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哲学唯物论复习


哲学4、5课复习

探究世界的本质 把握思维的奥秘

考点聚焦
1.哲学的物质概念:自然界的物质性;人类社会的物质 性
2.哲学的运动概念;运动与物质的关系;绝对运动与相 对静止的关系 3.物质运动的规律:规律的概念;规律的客观性与普遍 性

4.意识的本质(物质决定意识):意识的起源;意识的 生理

基础;意识的内容与形式 意识的能动作用:意识能动性的特点;意识能动性的表 现 5.客观规律与意识的能动作用:尊重规律与发挥主观能 动性;一切从实际出发,实事求是

重点归纳
这两课主要讲述马克思主义哲学辩证唯物论的知识。 是历次考试中重点考查的知识。

复习中必须把握好5个概念(物质、意识、运动、静止、 规律);4对关系(物质与意识的辩证关系;物质与运动 的关系,运动与静止的关系;尊重客观规律与发挥主观 能动性的关系)1个方法论(一切从实际出发,实事求是) 准确记住基本内容,理解、运用原理分析问题。 试题设计以选择题呈现较多,有些选择题以漫画、名人 名言出现,如2012安徽卷9、10题,浙江卷27、28题.非 选择题的设问有较小切入点的,如2012山东卷31(1) 运用物质与意识的辩证关系的知识,谈谈我们应该怎样 开展学雷锋活动。有综合性的,如12月月考运用辩证唯 物论的知识分析我国为什么实施文化强国战略?

考向预测

预计考试可能结合以下热点考查:

(1)结合宏观经济政策中的“变”(与时俱进)与“不变” (政策的连续性),考查运动与静止的关系。 (2)结合各种意识形式如文学、艺术、书法、绘画等说 明意识是对客观事物的能动反映。 (3)结合贯彻科学发展观、建设社会主义核心价值体系、 加强文化建设等考查意识的能动作用。 (4)结合人们战胜各种自然灾害的具体事例,结合建设 资源节约型、环境友好型社会,要求学生运用客观规律 与主观能动性关系对现实问题进行分析。 (5)结合党和国家出台的大政方针或现实生活中的具体 实例说明为什么、怎样做到一切从实际出发、实事求是。

主干知识网络
探究 世界 本质 物质
决 定 能 动 作 用

运动
一切从实际出 发,实事求是
重视意识的作用,重 视精神力量,树立正 确的思想意识

规律
基 础 认 识 利 用

把握 思维 奥妙

意识

主观能动性

× 1.物质的固有属性和存在方式是客观实在性。 2.辩证唯物主义的物质就是指某一种具体的物质形态 × 3.自然界是客观的,人类社会是主观的。× 4.世界的真正统一性在于它的物质性。√ 5.运动是物质的唯一特性。 × 6.静止是无条件的,绝对的,运动是有条件的、相对的。 × 7.人们在规律面前并不是无能为力的,可以改造和消灭 规律。× 8.思维规律是主观的。 × 9.意识对客观事物的发展起促进作用。 × 10.意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接 的推动作用。 × 11.错误的意识不是对客观存在的反映。 × 12.物质与意识相互决定,相互依赖。×

判断说明

考点直击

考点一 哲学的物质概念

1、物质的含义: 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的 客观实在。 点拨:①物质不等于具体的物质形态,不同于自然科 学中的物质概念 ②物质的唯一特性是:客观实在性(不是客观存在) 物质的固有属性是:运动 自然界的物质性 2、世界的物质性 人类社会的物质性 人的意识是社会的产物

世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。

针对练习

反物质-由反粒子组成的 物质。1928年英国物理学家 狄拉克预言反物质的存在。 1997年美国科学家发现在银 河系上方约3500光年处有一 个不断喷射反物质的反物质 源。2010年欧洲科学家首次 抓住反物质。 从哲学上看,反物质的存在表明 A.世界的本质并非是物质 B.人类可以有意识地改造自然 C.物质就是物质的具体形态 D.整个世界是客观存在的物质世界

×

D

×

考点直击

考点二

哲学的运动概念

1、运动的含义 ★2、物质和运动的关系

物质和运动的关系 (1)物质是 的物质,运动是物质的_____和 _____。世界上不存在脱离物质的运动。 (2)运动是 的运动,物质是运动的_____。 脱离物质的运动是根本不存在的。 (3)反对两种错误:
“仁者心动”--离开物质谈运动唯心主义观点 “刻舟求剑” --离开运动谈物质形而上学观点

