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岳麓版选修3第三课大战的后果教案


第3课

大战的后果
魏丽则

沁源县第一中学

【教学目标】 教学目标】 通过本课的学习,使学生了解第一次世界大战的直接后果和历史影响,培养学生探究问题的能 力,并进一步学生珍惜和维护世界和平的意识和责任感。 课标要求】 【课标要求】 简述第一次世界大战的后果,认识世界大战对人类历史发展的影响。 教学方法】 【教学方法】多媒体教学和学生讨论法 教学重点】 【教学重点】西欧的相对衰落和民族独立浪潮 教学难点】 【教学难点】西欧的相对衰落 教学课时】 【教学课时】 一课时 教学过程】 【教学过程】 导入: 师:通过上节课的学习,我们知道 1918 年 11 月 11 日,伴随着《贡比涅森林协定》的签定,历 时四年的一战最终以同盟国失败协约国胜利而告终。但是为什么说第一次世界大战是一场没有胜利 者的战争? 生:…… 师:那么就让我们带着这个问题学习第 3 课大战的后果。 一、 战争清单 (一)让学生阅读有关资料和教材思考战争带来的后果 1、 惨重的人员伤亡 列表将一战每天死亡的人数与过去战争每天死亡人数进行比较,使学生认识到战争的残酷性。 2、 巨大的经济损失 出示图片师学生看到战争带来的巨大破坏和经济损失。 3、引发了饥饿和灾荒 4、给人们带来了精神创伤 学生阅读梁启超《欧洲心影录》 (节选)和(美)马文·佩里《西方文明史》 (节选) ,使学生理 解战争带来的巨大精神创伤。 (二)引导学生解决课后阅读与思考题,加深学生的战争残酷性的理解。 二、 西欧的相对衰弱 1、 西欧的相对衰弱 让学生阅读材料思考:一战后,欧洲的衰落表现在哪些方面? (1)欧洲经济实力的衰退: (2)欧洲对世界经济控制力下降 (3)欧洲在国际金融中的地位下滑 (4)政治危机 (5)精神创伤 2、美国的迅速崛起 让学生阅读材料并结合教材思考,美国为什么会迅速崛起?崛起的表现。 原因:远离战场,本土未遭战火;美国的参战以及不断向协约国提供军火、商品和贷款,进一 步刺激了经济的发展。 表现:(1)战后美国已成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国;(2)国际金融中心开始从伦 敦转向纽约;(3)战后美国对国际事务的影响力越来越大。

3、日本的迅速崛起 让学生阅读材料并结合教材思考,日本为什么会迅速崛起?崛起的表现。 原因:在大战中接受了协约国的大量定单;利用欧美列强无暇东顾之际向中国和太平洋地区扩 展势力。(强占中国山东、签订《二十一条》) 表现:日本经济在大战期间得到长足发展,从农业国变成工业国,由债务国变成债权国。 三、革命与独立的浪潮 1、社会主义运动的高涨 1917 年,列宁领导的俄国十月革命取得胜利,世界上第一个社会主义国家——苏俄诞生。 在一战和俄国十月革命的影响下,德国爆发十一月革命。1918 年 11 月 3 日,基尔港水兵起义 揭开了革命的序幕,9 日首都柏林爆发革命,推翻了霍亨索伦王朝。这次革命的性质是资产阶级民 主革命,主力军是社会民主党和独立社会民主党领导下的工人、农民和士兵。1919 年,建立魏玛共 和国。1919 年 5 月遭到资产阶级反动派的镇压失败。 1918 年 10 月匈牙利爆发了资产阶级民主革命,成立共和国。在十月革命的影响下,匈牙利人 民要求走社会主义道路,再加上帝国主义的宰割,1919 年 3 月 21 日匈牙利社会党夺取政权,建立 了匈牙利苏维埃共和国,领导人库恩?贝拉,后由于帝国主义列强的干涉,只存在了 133 天。 2、民族解放运动的高涨 议一议:一战后亚非民族独立运动高涨的主要原因是什么?有何重大意义? 参考答案:原因:一战期间,列强驱使亚非人民充当炮灰,从事劳役,掠夺财富,激化列强与 亚非人民之间的矛盾。宗主国忙于战争,一定程度上放松了控制,殖民地半殖民地民族工业的发展, 民族资产阶级和无产阶级队伍的壮大。俄国十月革命的鼓舞。 意义:沉重打击了西方列强的殖民统治,为二战后摧毁殖民体系奠定基础。 3、一批民族独立国家的诞生 让学生读图和阅读知识与链接,指出一战后诞生了那些民族独立的国家。并思考这些民族国家 的诞生对世界产生了什么影响? 本课小结】 【本课小结】 惨重的人员伤亡 战争清单 巨大的经济损失 (战争结果) 引发了饥饿和灾荒 带来精神创伤 经济实力的下降 西欧的相对衰弱 引发政治危机 大战的后果 西欧的相对衰弱 美国崛起的原因及表现 (世界局势的变化) 美日的迅速崛起 日本崛起的原因及表现

社会主义运动高涨 革命与独立的浪潮 民族解放运动的高涨 (世界局势的变化) 民族独立国家的诞生 巩固练习】 【巩固练习】 布置作业】 【布置作业】


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