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高中生英语学习方法技巧分享


高中生英语学习方法技巧分享 都说英语的学习或者是任何东西的学习兴趣跟

坚持两样东西是必不可少的,作为高中生学习英语方
面应该如何去学习呢,下面领达广州英语培训学校资

深英语老师来为大家分享下高中生在学习英语方面
应该怎么样去学习呢!

第一点:古语都有云:“好记性不如烂笔头”英 语老师应提醒学生

适当地做好课堂笔记,并及时对学

生提出笔记的要求并进行指导,指导学生将听到的内
容加以思考整理,提纲挈领地记,更好地领会教师的

方法和策略,要求学生课后全面系统地整理笔记,将
自己对所学知识的理解、感受作笔录、圈注,以提高

悟性;要求学生将作业中的疑问、反思、心得进行记 录,将作业和考试中的错题进行收集,以便于总结与

提高。同时,教师要坚持检查与督促,使学生养成做
笔记的习惯。老师要经常跟学生传达的思想是“授之

以渔”而不是“授之以鱼”综合培养学生的英语学习
兴趣,一提高学生英语考试为目的。
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同时,还要帮助学生认识到,英语是一门语言, 学习英语就要多进行听说读写的训练,要靠自己经常

反复实践才能获得良好的听说读写技能,例如,每天
课前三分钟安排学生用英语做值日汇报,课堂上多设

计英语小组对话或问题讨论活动。总之,老师要让逐
步他们明白学英语要有正确的学习方法,要作好学习

的基本环节:预习→质疑→听课→解疑→练习→巩 固,一步都不能少。帮助和引导他们形成一套符合自

己实际情况的、科学的方法,从而形成良好的英语学
习习惯。 第二点:老师英语教学教材的把握:

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在英语的教学过程中老师要结合教材的把握,适 当整合,精心设计教法我们都知道英语课本每册有七

个拈所选话题丰富多采,有世界风土人情,有工业,
农业,科技,新闻,历史,地理,健康饮食等等,既

贴近学生生活,又增长了他们科学知识和自然、人文
地理知识等。所以我们老师应根据各拈的特点,勤于

思考,用心设计,尽力使各课的教学方法各异,以增 强学生的新鲜感,调动他们学英语的积极性,如每拈

的第一环节的话题,大多比较贴近学生的日常生活,
如 friendship,music,transport 等,可以让学生

先谈他们各自的观点与看法,积极参与到课堂活动中
来,最后老师来小结重要用语。
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第三点:高中英语教学,注意学生能力培养 1、大家都知道,英语课本每拈有重点课文,我

们要养成阅读课整体高中英语教学的习惯,阅读材料
是语言的载体,集语音、词汇、语法与文化内容于一

体∩采用关键词、提纲、问答题、图表、听录音等多
种方法。在学阅读材料之前,进行限时阅读,老师设

置一些问题,要求学生在限定的时间内完成,培养学 生快速浏览课文,准确把握课文大意的能力,这样可

以训练学生的阅读理解能力。阅读理解能力的训练是
培养自学能力、“授人以渔”的重要环节。但起始年

级的学生词汇量很有限,加之基础参差不齐,阅读方
法欠佳,因此,教师除注意规范自身的课堂教学用语
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的准确、规范,课堂表述干净利落,课堂用语越简单 越好。在引入新的知识点时,就应注重阅读的要求和

训练。要让学生仔细阅读课本,通读内容,了解概要,
准确理解。在阅读过程中如果产生疑问,教师要指导

学生带着问题再仔细阅读有关内容,通过对基础知识
的理解使疑问得以解决。要让学生逐步明确解决英语

阅读问题的技巧,了解出题人的设问方式:如细节查 找,判断推理,猜测词义,概括大意或标题等,加强

练习和指导,循序渐进地提高学生阅读理解能力。
2、平时要注意学生基础知识积累,让他们多记

单词短语,熟记重点课文和作文范文,作好知识大量
输入。英语是一门语言学科,要让学生能学以致用。
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而英语写作一直是考查的重点和师生头痛的难题,也 是检查学生知识输出的重要手段,我们又该怎么办呢

我首先关注基础,让学生了解五种简单句的基本结
构:s+v,s+v+p,s+v+p,s+v+o+oc,s+v+ino+do,

特别是基本结构主谓结构,培养学生的主谓意识,从
最简单的句型练起,坚持天天

三到五个句子翻译。坚持从词汇到句型再到篇章 的循序渐进的过程,要反复练习,从不松懈,学生在

写作和英语学习都会越来越轻松的。
第四点:学生情感心理上的疏导 高中英语教学中的情感教育和心理疏导也是非
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常重要的,教师要在英语教学中作到既教书又育人, 恰当的利用教学活动开展思想教育,情感教育,拉近

师生距离。教师要设计一些教学活动要适当注意提高
学生学习兴趣,比如学校经常不定期的举行英语角演

讲之内的活动,培养激发学生们学习英语的兴趣与激
情。特别提醒的是。还有学生处于初中刚到高中的转

折期,又是处于青春期叛逆期,老师要关注学生的思 想问题,和心理健康问题,及时发现问题并进行疏导,

让学生能从生活和学习中找到一定的成就感,能快乐
学习,健康成长。总之,起始阶段的英语学习举足轻

重,有着承上启下的作用,为以后顺利完成后阶段的
高中英语教学奠定了基础。所以,我们教师要勤于钻
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研教材,精心设计,努力创新教法。很重要的是要保 护学生学习英语的积极性,注重培养学生学习英语的

兴趣、正确的学习方法及良好的学习习惯,建立融洽
的师生关系,帮助他们树立学习英语的自信心。 以上就是领达广州英语培训学校资深老师为高

中生学习英语找的方法以及教师应该怎么去教好学

生们的英语,往往很多时候在学校学习的英语氛围都 不是非常的浓烈,特别是在暑假的时候参加一些专业

的英语培训机构能够更加快速的提高学生的英语成
绩跟兴趣,领达广州英语培训学校暑假开设了英语补

习班,专门针对中,小,高学生的英语补习,让学生
的成绩得到飞速的提高。
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