考点直击

★3. 绝对运动和相对静止

绝对 运动 和相 对静 止的 关系

区别

①含义不同 ②属性不同: 运动是无条件的、永恒的、绝对的 静止是有条件的、暂时的、相对的

静止是一种不显著的运动,是运 动的一种特殊状态。动中有静, 联系 静中有动。物质世界是绝对运动 与相对静止的统一。 反对错误倾向:

“飞矢不动” --只承认静止而否认运动的形而上学的不变论

“日方中方睨, --只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论 物方生方死”

针对练习
1.(2012北京东城检测)脑科学最新研究成果显示,因学习而产 生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成。从而使“大脑越用越灵” 的观点找到了确切的科学依据。“大脑越用越灵”的事实表明()

A 物质是运动的主体
B 运动是物质的存在方式和固有属性 C 人脑是意识的物质器官 D 量的积累必然引起质的飞跃 2.(2012皖北联考)中央经济工作会议确定2012年中国经济工 作的总基调是“稳中求进”。下列选项与“稳中求进”包含的哲 学道理相同的是( ) A 病树前头万木春 B 万物兴歇皆自然

C 人间万事出艰辛

D 乡音无改鬓毛衰

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考点三 物质运动的规律

1. 规律的含义 ★2.规律的客观性与普遍性
规律的客观性。规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被 创造,也不能被消灭。人可以认识利用规律。 规律的普遍性。自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和 发展的过程中,都遵循固有的规律。

规律的普遍性和客观性要求我们必须遵循规律,要按客观规律办事。 违背规律会受到规律的惩罚。

★ 3.人可以认识、利用规律。
在客观规律面前,人并不是无能为力的。人发挥主观能动性可以 在认识和利用规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利 用规律,改造客观世界,造福人类。

中国首艘航母“辽宁舰”成功起降歼-15舰载机

针对练习

1.歼-15飞机飞临辽宁舰上空,飞行员在完成对 着舰环境的判断后,从舰艉进入,在光学助降系 统和着舰指挥员的引导下,调整航向,对准跑道, 放下尾钩。 歼-15舰载机的尾钩牢牢钩住第二道 阻拦索,滑行几十米后稳稳停住,尾钩自动脱索, 着舰一次成功!这体现了( ) A.人们可以改变规律发生作用的条件为人类所用 B.认识要不断深化、扩展和向前推移 C.意识对客观事物的发展具有促进作用 A D.规律是事物固有的、本质的联系

中国航母一朝圆梦,9月25日辽宁舰正式入役。舰上 的主要系统装备,包括阻拦索在内都是我国自主建造和 创新改装的。 我国歼-15舰载机选择滑跃14度起飞的方式于11月 25日成功完成甲板起飞任务。海军官兵、建设和科技 工作者功不可没,团结奋进,尊重规律,日以继夜,不 断攻坚克难,在航母入役不到两个月即突破舰载机着舰 和起飞技术。“既要大胆飞,又要科学飞”是这次起飞 训练成功的宝贵经验。 试用规律的相关知识说明,为什么“既要大胆飞,又要科 学飞”?

参考答案 ①规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创 造,也不能被消灭。规律是普遍的。自然界、人类社会 和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循 固有的规律。规律的普遍性和客观性要求我们尊重客观规 律,按客观规律办事。复飞训练也是有章可循的,因此 要“科学飞”。 ②在客观规律面前,人并不是无能为力的。人发挥主观能 动性,可以认识和利用规律。舰载机飞行员的工作环境 复杂危险,要承受巨大的技术和心理压力,需要通过漫 长和艰苦的复飞训练。因此要“大胆飞”。 ③我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把 高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 因此舰载机飞行员“既要大胆飞又要科学飞”。

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考点四 意识的本质和作用

(1)意识的本质 ①从意识的起源看:是物质世界长期发展的产物 ②从意识的生理基础看:是人脑的机能 ③从意识的内容看:是客观存在的反映 意识在本质上是人脑对客观存在的反映。 (2)★意识的作用 ①人能够能动地认识世界:意识活动具有目的性和计 划性;意识活动具有主动创造性和自觉选择性。 ②人能够能动地改造世界 A 意识对改造客观世界有指导作用。 B 意识对于人体生理活动有调节和控制作用。

针对练习 1.计算机专家已经开发了具有高度人工智能的新 型机器人,这种机器人能够代替人类进入危险地区, 完成地质勘探,水文勘测,反恐排爆等人类难以完 成的相关工作。但我们却依然认为:电脑是没有意 识的。这是因为 A 意识是物质世界长期发展的产物 B 意识是人脑特有的机能 C 意识的对象是客观事物 D 意识的内容是客观的,形式是主观的

