©right 2010-2021。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@126.com