B

针对练习 2.“嫦娥二号”卫星在发射之前,科学家就发射时间、 设备安装、运行轨迹等进行了精心的设计与论证,为 其成功发射奠定了基础。这表明( ) A.自然界的存在和发展是有规律的 B.意识活动具有目的性和计划性 C.发挥主观能动性就能认识规律 D.意识是对客观世界的正确反映

B

3. (2012安徽9)“把落叶看成美妙的音符, 就没有了悲秋之感。” 图2 体现的哲学道理是 A. 意识具有目的计划性 B.意识具有直接现实性 C. 意识具有主观能动性 D.意识具有科学预见性

C

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考点五 客观规律与意识的能动作用
1.尊重客观规律与发挥主观能动性的关系
基础

客观规律

认识、利用

主观能动性

第一,规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能 被创造,也不能被消灭。尊重客观规律是发挥主观能动 性的前提和基础。 第二,人发挥主观能动性可以在认识和利用规律的基础 上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客 观世界,造福人类。 要求我们把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。

考点直击 2.一切从实际出 发实事求是 (1)含义 (2)为什么

★(3)如何做到一切从实际出发,实事求是
①要尊重客观规律。 ②充分发挥主观能动性。 ③两个结合。 把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 ④两个反对。反对唯意志主义,反对无所作为的思想。 典例回看 5—2新授课学案探究三:材料是怎样做到
一切从实际出发,实事求是的?

识别活用哲理

1.物质决定意识,意识是物质的反映,要求我们一切从实际出发,实事求是。 识别的关键词:根据……情况(针对…… 特点,根据…… 形势,从…… 实际 出发,立足于国情等)制定……路线、计划、方针、政策、发展战略等。 2.意识对物质具有能动作用,要求我们要重视意识的作用,树立正确的思想意识。

识别的关键词:强调意识的积极或消极作用。如在…… 路线、政策的指引下取 得成功或失败。 3.规律的普遍性和客观性要求我们尊重客观规律,按客观规律办事,认识和利用 规律,为人类造福。 识别的关键词:符合、遵循…… 取得成功;违背规律会受到规律的惩罚;办事情 讲科学、实事求是;超载、过度、急功近利、滥用…… 致使…… 等 4.把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

识别的关键词:办事情把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来;发扬 科学精神某事取得成功;办事情既要量力而行,又要尽力而为;做事情坚持实事 求是的原则。 5.事物发展是绝对运动与相对静止的统一 识别的关键词:稳定、稳健、不变、同步、平衡

? 在今年的政府工作报告中,温总理提出2012年国 内生产总值增长的预期目标为7.5%,低于8%,这 是八年来第一次。对此,总理认为,这是综合各 方面的情况确定的,“国内生产总值增长目标略 微调低,主要是要与“十二五”规划目标逐步衔 接,引导各方面把工作着力点放到加快转变经济 发展方式、切实提高经济发展质量和效益上来, 以利于实现更长时期、更高水平、更好质量发 展”。 结合材料,运用辩证唯物论的知识分析我国国内 生产生产总值增长目标略微调低的原因。

参考答案
①意识活动具目的性和计划性。国内生产总值增长目标略微调低是对经济平稳运

行的科学规划,着眼于社会的永续发展。 ②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。国内生产总值增长目标略微调低是对 我国经济状况的正确认识,把握了国情,尊重了市场规律。 ③物质决定意识,意识是物质的反映,要求我们一切从实际出发,实事求是。国内 生产总值增长目标略微调低是综合分析国际国内经济形势作出的决策,符合客观 实际。 ④意识对物质具有能动作用,意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识促 进客观事物的发展,指导人们的实践活动获得成功,要求我们要重视意识的作用, 自觉地树立正确的思想意识。国内生产总值增长目标略微调低有利于加快转变经 济发展方式、切实提高经济发展质量和效益,实现更长时期、更高水平、更好质 量发展。 ⑤规律是客观的,不以人的意志为转移的,规律也是普遍的,要求我们必须要按 客观规律办事,违背规律是要受到规律的惩罚。国内生产总值增长目标略微调低 是尊重经济发展规律的表现。 ⑥规律是客观的,人们可以发挥主观能动性认识和利用规律,造福人类。要求我 们把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。国内生产总值增长目标略微调低 是对中国经济发展的规律正确认识,充分发挥了主观能动性。


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